拖布卡中学2012年校长述职报告.doc

拖布卡中学2012年校长述职报告尊敬的各位领导，各位老师：大家好！一年来，在东川区教育局的正确领导下，在班子成员的共同努力下，在全体教师的理解支持下，学校各项工作取得了长足的进步，实现了跨越式发展。我校的工作受到了各级党委政府及区教育局的认可，社会各界对学校的评价、家长的满意度进一步提升。现就学校一年来的工作，从学校行政管理，教学常规管理，教学质量管理，德育管理，师资队伍建设，教学研究，学校安全管理等方面做如下汇报，有不当之处，请予批评指正。一、加强行政管理，使学校工作健康、可持续发展（一）明确的办学思想，清晰的工作目标，为学校的工作指明了方向1.学年初，我校把“以邓小平理论和三个代表为指导，用科学发展观统领学校工作，强化学校管理，进一步提高办学水平，狠抓常规、提升质量为主线，深化教育改革，积极推进素质教育，全面提高教育质量，促进教育又好又快健康发展，办人民满意的教育”作为指导思想。2.把“逐步提升学校品位和影响力，彰显学校特色；建设一支师德高尚、业务精良、热爱教育事业的教师队伍；加强学生思想品德教育、规范学生行为习惯的养成，培养合格人才；加强学校常规管理，规范教师教学行为，努力提高教育教学质量；以安全稳定为前提，警钟长鸣，构建和谐、活力、平安校园”作为年度目标，写进工作计划，组织教师学习，并在教育教学工作中逐一认真落实。明确的办学思想，清晰的年度工作目标，为全体教师工作指明了方向，为学校的可持续发展奠定了扎实的基础。（二）建立完善规章制度，实现学校依法、科学、民主、规范管理学校按照国家教育法规，依法治校、依法治教，在严格执行上级教育行政部门的决定和规定的前提下，组织召开了2次教职工代表大会，研究、讨论修订了学校绩效考核等各方面的有关规章和制度，建立和完善了学校工作的评估体系和激励机制，这些规范与制度的出台，不仅减少了工作中的盲从与盲动，更重要的是让全体教师变被动为主动，变别人要我做为我要自己做，变我为别人做为我为自己做，强化了工作的落实力、执行力，也达到了高效、实效的管理目标，使学校的管理水平进一步提升，实现了“人人有事做，事事有人做，时时有事做”的工作局面，使学校各项工作在依法、科学、民主、规范的的状态下运行，也成功地实现了学校管理由粗放向精细化和个性化转型的坚实一步。 二、加强德育管理，注重德育实效（一）培育德育工作品牌，让德育工作有了抓手几年来，我校一直在探索德育工作的有效途径，通过近3年的摸索，我们确立了以每周“周一国旗下的讲话”、“每日课间值周领导情况通报”周五学校工作总结“”、“春季学期五四文艺汇演”、“秋季学期十月演讲活动”五项主体的德育工程，对学生进行思想品德教育，之所以称其为工程，是因为学生的养成教育不是一朝一夕就能形成的，而是在一个长期坚持的过程中逐步形成的，所以我们在德育工作中坚持开展这五项活动。通过不断的培育、完善和总结，现已形成我校德育的主要有效途径。以上五项活动的开展，使我校的德育工作形成从每天、每周、每学期的全程管理模式，把每日德育常规、阶段德育重点、专题德育活动有机结合起来。（二）认真开展学生日常行为规范教育，培养学生良好行为习惯1认真组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范及学校规章制度，加强值日生队伍建设。让学生知道自己该做什么，不做什么，争做“三好学生”，争创“文明班级”。 2认真抓好学生学前教育。良好的开始是成功的一半，我校十分重视学前教育，一是每学期开学，学校领导都要对全校师生进行学前动员讲话，各班主任进行班级学期教育，各教师利用第一节课进行学前教育，值周教师从学生的行为习惯、学习习惯、卫生习惯、安全等方面对学生进行教育。二是做好新生入学教育，新生学前教育开展的好坏，决定着他们未来三年的学习和生活成败，因此，本学期 ，我校提前一周就做好了新生学前教育计划、安排好学前教育内容、组织好学前教育实施等各项准备工作，对我校七年级8个班460多名新生进行了一周的学前教育，由学校领导给学生进行专题讲座，由班主任带领学生学习学校规章制度，体验初中生活，为尽快适应中学生活做好一切准备，收到了良好的效果。3.进一步加强学生“一日常规”的管理。两操做到集队迅速、人员整齐、动作规范。食堂就餐做到排队打饭，不拥挤、不插队、不乱倒饭菜。宿舍的管理，做到被子，日常用品摆放一条线，室内整洁干净通风无异味。环境卫生做到认真打扫，不乱丢垃圾、不吐痰，做好校园保洁工作。严格考勤制度，做到不迟到、不早退、不旷课，生病有事必须请假。从日常行为规范教育入手，以学习促认知，以规则促养成，以检查促提高。在学生日常行为规范的教育训练过程中，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，使学生的行为规范内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。通过一年的努力，我校学生的学习习惯、生活习惯及文明礼仪方面都有了显著的提高。（三）深入开展系列主题教育活动深入开展好爱国主义教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法规教育、诚实守信教育和三生教育，将心理健康教育、安全教育、环境教育、禁毒教育等有机整合，科学、合理、有序地安排主题教育活动。一是各班要利用班会、团队活动时间，结合学校工作重点和班级学生的实际情况，扎扎实实开展主题教育活动，努力克服教育中重智育、轻德育、重言传、轻身教、重结果、轻过程的思想倾向。二是开展形式多样的教育活动，要结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。以共青团、少先队工作为载体，结合 “教师节”、“中秋节”、“国庆节”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的团队活动。三是组织了我校一年一度的“田径运动会”、“五四文艺汇演、“迎国庆”演讲活动 。四是进一步规范了升国旗仪式，开展好国旗下讲话。五是由政教处组织优秀影片的观看活动，从本学期开始，组织住校生观看了一些优秀的影片，对学生进行爱国、励志、感恩、诚信教育，丰富学生生活内容。（四）加强共青团、少先队工作建设加强学校团队工作，实现学生的自我管理。进一步完善了共青团、少先队和学生会的工作，加强对学生会组织的指导和管理，发挥学生会组织在学校工作中的先锋模范作用；加强学生会干部、班干部和团支部干部队伍建设，指导学生干部开展富有成效的、创造性的工作，充分发挥学生干部自我教育、自我管理、自我服务的作用。一年来，我校学生会在校团委的组织领导下，积极参与到学校的卫生、食堂的管理中，为学校的发展做出了自己的贡献；学校的校园广播、学生志愿者活动的开展，丰富了学生的校园精神文化生活，为学生的成长奠定了良好的基础。（五）组织全校力量，积极争创“区级文明单位”创建“区级文明单位”，是我校精神文明建设和师生的思想道德建设的成果体现，我校被教育局列为“ 区级文明单位”的创建学校，目前，各种工作按相关部门的要求正在准备中。（六）加强校园文化建设，创建和谐优美的校园环境学校是师生工作学习生活的重要场所，学生是校园的主人，校园建设必需着眼于学生身心的发展。一年来，学校投资了20余万元，修整了校园内破损和泥土裸露的地面，修建了舞台，在校园内种植了樱花、樟树、柏树等近100余棵绿化树木，种植了2000余棵地被植物，并在教学大楼前安装10块校园文化橱窗和1块电子显示屏，对校园进行了绿化美化，创造了整洁、优美的文化环境、丰富多彩的文化内容、充满朝气的文化氛围，净化学生的心灵、陶冶学生的情操，达到环境的教育效果。三、加强教师队伍建设，努力开创工作的新局面。1加强领导班子建设，增强工作的实效性。进一步完善了中层以上领导的岗位责任制，使每个领导都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。事事有人管，人人有事做，件件抓落实的管理模式已基本形成。完善了班子的议事决策程序，坚持“集体决策，分工负责，协调配合”的原则，既不主观臆断，又不议而不决。及时解决了班子成员思想上、工作上存在的不同意见，提高了领导班子的办事效率。在班子组织建设上，特别强调每个班子成员要加强学习，提高自身思想素质和管理能力。2加强教师队伍建设，提高教师的素质。一是加强师德师风教育，组织实施了2012年师德师风建设活动，进一步加强了教师职业道德修养，使广大教师爱岗敬业，具有良好的师德，教职工中无违法、违纪及不良行为。二是注重教学能力的培养，提升教师的教学水平，优化课堂教学质量，落实常规管理。三是注重人才的选拔和培养，把有能力、想干事、干得成事的教师放到重要岗位，参与学校管理，发挥才智，为学校发展做出应有的贡献。四是加强骨干教师队伍的培养，通过近3年的努力，我校骨干教师从无到有，到今年为止我校有6名区级骨干教师和2名校级骨干教师，达到了我校教师总人数的10%。目前，我校有一大批年轻教师正在迅速成长，他们将成为未来的骨干教师。学校通过建设科学的激励机制，引领广大教师走上学习之路、改革之路、研究之路、反思之路、成才之路。3加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。通过抓学习、抓教育、抓培养、抓管理、抓考核，塑造了一支政治素质高，事业心、责任心强，业务能力过硬，工作方法灵活的班主任队伍。通过他们辛勤的付出，我校的班级管理水平有了较大的提高，出现了你追我赶的良好局面，他们在学校的工作中起到了重要作用。 四、加强教育教学管理，全面提升了教育质量。（一）认真落实教学常规，强化对日常教学流程的全程控监管力度1在教师极度紧缺的情况下，克服各种困难，严格按照国家教育部的课程标准，开足开齐规定课程。2建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理，达到了教学管理系统的整体优化 。 3教学工作中认真贯彻执行学校规章制度，加强对教学各个环节的检查力度，根据检查的情况及存在的问题，进行通报和整改，向管理要质量。（二）加强教学研究，走科研兴校之路从学校可持续发展的高度，认识校本教研工作的重要性，并把它作为兴校的主要策略，明确提出向教研要质量，靠教研上台阶，走教研促教学，教研兴校之路。1深入推进课程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓励、支持和组织教师参与教育教研，以学生主动参与为主线，确立向课堂效果要质量的思想。 2加强教研组的管理，按照拖布卡中学教研制度的要求，扎实开展教研工作。一年来，我校各个教研组，立足学科特点，苦练教学基本功，以课堂教学为中心，从备课、上课、课后教学反思几个方面认真开展教育工作，不断提升教学水平与业务能力。教研工作做到有计划、有落实、有总结。3采取走出去，请进来的方式，为教师的培训学习提供平台。今年，在昆明市民盟的帮助下，我校8名优秀教师先后到昆八中参加了民盟组织的“烛光行动”教师培训，为期一周的跟班教学活动和交流，开阔他们的专业视野，提高了教育教学水平。本学期，邀请教科所领导把获得东川区课堂教学一等奖的优质课送到我校进行展示，为我校教师学习提供示范。同时，创造条件组织教师外出听课参观学习，为教师培训学习提供方便。一年来我校参加各种培训的教师达到了60多人次。4领导带头，深入教学第一线，参与指导教研活动的开展。学校领导经常深入教学一线，了解教师的教学及学生的学习情况，参加教研活动，并承担教学任务。通过不断的努力，我校教育教学管理水平有了较大的提高，教师的教学水平有了较大的进步，学校的教学质量有了较大的提升。具体表现在，我校今年参加东川区课堂教学比赛的张川、陈吉花、杨振东分别获得一、二、三等奖。我校各年级的教学成绩较上一年度都有了较大的提高，2012年，我校九年级学业评价考试成绩有了较大提高，考入普通高中91人，较上年增加了22人，一级完中的人数为47人，较上年增加了12人。其中，我校学生戴东树同学以780分考入明月中学，这是我校近10年来的最好成绩。其他年级成绩在教育局的统计中，都有了显著的提高。五、加强后勤管理，抓好安全工作，构建和谐校园。1加强后勤管理，提高服务意识。一是规范校产管理。由于办学条件的不断改善，学校财产管理的要求进一步提高。本学期，总务处对学校校产认真造册登记，清点检修，保证了教育教学工作的顺利进行。二是加强宿舍管理。学生宿舍管理从作息时间、物品摆放、安全排查、考勤登记、卫生习惯、传染病预防等方面加强管理，做到干净整洁、秩序井然，无纠纷、无安全事故发生。三是加强食堂管理，严格执行中小学卫生工作条例和中华人民食品卫生法等规定，严格把关，杜绝“三无食品”进入，做好“购买洗涤浸泡熟煮保存”等流程，做到餐餐留样，谨防食物中毒。食堂工作人员持证上岗，并按规定进行定期健康检查。建立健全预防卫生保障机制，确保师生安全。2强化安全意识，创建平安校园。学校将安全作为工作的重中之重，明确分工，落实责任。一是安全教育要常抓不懈。落实安全教育进课堂的要求，向每个班级发放安全知识资料，并作为常规要求进行学习应用，切实提高师生自护自救的意识和能力。做好每周一、周五安全教育工作。二是安全措施要落实到位。积极开展创建“平安校园”活动，加大对安全隐患的排查力度，对发现的问题进行彻底整改。进一步完善校园安全事故应急救援预案，每学期进行一次应急演练。认真落实安全工作“责任追究”制度，层层签订安全责任书，增强抓好安全工作的责任心。通过宣传、教育、演练等活动，我校师生的安全意识有了较大的提高，今年11月14日发生的4.1级地震，全校师生能够安全、有序、迅速的撤离到学校操场，就是最好的安全教育成果的检验。一年来，我校无安全事故发生，为学校教育教学的顺利开展创造了有利的条件。六、学校一年来取得的成绩。2012年，我校的教育教学管理水平有了较大的提高，教师的教学水平有了较大的进步，学校的教学质量有了较大的提升。具体表现在，我校今年参加东川区课堂教学比赛的张川、陈吉花、杨振东分别获得一、二、三等奖。2012年，我校九年级学业评价考试成绩有了较大提高，考入普通高中91人，较上年增加了22人，一级完中的人数为47人，较上年增加了12人。其中，我校学生戴东树同学以780分考入明月中学，这是我校近10年来的最好成绩。其他年级在教育局的统计中，都有了显著的提高。2011年，我校运动队在东川区中小学生田径运动会上取得了团体总分第二名的历史最好成绩；我校学生黄兴波、苏天鹏代表东川区参加昆明市中小学生田径运动会均获得第