期末述职述廉报告.doc

2012-2013学年度个人述职述廉报告城南小学教导处副主任 陶雪婷在已经结束的这一学期里，我在学校苟校长的统一领导下，在各位班子成员的指导帮助下，在全体老师的大力支持下着重抓本校教育教学质量、教学常规管理、课程建设及学校网络、信息化建设、考务等工作，包抓英语科和六年级教学工作。现将有关工作简述如下：一、分管的教务工作教导处工作繁杂琐碎，今天我不可能事无巨细的向大家一一汇报，下面就说几项主要工作吧：1.学期初，认真做好了课程设置，及时安排好了课表，严格按标准开足开齐了各门功课，平时随着课务变化及时调整课表并下发各班及科任老师。2.及时发放教师教参和学生各科课本、作业本、寒假作业，并向教育局上报免费教科书花名册、免费寒假作业花名册、教育年报和人事年报。3.撰写了学校近五年质量剖析报告、学校中考质量分析、课堂教学改革指导意见等材料，组织召开了六年级教学研讨会。4.负责试题的收集和印制，安排组织了各年级质量检测、中期、期末考试及评卷工作，并以最快的速度统计了学生的考试成绩，及时汇总并上报县局教研室，及时寻找问题和差距，督促各年级组召开了质量分析会。5.开学初组织了开学启动工作检查，对老师的教学计划进行了量化打分评比，并收集相关资料整理归档。坚持每月一次的教学常规工作检查安排，本期共开展了4次全校性的常规检查，每次都做到了有安排，有记载，有反馈，有建议，有跟踪回查,还进行了一次教案作业展评活动，共评选出了8个精品作业、8个精品教案，为全体教师树立了榜样。6.按照学校相关要求，安排部署了“让师德在教学细节中闪光”主题实践活动，并适时督促落实。7.开学初，组织11名老师分四次对仪器室进行了搬迁、分类整理。8.主动协助和配合学校其他领导和教师，做好其它方面的工作，如教研教改、重大集会、教育宣传等。二、包级包学科及日查周问工作：1.常思自己所包年级及学科的教学常规及质量，经常进入自己所包的班级督促、检查、询问情况，对六二和六三的问题学生文景浩、刘天阳曾多次做思想教育工作，六一班的更不在话下。2.坚持日查周问，每周对三个班级的作业和教案进行抽查，刚开始是让抱到教导处抽查的，感觉这样不能面对面的反馈，近几周变为我进老师办公室抽查，并当面反馈问题。每周和一名教师、学生谈话，及时了解师生思想动向，必要时加以引导。同时每周给各位班子成员发放日查周问登记表，周末收集，对存在的问题了解和整理。3.面对英语学科，尤其是六年级英语单词识记量大，时间不足的现状，及时和杨主任、英语老师商讨对策，并且自己挤时间，对学生讲学英语的重要性，利用周二和周四中午的数学辅导时间组织六一班学生记忆、听写英语单词。三、教学工作：尽管教务等临时性的工作占去了我大半精力和时间，但是对于自己的教学工作和辅导学生方面我始终不敢放松，所教六一班的数学，我力争让学生在愉快的、减负高效的、劳逸结合的氛围中逐步提高，进步。四、自身思想道德、专业化发展工作 坚持学校的学习制度，学习做到“四有”，即有计划、有学习笔记、有交流、有心得。在学习方法上，做到“两个结合”，即：集中教育与经常教育相结合、组织教育与自我教育相结合。在学习内容上，认真学习了十八大精神、灵台县教师专业化发展实施方案、教育法、未成年人保护法等。同时加强自身修养，学习了新课标理念、高效课堂构建相关理论，坚持书写三笔字、画简笔画，本期还赴兰州参加培训一次，。五、存在的问题和今后努力的方向1工作缺乏创新精神，教学和常规管理的形式老套，且没有让教师从思想上真正重视起来，所以实效性不强。 2深入课堂、深入班级不够，不能全面了解师生的思想动向。课改中存在的一些问题没有给教师作出有价值的指导。3有时考虑问题不细致、不周到，想问题不够全面，缺乏前瞻性。4工作中还有急噪情绪，与其他处室的协调、配合还应进一步加强。5.老好人思想严重，有些问题，看见装作看不见，总想息事宁人，工作中缺乏真抓的作风。主要体现在值周工作有检查，而对问题反馈、记载、公布的少。 六、下阶段工作的设想： 1.强化教导处“导”的功能，多和老师交流，了解困难和问题，多倾听大家的意见和建议，及时帮助和解决问题。2.坚持走动式管理，经常进入班级对学生进行思想教育、学风学纪教育，狠抓学生的学习风气和习惯。3.加大课堂教学的研究和实践，带领老师们打造激励、简约、高效的课堂，进一步提高课堂教学的实效性。 4.放手开展工作不瞻前顾后。5.协调与其他部门的关系确保工作的全局性。 总之，我决心在今后，会更加努力的完善自