2011-2012学年度第二学期（2012年春）学校工作计划.doc

2011-2012学年度第二学期（2012年春）学校工作计划2012春学期学校工作计划一直以来，我们坚持以教学为中心，以全面提高教育质量和特色建设为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，抓好教学监控，提升办学声誉，推动学校教育教学工作稳步上升。本学期将围绕以下方面开展工作：一、加强学习，树立新理念我们面临新形式、新要求、新任务，必须要有开拓的精神，创新的勇气，做到树立新理念、引入新机制、运用新方法、解决新问题、创造新经验。1、教育的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念。我们加强教学质量的管理力度，进一步更新教育观念，特别是教师的工作态度。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识、掌握知识和技能的过程成为学生丰富情感、完善自我、学会合作、学会做人的过程。2、教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不拘泥于教材，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。3、我们教师要认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，把育人放在第一位。要把尊重、平等、民主的思想深入到教育工作中，班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作。4、我们要以创新务实精神，建设有文化内涵的和谐校园。我们要力争使学校有自己深刻的文化底蕴和积淀，形成自己的办学特色。我们每一位教师要学会挖掘、整理、提升，通过不断努力逐渐缩短与名师、名校的差异。二、面向全体学生举办各种活动，引导学生全面发展。工作思考早，发展定位早，目标确定早，计划谋略早，问题的解决早，各项工作行动措施早。力求把所有的困难尽量估计充分，把可能遇到的问题尽量解决在萌芽状态，做到有的放矢，努力克服工作中的困难。工作的脉络要核实准，面临的情况问题分析准，教育方向要认准，措施方法要找准，认真做到情况明、方法对。1、为激发学生学习的兴趣和丰富校园生活，组织小学生积极参加第二课堂活动，中学生积极参加各类社团活动。要求内容丰富多彩，参赛面广，教师参与积极，学生参赛人数多。2、加强家校联系，各年级举办家长会并深入家访，及时反馈家长对学校工作的看法，听取他们宝贵的意见和建议。3、加强校内宣传。政教处团委大队部充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面力争做出良好成绩。开展黑板报评比，由学生自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，培养学生的能力。加强对学校大型活动、校园动态、教师学生风采的宣传和学生心理、理想、方法、道德等方面进行教育。4、加强德育常规的建设和检查。我们全体教师都要成为德育骨干，加强对校园环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪表的检查，进一步完善德育常规制度，重视学生一日卫生常规检查评比，注重孩子们的养成教育，把孩子们的养成教育作为教育教学工作重点，形成健康文明、高雅向上的校园环境。5、政教处团委通过举办生动活泼、形式多样的系列活动，帮助和引导学生培养良好的道德品质和遵纪守法的意识，养成文明的行为习惯，形成良好的个性心理品质。6、认真抓好学生思想道德教育，积极组织道德实践活动，深入开展养成教育。学校政教处制定后进生转化的具体措施，每位教师在教学计划中有切实可行的后进生转化措施，并做好后进生转化的跟踪记录。7、开办好心理健康教育，以此培养学生的正确的人生观，促进学生身心健康发展，在学生及家长中普及心理健康教育的基础知识，推进家庭心理健康教育。8、全面加强安全和卫生工作。总务处负责安全工作，组织全体教师全面落实学校安全稳定工作责任制，加强办公室管理，加强安全检查，及时排除隐患，加强师生安全教育和应急培训，提高师生自救和互救能力，加强意外伤害事故的预防、急救处理。完善学校突发公共卫生和安全工作、信息报告制度，抓好稳定工作，定期开展不稳定因素的排查，将不稳定因素消除在萌芽状态。加强学生传染病的预防，学生饮食卫生的管理。9、加强后勤管理工作。加强总务后勤管理工作，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理规范、科学。总务后勤人员在工作中做到坚持为学校、为师生服务的宗旨，服从学校的分配，服从需要，尽职尽责做好本职工作，为教育教学第一线服务，保质保量地完成任务。10、工会活动要丰富多彩。工会要凝心聚力，组织开展教师体育活动，丰富校园文化生活，推进教师交流，增强教师的归属感。三、加强教学常规管理，全面整体推进工作坚持教学为中心的要求要落实，管理要务实，计划目标任务要写实，各项工作要做实，切实做到不虚化浮夸、不夸夸其谈、不搞花架子，脚踏实地、实实在在地做好各项工作，讲究真实效果和实际效益。1、全面摸清情况，全面整体进步：所有班主任、学科教师要沉到班级中去，全面摸清情况，全面指导工作，有针对性地、及时及早地解决工作中可能存在或出现的问题，掌握第一手材料。我们要持之以恒地追求高质量。学生管理必须摸准学生的底细，准确把握各层次学生包括家庭、思想、交往、学习的基本状况，分不同的情况做不同的工作，分不同的需求满足各类学生需求，记载学生变化情况。坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，突出动手操作能力。2、全面全员全程质量管理：工作成绩是集体才能的体现，是集体智慧的结晶，是学校所有资源协调作用的结果。健全管理机制，创新用人机制，强化全员参与意识，创造有利于教师队伍建设的制度环境，调整和完善学校相关规章制度，加大制度落实力度，注重过程监督指导。充分利用学校人力物力财力信息等资源，全面整合，发挥好各资源及各资源整合效益。加强质量的全员、全程、全面管理，力求做到全程监控、全员跟踪、全面提升。总的指导思想是面向全体，分类指导，力求妥善安排后进生，着力提高中等生，确保促进优等生，不让一个学生掉队，使每个学生都在学习中有所获、有所得、有所进步。3、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教后记。4、重视毕业班工作。针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施，如分别召开优生会议、差生会议、科任教师会议，部分学生的弱科分配到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。5、抓常规、重过程指导、强化质量。学校狠抓教育教学常规，采取切实有效的措施，加强对随堂课的监控，全体行政班子、骨干教师要经常下到课堂听课，下到上一页1教师办公室了解督促教育教学工作，全面提升课堂教学效率和教育教学质量，加强对教师教育教学业务工作考核。以常规促课堂教学水平的提高，切实提高教学效率，完善考试评价、常规检查制度，以考风促进学风，以发展性评价促学生健康成长，通过年级组、教研组的团队协作，增进了解，增强信任和理解，相互学习，实现共同成长。6、坚持校务公开制度，加强民主管理。坚持召开校务会、行政会，工作做到集思广益、透明公开。定期召开教代会，重大事项行政会、校务会讨论会再交教代会通过，并及时进行公示。7、艺体教育、科技创新、机器人、信息学竞赛等工作逐步推进。8、抓好班主任的工作，发挥好班主任的作用。要通过在学校中的班级竞赛评比等活动，促进班级间的比学赶超。要通过班级教师间的倾力合作，合力解决班级中可能存在的问题。向班级管理要质量。班级管理要重视分层分类管理，重点面向优秀生和中等生，偏科生列出补偏计划。特别要加强对后进生的管理，防止不良情绪的滋生蔓延；同时，对后进生又要关怀体贴、多与家长联系。班级要营造浓厚的学习氛围。通过班会课、学生个别谈话等多样的方式，使每个学生明确目标，在班内营造良性的学习氛围。班主任要善于给学生加压，又要善于调节，让学生提高时间利用效率，让学生张驰有度，劳逸结合。9、教务处是学校抓教学质量，抓毕业班教学的参谋部，充分发挥教务处在教学管理的指导、协调、检查、督促作用，在教务处统一安排下，整体分析、研究教学工作，以此整体提升教务处的功能，整体推进教学效果，整体提升质量。10、重视资料档案建设。各处室加强档案资料管理，及时做好各项资料的归档工作，促使各项管理规范上档次，以良好的服务育人。四、加强教学研究，提高课堂教学效率，向科学施教要质量质量提升的关键在教师，业务增长的落实在课堂。本学期，学校将围绕课堂教学，重点抓教研组建设，一是组织业务比赛，二是加强校本教研。为此，要做到工作方法措施灵活，基础知识要使活，典型讲评要讲活，信息、资料、经验要用活。1、教研组的每位教师要搞好五个研究：研究课程标准；研究考试要求；研究把握命题趋势；研究试卷评价与分析，掌握答题技巧；研究学习方法和学习方式，提高学习效率。毕业班复习课要高密度、快节奏、高效率，复习阶段很重要的一方面是优化训练，而训练的重点在于讲评，讲评课对复习课起到了矫正、巩固、补充的作用。2、全体教师加强学法指导，加大教法和学法的研究，向科学学习要质量。精选习题，确保训练针对性。在选取练习题目上，要对现有的成品材料进行整合，使之有针对性，切忌随便使用，高耗低效。要求每个学生建立错题集，将每次考试或训练中的错题进行整改，分析做错的原因，总结解题技巧，避免重复性错误。学习资料的使用要注意实效，解决实际问题，注重讲评的作用，让学生举一反三，掌握同类题的解题规律。3、加强集体备课工作，最大限度地发挥教研组的作用，重点研究掌握规律性的东西，提高课堂教学中的针对性，全体教师要高度重视集体备课的重要性，多切磋、勤商讨。课堂教学是发挥教师主导作用的中心环节，要注意“三讲两不讲”：“三讲”即讲重点、难点；讲规律、拓展；讲易错、易漏、易混的知识点。“两不讲”即自学能会的不讲；讲了也不会的不讲。班主任和科任教师都应注意对每次考试情况进行分析，召开本班学科教师学生分析会，明确目标，给优秀学生补弱科，牢牢抓住后进生和偏科生的有效培养。4、本学期期中考试前，教科研处教务处制定详细方案，开展听课月活动。要求教师精心设计教案，认真讲上一页12解，力求使公开课讲出水平，讲出特色；要求评课活动中，老师们积极发言，各抒已见，相互学习。通过优质课评比为广大教师特别是中青年教师提供一个展示教学技能技巧水平的舞台，更新观念，转变思想，全面提升教师的语言表达能力、板书能力、教学设计能力、创新能力、合作能力等教学基本功，推动我校教学工作健康发展。5、加强校本培训。以教研组为单位，充分发挥教研组的职能。教研组长开学初要制定好实实在在的教研活动计划，以课堂教学为中心，安排好活动内容、方式、时间、地点，并切实有效地开展活动。以教研组为单位进行业务学习、进行校本研究，配合学校优质课展示活动，积极进行集体备课、说课、随堂听课、骨干教师上示范课、中青年教师上研究课，撰写教学反思与经验论文等工作；组织开展好本学科的学科活动。我们将分期分批组织教师参加培训，外出听报告或邀请教育专家来校讲座，使教师能进一步树立新课程基本理念，提高实施新课程的能力。加强青年教师的基本功训练及教师课堂教学与研究能力的培训，通过随堂课、青年教师竞赛课、研究课、汇报课、公开课、优质课评比、评课等活动，提高教师的课堂教学水平和教学艺术。期中考试后举办优质课展示活动。6、推进读书共同体、教师博客、书香校园等特色工作。学校取得的成就是教育局及有关部门正确领导和大力支持的结果，更是全体教师忠于职守，辛勤工作的结果，全体教师识大体、顾大局、勤勤恳恳，兢兢业业，为学校的快速发展作出了积极的贡献。当然，我们在看到成绩的同时，也应清醒地认识工作中存在的问题和不足，要客观地评价自己，认识差距，正视问题，克服障碍，迎头赶上，努力推进学校办学和自身价值新跨越。我们要打造领先发展、办学一流的学校，以更高的定位、更高的标准、更高的要求、更实的措施，确保学校年年有发展、有提高。全体教师要爱岗敬业、团结协作，增强教师责任意识，树立教师的良好形象。确立质量立校观念，坚持走内涵发展之路，深化校本培训，创建学校特色品牌，促进素质教育取得突破性进展。每一位教师要摆正自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实，开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学能力。相信，只要我们永不满足，团结协作，锐意进取，我们一定能创造行知学校更美好的明天!2012年春学校工作计划一、指导思想深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的十七届五中全会和国家、省、市教育工作会议精神，围绕泰兴市中长期教育改革和发展规划（2011-2020），以提高教学质量，提升教师形象为目标，进一步突出均衡、协调、可持续发展这一主题，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断深化教育改革，巩固教育现代化创建成果，强化教育管理，强化队伍建设，全面提升我校教育的内涵和质量。二、重点工作目标1、巩固义务教育成果。入学率、巩固率达100%。2、深化德育教育改革。坚持“德育为先”原则，按照“实践育人”的要求，以“活动引领”为形式，切实提高德育工作的针对性和实效性。3、切实提高教学质量。以“三进”工作为突破口，深化课程改革，优化课堂教学，强化常规管理，细化教学研究和课题研究，提升我校“经典诵读”的品牌效应。4、深入开展教育科研。教科研务必求真求实求恒，在认真做好市级课题研究的基础上，不断优化集体备课形式，积极探索“有效课堂教学”的方法与途径。5、加强教师队伍建设。强化师德师风，提高师德素养，着力培养师德高尚、专业技能过硬的教学骨干，并发挥他们的辐射效应，促进教育事业的可持续发展。上一页1236、加强学校法制建设。加大普法教育力度，加强行风建设，推进依法治校，从而使学校工作进一步规范化、制度化。7、强化师生安全工作。完善校园安全防范工作责任制，巩固校园安全整治成果，防止发生各类重大责任事故，巩固“泰州市平安校园”创建成果。8、推进教育现代化。积极配合上级各有关部门，以新校区的建设为契机，认真做好我校的迁址新建工作。9、提高校园管理水平。通过改善校园环境，提高管理水平，进一步绿化、美化校园，继续争创“泰州市绿色学校”。三、具体工作及措施（一）坚持以素质教育为灵魂，不断推进德育工作学校是对青少年进行思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育放在素质教育的首位，贯穿于教育教学各个环节。以理想信念教育为核心，以公民道德教育为基础，引导学生树立社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养学生的集体主义精神、团队合作意识、基本道德规范和良好行为习惯。进一步抓好诚信教育、遵纪守法教育，全面提高学生的思想道德素质。本学期将继续抓好主题中队活动，积极探索德育工作新方法，努力开创德育工作新局面。1、突出德育地位。根据“德育为先”的要求，全面贯彻落实公民道德建设实施纲要，坚持把德育放在学校一切工作的首位，认真研究、扎实推进未成年思想道德建设的措施和方法，积极开展德育课题研究和德育校本化开发，促进广大教育工作者更新观念。2、创新德育形式。按照“实践育人”的要求，广泛开展手拉手、社会实践、主题队会等系列教育活动，少先队大队部和各中队都要认真搞好主题队会，在活动中培养学生的良好习惯、文明素质、社会公德和法制意识，让学生学会感恩，学会做人，学会爱护大自然，切实提高德育工作的针对性和实效性。3、加强队伍建设。加强教师的行为规范教育，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。4、拓展德育阵地。充分发挥团队组织和德育基地的育人功能，注重完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络，进一步办好家长学校，加强与社会、家庭的协调工作，积极配合、热情帮助家长进行科学的家庭教育，争取社会各界的支持，共同营造有利于学生成长的良好社会环境。切实加强校园文化建设，充分发挥板报、橱窗的作用，以优良的校风、教风、学风影响和熏陶学生，开展丰富多彩的教育活动。5、注重德育实效。正确把握学生的思想动态，善于发现苗头性问题，及时采取防范措施，高度重视网络安全教育，增强其免疫能力和明辨是非能力。6、重视习惯养成。本学期要继续从出操、路队、结队集会、卫生保洁等方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育，尤其要加强学生卫生保洁习惯的培养教育，学校少先队大队部要加大检查力度，使存在于学生中的不良习惯逐步根除，并使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做文明人。（二）坚持以减负增效为核心，全面推进课程改革减负增效，是教育工作的“重中之重”，是课程改革的根本要义，也是推进素质教育的中心所在。我们必须继续认真贯彻执行泰州市减负“八项规定”和增效“十六条”，弄清减负、增效、提质三者之间的关系。深入推进课程改革，切实减轻学生的课业负担，着力提高教学质量，努力促进学生德、智、体、美等方面全面发展。1、深化课程改革。坚持以课程改革统领一切工作，用课改理念指导设计一切工作，努力改进我们的管理方式、教学方式和评价方上一页1234式。注重课程资源开发，积极开发校本课程，努力实现其展现地方特色、整合地方资源的目的，并注重总结推广课改经验。2、优化课堂教学。以“常态课”为抓手，引导教师不断改进教学方法，注重优化课堂教学过程；以课堂教学评价为导向，开展各类研究和交流活动，努力提高课堂教学的质量，所有中青年教师每学期至少上一节校内实验课。3、细化教学研究。健全研究网络，进一步加强教研组、课题组建设，明确工作职责和要求，促进研究工作深入持久进行。要切实提高研究工作的实效性，采取“在实践中研究，在研究中实践”的科研方法，结合实际开展教学研究和课题研究工作，注重解决课程改革中的困难和问题，坚持研究课题来源于教学实际的原则，做好“问题专题课题”的转化工作，使问题课题化，工作科研化，结果成果化。充分发挥教育科研的先导作用，建立和完善“自主反思同伴互助专业引领”的校本教研方式。推行“四个一”的校本教研制度：教师必须做到每周写一篇教学随笔，每月上一节教学研讨课，每学期精读一本教育理论专著，每学期撰写一篇教研论文。要注重信息技术与学科教学的整合，积累一批具有学科特点、体现教师特长的优秀教案和优秀多媒体课件，切实提高教学工作的科技含量。课题组研究工作要有新的突破，取得新的成效。4、严格常规管理。一是坚持学籍管理到位。把做好学籍管理上升到依法治教的高度来认识，杜绝一切“人籍不符”的现象发生。二是坚持常规管理到位。严格执行课程计划，坚决杜绝随意删减科目、增加课时等现象，进一步加大“减负增效”和“教学五认真”管理的督查力度，发现问题限时整改，努力促进教学管理规范化。三是坚持校长管理到位。确立教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教学质量的首要地位和教学投入的优先地位。5、改善办学条件。进一步完善学校内部设施，重视实验室、图书室、电脑网络教室等设施建设，充分发挥这些设施的育人功能。6、抓好体卫工作。认真实施学生体质健康标准，在抓好“两课两操”的同时，还要抓好学校特色操的培训和田径队训练工作，全面增强学生的身体素质，努力提高学生体育运动技能。本学期，要做好校春季田径运动会的组织工作确保此项工作安全、有序地开展。注重开展心理健康教育，培养学生健全的人格。全面提高艺术教育质量，广泛开展校园文化艺术活动，切实提高学生欣赏美、创造美的能力。7、强化“两语”阅读。阅读不仅可以使人增长知识，提高智力水平，而且可以改变人生，建构人的精神世界。阅读目的要从获取知识向提高能力、发展个性转变；阅读内容要从课本为主向相关学科，向社会生活扩大；阅读时间要从课内向课外延伸；阅读空间要从课堂向学校、家庭、社会拓展。语文组和英语组要制订阅读计划，明确阅读要求。要充分发挥“校校通”工程的作用，利用校园网络资源，建立校本化阅读资源库，定期向学生开放，要结合学生实际，积极开展形式多样、学生喜闻乐见的读书活动，要引导学生逐步建立起时时可阅读、处处可阅读的理念，使阅读成为一种习惯，进而成为一种生活方式。充分利用晨诵和午读的时间，提高学生的阅读效率，开展系列读书活动，努力营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯。8、改革评价体系。教师绩效工资已实施到位，我校一定本着公平、公开、公正的原则，进一步改进考评措施，真正发挥绩效工资考核的正面导向作用。（三）坚持以强化管理为中心，全面提高办学水平管理是一门科学，也是一门艺术。加强学校常规管理是学校教育工作的一个主要方面，我们要牢固确立管理出效益的意识，切实加强常规管理，突出重点，抓出实效。上一页123451、加强法制建设。加大普法教育力度，要通过“五严”规定的学习、贯彻、实施，加强行风建设，树立教育良好形象。积极推进依法行政、依法治教，坚持依法决策、依法办事、依法管理，建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政机制。规范教育收费行为，杜绝有偿家教，严禁体罚或变相体罚学生。全面加强基层工会组织建设，实行民主决策、民主管理、民主监督，坚持和完善政务公开、校务公开等制度，保证人民群众依法行使对教育的知情权、参与权和监督权。2、优化校园管理。校园管理是一所学校管理水平的直观反映。尽管近几年学校在校园管理上花了很大气力，取得了定成效，但仍需要进一步加强和改进。要加强环境管理，全面整治校园环境和学校周边环境，校园环境要做到净化、美化、绿化、香化、人文化。3、加强安全整治。学生安全涉及千家万户，关系社会稳定，我们重任在肩，责无旁贷。我们必须统一思想，采取有效措施，为校园安全、学校稳定筑起一道防线。要不断完善安全管理制度和安全防范机制，积极开展师生安全意识和自我防护知识教育，禁止学生乘坐一切无证驾驶或不合格车辆。彻底整治学校内部隐患，巩固“泰州市安全文明校园”的创建成果，切实保障学校师生安全。（四）坚持以提高素质为根本，不断推进队伍建设提高素质是科学发展观的根本任务。人才是立教之基、强教之本，教育质量的高低乃至教育发展的快慢都取决于人才素质。我们必须大力实施人才强教战略，切实加强队伍建设，努力为教育发展提供人才保障。1、提高师德素养。把师德建设作为教师继续教育的重要内容，长抓不懈。进一步深化师德教育活动，充分发挥师德品牌效应，不断增强教师的职业幸福感、道德责任感和崇高使命感，积极引导教师在思想政治、道德品质、学识学风、行为规范等方面以身作则、率先垂范。以此作为评先、评优、晋级的重要依据。2、提高专业水平。我们要着力培养教师的教育能力、事业动力和人格魅力。积极推进校本培训、校本教研，大力开展各项培训活动，开展青年教师基本功大赛，提高广大教师实施素质教育的能力和水平。继续鼓励教师参加高一层次学历进修和专业技能学习。大力推进“名师培养工程”，鼓励和帮助骨干教师脱颖而出。要特别重视青年教师的培养，鼓励青年教师注册自己的教育博客，每周必须在博客上至少发表一篇教育札记，引导青年教师向思考型、研究型的方面发展。2011年上半年工作计划海安县紫石中学一、指导思想以党的十七大和十七届五中全会精神为指针，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实各级教育工作会议精神，坚持学校科学发展、和谐发展，加强校园文化建设，深化教育教学改革，强势推进研究性教学，重塑学生行为习惯，提高家校共建品位，不断提升队伍素质，切实加强行风建设，继续保持紫石中学在全县初中第一方阵的领先地位，提升人民群众对紫石中学教育的满意度。二、工作目标1教学质量稳中有升。推进“三案六环节”教学模式，打造高效课堂，努力提高教育教学质量。确保2011年中考均分和海中公费达线人数保持去年水平，力争稳中有升。七八年级年度过关考试成绩全县领先。2养成教育成效明显。通过“三进”强势推进学校习惯养成教育。办好家长学校，实施家校共育，引领家长好好学习，促进孩子天天向上。3校园文化氛围浓郁。围绕“五自”主题教育打造校园文化，确保校园文化能真正引领学生做到“目标上自信、学习上自主、生活上自立、行为上自觉、意志上自强”。4资源应用优质高效。组织上一页123456教师积极打磨优质备课资源，资源质量达到全县领先水平。抓好信息技术与课程有效整合，精炼题、易错题、冲刺题研发任务优质完成，并在日常教学中同步应用。5学校特色彰显品牌。以社团建设和“体育2+1”活动为抓手，推进学校特色创建，让南通市特色学校品牌进一步叫响全市。6师德师能同步提升。强化“三九式”校本研修，开展课堂教学评格活动，促进教师专业水平的提升。抓好四个着力点，打造全县一流师德师风。四个着力点是：爱岗敬业，严禁体罚和变相体罚学生，严禁有偿家教，严禁乱收费（含学生自愿、班级自主、家长自发）。7办学行为严格规范。严格执行“五严“规定，切实做到减负增效。严格执行内控制度，推行民主管理、规范管理，坚决杜绝乱收费行为。规范就餐、洗浴、洗衣管理，优化服务质量，确保满意率持续升高。8校园安保再上水平。坚持依法治校，不发生校园重大治安案件、师生严重刑事犯罪和重大安全责任事故，综治考核等级居全县上游水平，继续保持“江苏省平安校园”称号。9.重点工作圆满完成。三项重点工作：一是奖励性绩效工资的考核发放；二是学校岗位设置；三是配合县委县政府、教育局做好学校回规公办和联合办学工作，清退教职工个人缴纳的保险费用。三、重点工作2011年上半年，我校在继续贯彻落实县局2011年教育工作意见，确保完成全年教育工作目标任务的同时，着力做好以下重点工作。（一）坚持德育为先，开创以德治校新局面1.开展“六爱”教育，培育德艺双馨教育队伍继续在全校大力开展爱党、爱国、爱家乡、爱生、爱校、爱教育“六爱”主题教育活动，把教职工“六爱”教育，纳入教师继续教育，纳入教师师德评价，纳入教师绩效考核，纳入职称评审、评优评先和提拔任用。在教师队伍中继续倡导“四比”：“比谁苦、比谁严、比谁巧、比谁快”。通过比学赶帮活动，促进优秀教师脱颖而出、年轻教师迅速成长。规范教师从教行为，组织教师重温新修订的中小学教师职业道德规范，让师德规范烂熟于心，内化为情，转化为行；签订规范从教行为承诺书，让教师充分认识到有偿家教是影响教育形象的一颗毒瘤，应自觉抵制。重申学校的工作纪律、管理制度，运行年级部、部门签到和学校突击检查相结合的考勤机制，保证教职工的办公时间，努力提高办公效益。本学期将就有偿家教、收受学生家长礼金礼品、体罚和变相体罚学生等问题，语言文明、教学常规等情况，开展民主测评活动，主动接受学生、家长对师德师风的监督。其中，学生测评教师教学常规情况为每学期两次，测评结果将作为教师培养、考核、奖惩的主要依据之一。凡执行师德规范差的教师，当年度考核、评先评优实行一票否决。2强化养成教育，培养学生良好行为习惯。学校把2011年确定为紫石中学“学生习惯养成教育年”。认真学习借鉴山西晋城的成功经验，切实推进习惯养成教育，务求取得更大的实效。（1）做好三“进”。一是养成教育“进课堂”。本学期学校每班每周安排一节养成教育课，积极推行课堂教学改革，实施“体验式”主题教育模式，发挥学生自主性，培养主动学习的良好习惯。做好典型引路，每个月推荐一节行为习惯养成优质课在全校进行展示。二是养成教育“进课程”。用好县局编写的习惯养成教材。组织好主备课活动，编制、打磨导学案，运用多媒体手段提高课堂教学的趣味性和可接受性。积极开发校本课程，研制打磨出适合我校学生特点的养成教育课程资源。三是养成上一页1234567教育“进活动”。本学期，学校将结合自身特点，开展富有校本特色的活动。定期举行养成教育知识竞赛和“好习惯”标兵评比活动。（2）做好三个“十”。一是学校要做好十个方面的工作：加强组织领导、明确总体思路、做好工作计划、细化活动内容、突出工作重点、强化课题研究、完善规章制度、营造文化氛围、注重阶段小结、保证教育效果。二是教师要养成的十个基本习惯：遵守校规校纪、认真备课上课、及时批改辅导、规范用语用字、言语文明得体、管理爱护学生、善于交流合作、勤于学习反思、注重言传身教、坚持廉洁从教。三是学生要养成的十个基本习惯：会吃饭穿衣、会洗漱洗脚、会走路排队、会问候让座、会说普通话、会写规范字、会阅读观察、会学习健体、会助人求助、会劳动环保。3.开展“五自”教育，营造校园文化浓郁氛围。（1）激情宣誓，扬自信风帆。继续做好每日宣誓、跑操宣誓、班会宣誓工作，各个班级形成有自我特色的誓词，让学生宣出信心、誓出豪情。（2）白墙绿草，显育人风姿。重点做好校门文化、廊道文化、楼道文化、墙体文化、办公室文化、班级文化、宿舍文化和专栏（橱窗）文化等八大阵地文化征集展示工作。（3）特色活动，展人文风貌。一是继续推进节日文化。结合元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等传统节日，设计、开展丰富多彩的富有学校个性的展示、教育活动。二是强化知恩感恩教育。在深入开展素质教育活动和“六爱”主题教育活动的基础上，强化爱家乡、爱父母、爱老师、爱学校的知恩感恩教育。三是办好学校“紫韵风铃”广播自办节目。开设“天下事”、“紫中风景”、“每周一歌”、“品读时分”、“学海导航”、“心灵驿站”等栏目，组建好“紫韵风铃校园广播协会”这一社团组织，依托校园广播协会的社团活动，办好学校的校园广播站，给全体师生搭建一个展示自我、表现风采的大舞台。让文学欣赏和歌声在校园上空回荡。4.开展团队活动，塑造德才兼备新型人才。制定好团队工作计划，加强团队的组织建设、阵地建设和活动建设，开展有特色的团队活动，在活动中让学生受到教育和启迪。（1）开展主题教育活动。举办“六爱”主题教育周、“五四”才艺展示评比、庆建党90周年系列活动等。（2）推进心理健康教育。重视有效开展挫折教育，培养学生的耐错力。重视开展心理咨询活动，聘请经验丰富的老教师担任学校兼职心理咨询师，邀请专家到校开展心理咨询讲座，对心理有障碍、行动过激的问题生适时进行心理疏导。5.强化家校合作，形成素质教育合力。结合学校实际制订好家长学校工作计划，进一步加强组织建设、队伍建设、网络平台建设。拓宽家长学校授课渠道，组织家庭教育经验交流。用好县局编制的家庭教育读本。发挥网络平台的互动作用，促进教师与家长有效沟通。协助家长学校总校组织讲师团巡回演讲活动，接受家长咨询。要通过家长学校的工作，帮助家长树立平等的观念，有平等才有交流，有平等才有合作，有平等才有对话，成年人要蹲下来和孩子平等交流。（二）实施科研兴教，描绘素质教育新蓝图1以严格执行“五严”为统领，规范办学行为。我校将利用政治学习，安排专门时间，重温关于规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见。按国家课程计划开齐开足课程。研制和健全紫石中学教学常规管理细则，每月进行一次常规检查，量化考核。积极实施工作责任制、公开承诺制、明查暗访制和行政问责制，对有令不行、有禁不止、顶风违纪的部门和个人，诫上一页123