美霖幼儿园自评报告2007127.doc

美霖幼儿园自评报告本学年，在区教办的领导下，我园团结全体教职工，把他们的积极性引导到推进教育事业的科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到教育改革发展的各个方面。进一步贯彻落实纲要中体现幼教的性质、根本任务和自身特点的论述精神。这使广大保教人员对富于时代精神的终身教育理念有了进一步认识，极大地激发了他们以儿童可持续发展为本的教育追求。使我园在保教质量和社会效益上取得较好的成绩。现对照东莞市幼儿园保教质量评奖方案，根据区自评报告要求，汇报如下：一、基本情况： 我园创办于1999年7月，位于风景秀丽的人民公园旁边，绿树环绕，空气清新。举办者是步步高已退休的高级教师杨玩璋校长。我园占地面积2878平方米，建筑面积6909平方米，户外活动面积2213平方米，活动场地充足，光线明亮，环境优美。户外有沙池、戏水池、种植园、游乐场、假山等。整体结构造型新颖，地方宽敞，布局合理，场地独立，符合规划和安全标准。2010年我愿意向在九月申请市一级幼儿园，八月在董事会的支持下先后投入了150万，用于进行房舍的维修与改造，更换了每个班级的桌椅、床铺，新添了现代化的教学设备及多媒体教学设施，建立了多个功能室如：美术创意室、科学室发现室、感统训练室、温馨图书室、综合游戏室、多功能舞舞蹈大厅、西餐厅、会议室兼陈列室等。各种功能室功能齐全，玩教具丰富、实用，能满足教育及幼儿发展的需要。目前，我园有十五个教学班，共有幼儿432名，每班幼儿人数均在国家规定范围，每班都配有两教一保，分别为大班5个、中班5个、小5个。有教职员工69人，管理人员4人，财务人员2人，保健医生2人，教师32人，保育员16人，司机4人、门卫3人、厨房人员6人。教职员工和幼儿的比例为1：6.2 。园长具有大专以上学历及幼儿园高级教师职称，取得园长岗位培训合格证书，带班教师专业合格率为100%，财务专业人员、专科教师均取得全日制大专毕业证书并具相关资格证书，大专合格率达到60%，保育员均具高中以上学历或受过幼儿保育专业培训，医生具有中等卫生学校毕业以上学历，所有人员的专业能力均都符合要求。我园实施“以人为本”的先进管理理念，秉承“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，以幼儿发展为重点，不断深入推进素质教育，为幼儿一生的成长奠基。园内通过创设健康丰富的生活和活动环境来帮助孩子学习，让孩子通过在环境中与他人共同生活来获得经验，孩子们在生活中发展，在发展中生活，体验到探索的乐趣，合作的快乐，成功的喜悦。办园坚持以人才为本，以教师为主体。园要让保教人员成为园的主人，得到尊重。给他们创造发展的空间，使他们的创新能力得到发挥，促使他们在培养幼儿的同时也能使自己得到健康发展。一学年来，全园教职工积极向上，团结奋斗。我园的保教质量不断得到提高，赢得了家长及社会的广泛赞誉。二、主要成绩1、弘扬礼仪及环保教育，幼儿园开展礼貌小天使、环保小卫士、绿色小天使等活动，获得良好的效果及社会声誉。2、我园获“区保教质量一等园”3、幼儿园舞蹈组小朋友参加“英华杯”全国少儿模特大赛获东莞分赛区组合、个人金、银、铜奖。4、黎诗欣参加区“故事大王”比赛获得二等奖。5、幼儿园30名幼儿参加“世界地球”绘画活动分别获得一等奖、二等奖。6、我园教师、幼儿参加岗贝社区汇演表演分别获得一等奖、二等奖。7、我园100名幼儿参加区的团体操比赛获得二等奖。8、我园的吴永谦、朱奕航小朋友参加全国中、小学学生书画、书法作品比赛分别获得一等奖、二等奖。9、我园的徐丽琴老师获得区的“优秀教师”称号。10、我园获东城区奖教助学金理事会颁发的“办学水平及质量效益奖”。11、幼儿园多次受邀参加社区、电视台演出活动，受社会好评。三、主要做法（1）实践育人，造就队伍。教师队伍的素质关系到办园的质量，园董事会始终把建设一支高素质的教师队伍作为最重要的工作来抓，并经常告诫队伍，要勇于实践，开拓创新，一分耕耘就会得到一份收获。我园注重师德教育。不断地重温教师法，努力学习教师职业道德新论，严格规范教师道德风貌。制定了师德规范，开展微笑服务，把师德教育纳入业务培训内容。结合行风评议活动，检查师德情况，表彰先进，帮助教师改正不足之处。把实践师德规范变为教师的自觉行动，树立起美霖保教人员爱岗敬业的师表形象。园重视教师队伍教育观念的更新。立足园本培训，岗位练兵，切实开展教研活动。落实区听课评析制度，组织集体观摩评课交流，充分发挥行政的指导作用，充分运用集体力量帮助每一位教师成长，有力地促进了教师专业素质的不断提高。园特别强调团队精神的培养，充分发挥1+12的整体效能。园善于根据每一个教师的特点，扬其长避其短，营造合作协同的氛围，建立情感账户，让教师在美霖安心工作，乐于教学。园尽可能为教师提供创造平台，展示他们的真才实学，让一批批刚走出学校的幼师茁壮成长，成为园中骨干，走上领导岗位，成为区的优秀教师和优秀园长。他们在园的各项工作中发挥了重要的作用。园走民主办学的道路。坚持定期召开园务会议，扩大会议和全园大会，让教职工知情出力，成为学校的主人。园努力为教师创设良好的工作、生活和休息环境，帮助他们解决后顾之忧，让大家全情投入，努力地做好各项工作。刚到美霖的新老师都会说：“来到美霖，同志们待人热情，有家的感觉。”教师中，家在外地的同志较多。中秋节，我园组织全园的教职员工搞赏月活动，园向每位教职工赠送月饼。每年组织大家外出旅游两天。教师生病，悉心照顾。家的感觉真好，大家干起工作来心情舒畅。（二）育人兴园，全面发展。幼教的根本任务则是：“为幼儿一生的发展打好基础”。这体现了以儿童可持续发展为本的终生教育理念。为了更好地完成这一任务，我园根据幼教的自身特点，充分利用外部资源，遵循幼儿园教育过程中必须遵循的基本原则，促进每个幼儿富有个性的发展。坚持教育以育人为本，以幼儿为主体。园根据整合课程特点，创设主题环境，利用家庭与社会资源，开展丰富多彩的游戏活动，让幼儿在创设环境中做到“三动”，亲自体验、操作，获得经验，发展幼儿的多元智能，养成良好的行为习惯。我园考虑到整合课程也有其局限性，与时俱进调整有关课程，发展本园的教育特色，促进幼儿在体、智、德、美、劳等方面全面和谐发展。为增强幼儿的环保意识，培养幼儿的环保行为。园加强了环境教育课程的研究，开展了“我们与绿色同行，构建和谐家园”的系列活动。创设了环保宣传走廊，举办了园环境教育成果展览，发动幼儿与家长参加制作亲子环保作品，每个幼儿都积极争当“绿色小天使”和“环保小卫士”。园的环境变美了，爱护环境、勤俭节约、“三轻”等文明行为好多了。园实施保教并重。做到教中有保，保中有教。认真执行幼儿园各项卫生保健制度，做好卫生保健的各项工作，使幼儿得以正常发育，有一定社会的适应能力。配合区要求，进一步认真落实幼儿户外活动，加强安全和规则教育，保证幼儿每天活动时间不少于3小时。根据幼儿年龄特点，本园实际，因地制宜。做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定办法）。“三管”齐下，“三浴”交替，增强幼儿体质，促进幼儿各种能力的发展。育人为本，德育为先。我园对幼儿德育工作也抓得较紧。以强化行为规范养成教育为重点，评出礼貌小天使。这些活动，加强了幼儿对小公民道德意识的启蒙教育。逢周一坚持升旗活动，结合各月份不同的节日和活动，坚持“国旗下讲话”，内容贴近幼儿实际，丰富多彩。结合园实际，组织开展“环境优质班”“绿色优质班”，出勤、卫生、早操、礼貌等方面的评比。形成各班你追我赶的良好氛围，促进了园风的建设。 严抓安全，防患于未然。我园成立了安全工作领导小组，建立了详尽的安全制度和安全预案，严格执行各项安全防护措施。在日常教育活动中贯穿安全教育，对小朋友们进行“交通安全”、“消防安全”等教育，坚持每学年组织一次消防演习，增强小朋友的安全防护意识并锻炼小朋友的自我保护能力。幼儿园还配备了专人定期检查园水电，对大型玩具进行检查、维修，杜绝安全事故发生。一学年来，我园没有发生安全事故。 园重视家园共育。开办了家长学校，成立了家委会，通过多种形式，指导家庭教育。改善幼儿家庭教育环境，充分发挥家长和家委会在幼儿园管理及保教中的作用。家园协同一致教育，为幼儿营造身心健康成长的内外环境，促进幼儿富有个性的健康发展。4、 不足之处： 1、要加强教科研力度，培养一支