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文档简介

统计与可能性 第一课时 数据的分段整理 活动一 学习整理数据 梅峰小学准备为鼓号队员购买服装 服装分大号 中号和小号 身高120 129cm的适合穿小号 130 139cm的适合穿中号 140 149cm的适合穿大号 你知道每种服装各要购买多少套吗 思考 根据问题 应该怎样整理上面的数据 收集数据 先用画 正 字的方法整理鼓号队员身高的分布状况 再把得到的结果填入统计表中 分段整理 将上面整理的数据 填入下面的统计表中 9 22 9 40 2010 11 2 组内交流 每种服装各要购买多少套 制统计表 分析数据 统计过程 收集数据 分段整理 制统计表 分析数据 活动二 巩固练习 2 6 201011 10 3 21 1 你想怎么分段整理 2 对分析统计结果你有什么看法 活动三 巩固练习 1 1 阅读73页 你知道吗 2 独立完成 要求先用画 正 字的方法分段整理数据 然后填好统计表 3 说说你统计的结果 通过统计 你有什么体会 2 1 选择一种方法分段整理2 看到统计结果 说说你的想法 检测反馈完成 补
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