外语系本科毕业论文要求.doc

四川大学锦江学院外语系本科毕业论文要求（试行） 本科毕业论文是教学计划的有机组成部分，是完成专业培养目标的一个重要教学环节。 论文写作是开始从事系统科学研究的初步尝试，也是学生在老师指导下独立进行科学研究的成果展示。为了切实做好今年本科毕业论文的工作，进一步提高毕业论文的水平和质量，外语系根据学院的相关规定，特制定“四川大学锦江学院外语系本科毕业论文要求”。一、 毕业论文组成最后提交的完整的毕业论文应包括三部分：1 一篇从第一外语（本专业外语）译成中文的约3000汉字的笔译译文。2 一篇用第一外语（本专业外语）写作、正文字数不少于5000单词、合乎规范的毕业论文（以下简称毕业论文）。3 四川大学锦江学院本科毕业论文工作套表（以下简称工作套表），共七个表格。注：在以下叙述中，凡使用“毕业论文”的说法时指代以上所有三部分，主要是第一和第二条；使用 “笔译原文”或“笔译译文”的说法时指代第一条；使用“毕业论文”的说法时指代第二条。以上三部分最后都将装入学生的毕业论文档案袋。二、 毕业论文选题1 毕业论文选题应符合专业培养目标，体现教学计划的基本要求。2 笔译原文的内容应与毕业论文的内容相关，须由学生本人独立完成，不得抄袭或简单改写他人译本。3 毕业论文应选择属于外语专业范围内（包括文学、语言学、文化研究或翻译研究等）的题目，不选与外语专业关系不大或无关领域的题目（如经济、艺术、体育等）；应选择恰当具体、难易适中的题目，提倡“小题大做”，视角新颖，做到一人一题。选题还应反映本专业的基本理论、基础知识和基本技能, 具有一定研究价值和实际价值。4 毕业论文选题应不仅能反映学生对所学知识的基本掌握与应用，而且能体现学生对所学知识的进一步深化与提高，使学生在完成毕业论文的过程中逐步掌握科学的研究方法。三、 毕业论文的基本要求1 外译汉的笔译译文内容应与毕业论文的内容相关，汉字字数不少于3000。2 毕业论文应用第一外语写作，正文字数不少于5000个外文单词。3 毕业论文的开题报告需经三人答辩小组答辩后方能通过。答辩小组由学生指导教师及本 专业另两位有本科毕业论文指导资格的教师组成。 4 毕业论文撰写应包括选题、开题报告、初稿、修改稿和定稿等五个环节。5 毕业论文写作应由学生独立完成，可参考他人研究成果，但必须注明出处，不得抄袭。6 毕业论文应符合学术论文的基本规范要求。论文的格式和各种资料的引用以本要求第四条“毕业论文格式”以及“附录”中的相关规定为标准。7 毕业论文必须通过答辩后，方能得到最后的成绩评定和相应的学分。8 出现下列情况中的任何一条，毕业论文将被判定为不合格；如已参加或通过答辩者，也将被取消最后的成绩和学分：1） 严重违反学院及本要求中有关学术规范和学术道德的相关规定，如抄袭剽窃他人成果、请人代写、网上下载等；2） 不按时、保质、保量完成并提交外文译文、毕业论文和工作套表；3） 外文译文（汉字）不足3000字，毕业论文正文不足3000单词。四、 毕业论文格式毕业论文应由（1）封面，（2）中、外文摘要，（3）目录，（4）正文，（5）注释，（6）参考文献，（7）致谢等七个部分组成。1 封面（样本见附录1）：采用学院教务处统一格式，白底黑字，不得擅自改变或重新设计字体样式、大小及颜色等。论文题目用外文填写；除此之外，均用中文填写。2 中、外文摘要（样本见附录1）：中、外文摘要各占一页。中文摘要400字左右，外文摘要300 单词左右，关键词三至五个。摘要应精练、准确地概括全文中心思想；建议采用第三人称的写法（如“论文作者对进行了研究”，“本论文分析了”；“The author attempts to study”，“This thesis has analyzed”等）。中文摘要的提头第一行写上论文中文标题，三号字，宋体，加粗；第二行括号里写上专业名称，如“英语语言文学专业”字样，小四号字，楷体；第三行的左侧写上学生姓名，右侧写上指导教师姓名，小四号字，楷体。中文摘要内容使用楷体，小四号字。中文摘要原则上不分段。“关键词”几个字加粗，后面接冒号，每个关键词之间由一个分号隔开。外文摘要提头需写上“摘要”的外文大写单词（例如：英文为ABSTRACT，三号字，Times New Roman字体，加粗，后面不加冒号）。外文摘要内容用小四号字（英文使用Times New Roman字体），外文关键词（英文用Key Words，小四号字，加粗）后面接冒号，词数与中文关键词相同，每个关键词之间由一个分号隔开。摘要与关键词之间不空行。3 目录：目录与各级标题的字号为：目录（英文为Contents）采用三号字；一级标题（前言及结语，部分或章；英文建议分别使用Introduction, Conclusion, Part，一般不使用Chapter，数字用英文单词表示）小三号；二级标题（节）四号；三级标题（小节）小四。最小一级标题的字级应与正文文字的字级相同。4 书眉：“四川大学锦江学院本科毕业论文”用五号字居左排，论文题目用五号字居右排，均采用中文，书眉和正文之间用下划线分隔。5 正文：小四号字，英文采用Times New Roman字体。各部分标题加粗。正文每段开头缩进5 个空格。6 页码：从正文开始用五号字排在页脚居中。7 引文：为统一格式，各专业毕业论文中的文献引文均采用文中注的形式。8 注释： 论文注释（英文为Notes）是对论文中某一单词、词组、引文、或某一说法的补充性说明。9 参考文献：参考文献（英文统一为Bibliography）应包括主要的参考资料来源、书籍、刊物、网址等。通常情况下，参考文献应多于注释所引用的文本。10致谢：“致谢”（英文统一为Acknowledgements）是指论文作者对四年来对自己的学业帮助很大的老师、家人、朋友，特别是论文指导老师表示感谢的简短答谢辞，一律采用外文，一般不超过300个单词（日语不超过500字）。11论文打印：使用A4纸张打印，页边距为上下各254厘米，左右各317厘米；行距为15倍（在WORD文档里选“格式段落行距”）。一式三份，沿左侧装订成册。五、 毕业论文工作套表填写说明1 四川大学锦江学院本科毕业论文工作套表由七个表格组成，要求套表填写完后均放入四川大学锦江学院本科毕业论文档案袋存档。七个表格名称如下： 表1：四川大学锦江学院本科毕业论文任务书 表2：四川大学锦江学院本科毕业论文开题报告 表3：四川大学锦江学院本科毕业论文正文封面 表4：四川大学锦江学院本科毕业论文指导教师指导记录表 表5：四川大学锦江学院本科毕业论文指导教师评阅意见表（文科用表） 表6：四川大学锦江学院本科毕业论文专家评阅意见表（文科用表） 表7：四川大学锦江学院本科毕业论文答辩情况及成绩评定表2 七个表格分别由学生、指导教师、评阅专家和答辩委员会根据四川大学锦江学院关于本科毕业论文的有关规定以及本要求的有关规定如实填写，要求学生、指导教师、评阅专家填写的栏目不得由他人代填。七个表格中所有的“论文题目”栏目均填写毕业论文的外文题目。3 四川大学锦江学院本科毕业论文任务书由指导教师填写。4 四川大学锦江学院本科毕业论文开题报告除第3页各栏目外，其他栏目有学生填写。5 四川大学锦江学院本科毕业论文正文格式严格按照本要求中的相关规定撰写。6 四川大学锦江学院本科毕业论文指导教师指导记录表由学生填写，指导教师确认。指导教师对学生毕业论文工作的进展情况原则上每周应进行一次检查、指导，并要求学生在表中记录检查指导的实际内容。7 四川大学锦江学院本科毕业论文指导老师评阅意见表由指导教师填写。表中给出了各评价项目达到A级的具体要求，各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。请对照A级标准，结合该论文实际，评出各项目具体得分，并填写在相应项目的评分栏中，同时计算总分。外文译文不单独记分，但在给出“选题质量”、“文献资料应用能力”和“工作量及工作态度”等项目的分数时应结合外文译文的情况进行考虑。若总分60分或“论文格式”项目评分6分，将不能提交专家评阅及答辩，要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。表中“对论文的综合评语”栏的填写，可评价论文的整体水平，值得特别肯定之处或不足之处，也可填写对表中项目评价的补充评语。8 四川大学锦江学院本科毕业论文专家评阅意见表由指定专家认真评阅后，客观、公正地填写评阅意见。表中给出了各评价项目达到A级的具体要求，各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。请对照A级标准，结合该论文实际，评出各项目具体得分，并填写在相应项目的评分栏中，同时计算总分。若总分60分或“论文格式”项目评分6分，将不能提交答辩委员会答辩，要求学生在指导教师的指导下，限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。表中“对论文的综合评语”栏的填写，可评价论文的整体水平，值得特别肯定之处或不足之处，也可填写对表中项目评价的补充评语。9 四川大学锦江学院本科毕业论文答辩情况及成绩评定表由答辩小组组长填写，相关责任人按要求签名认可。表中给出了各评价项目达到A级的具体要求，各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。请对照A级标准，结合该论文答辩实际，评出各项目具体得分，并填写在相应项目的评分栏中，然后计算总分。论文环节的成绩评定：参考指导教师评阅情况、专家评阅，结合答辩情况来评定，建议按指导教师评分:专家评分:答辩评分为4:3:3的比例评定论文总成绩分数，然后按优（90100分）、良（8089分）、中（7079分）、及格（6069分）、不及格（60分）给出成绩等级。在本表的“成绩评定等级”栏目应同时出现最终的分数成绩和等级成绩两部分。但在学生的毕业论文档案袋上只出现等级成绩。六、 指导教师工作要求1 在论文“题目来源”方面，除学生自拟题目外，也鼓励指导教师为学生拟定题目。3 每位指导教师对学生毕业论文的指导次数不少于学校要求的次数。4 每位学生的论文开题