2013-2014质量检测题九年级化学 (2).doc

学 号姓 名班 级学 校密封线县 区座位号银川市20132014学年度第一学期期末九年级化学质量检测试卷 答题请注意： 1.考试时间：100分钟 ，卷面总分：100分。2.答题前请先将密封线内的项目填写清楚。 3.答卷一律使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。可能用到的相对原子质量：H1； N14；O16； Cl35.5 K39; Mn55；Zn65得分评卷人 一、选择（选出下列各题中唯一正确的答案。每题1分，共17分）1下列有关物质性质的描述中一定属于化学性质的是 （ ） A. 酒精能挥发 B. 水变成水蒸气 C. 天然气能燃烧 D. 空气是没有颜色没有气味的气体2有关蜡烛燃烧的探究，下列说法不合理的是 （ ）A. 蜡烛燃烧时只发生了化学变化 B. 蜡烛的火焰可分为外焰、内焰和焰心 C. 蜡烛的火焰外焰部分最明亮 D. 蜡烛的火焰焰心温度最低3寒冷的冬天将一个瘪气球从室外带到教室，气球鼓起，是因为气球内的气体分子（ ）A质量增大B个数增多 C体积增大 D间隔增大 4空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 （ ）A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 水蒸气5我的同桌李颖暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让她吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是 （ ）A. 氧气能供给呼吸 B. 氧气是无色无味的无毒气体C. 氧气可以支持燃烧 D. 氧气具有氧化性 6下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中“”“”分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，判断下列说法正确的是 （ ） A. 生成物一定是混合物 B. 该反应既不是化合反应也不是分解反应C. 化学反应前后原子的种类不变 D. 分子在化学变化中不可分7饮用水用Cl2消毒会促使一些致癌物质的生成，为了消除隐患，提高生活质量，现在已经采用高效安全的ClO2消毒杀菌。ClO2是由分子构成的物质，下列对ClO2的叙述不正确的是 （ ） AClO2中含有氧气 BClO2中氯元素的化合价为+4价 CClO2是一种氧化物 DClO2可以表示一个二氧化氯分子8下列有关单质和化合物的说法中，你认为一定正确的是 （ ） A. 单质是由同种原子构成的物质，化合物是由不同种原子构成的物质 B. 单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物 C. 单质是由同种分子构成的纯净物，化合物是由不同种分子构成的混合物 D. 单质是由同种物质组成的纯净物，化合物是由不同种物质组成的混合物9实验室用氯酸钾固体或过氧化氢溶液制取氧气都需要二氧化锰作催化剂，下列关于催化剂的说法不正确的是 （ ）A. 催化剂能改变化学反应速率 B. 催化剂能使水变成汽油C. 化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变D. 有一部分化学反应不需要催化剂10金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异的原因是 （ ） A. 构成它们的原子大小不同 B. 构成它们的原子数目不同 C. 它们由不同原子构成 D. 构成它们的碳原子的排列方式不同11吸烟对人体有害，燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，该气体是 （ ） A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 氦气12下列实验操作正确的是 （ ）13葡萄糖（C6H12OX）与氧气作用是生物体中的重要反应之一。反应的化学方程式是： C6H12OX + 6O2 = 6CO2 + 6H2O，其中X的值是 （ ）A. 1 B. 4 C. 6 D. 1214下列气体与空气混合后遇明火，不可能发生爆炸的是 （ ）A. 氮气 B. 一氧化碳 C. 甲烷 D. 氢气15对于被困在火灾区的人员来说，下列做法一定不恰当的是 （ ） A.打电话报警，等待救援 B. 烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进C.寻找无火通道等安全出口，逃离火场 D. 发现火情，立即打开所有窗子16制得氧气32克，需要消耗下列四种物质的质量由大到小的顺序是 （ ） H2O2 KMnO4 KClO3 H2O A. B. C. D. 17下列三个化学反应中，表现出还原性的物质分别是 （ ）CO + CuO Cu + CO2 H2 + CuO Cu + H2O 高温 C + CO2 2COACO CuO CO2 BCuO CuO CO2 CCO H2 CO DCO H2 C 得 分评卷人 二、填空(共4小题，共39分)18化学用语(共14分)(1) (4分)请按要求填空：2个碳原子 ；5个水分子 ；1个五氧化二磷分子 ；3个镁离子 。(2)(4分)已知下列元素的化合价和原子团带的电荷数，请写出它们组成物质的化学式： SO42- (3) (6分)请你写出下列有关反应的化学方程式：写出一个有水生成的化学方程式： ； 在高温条件下一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳： ；乙烯（C2H4）在空气中燃烧生成二氧化碳和水： 。19(11分) (1) N(NO2)2是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料。N(NO2)2的相对分子质量是 ，N(NO2)2 中各元素的质量比是 ，N(NO2)2 中氧元素的质量分数是 (保留一位小数)； N(NO2)2是由分子构成的物质，1个N(NO2)2分子中含有的原子数是 ，N(NO2)2分子中各原子的个数比是： 。(2)氢气在氯气中燃烧的化学方程式是：H2+ Cl22HCl 。这个式子不仅表明了化学反应的反应物是 ，生成物是 ，反应条件是 ，还表示了参与反应的各物质之间的质量关系，每 份质量的氢气与 份质量的氯气在点燃的条件下恰好完全反应生成 份质量的氯化氢气体。20(4分)静置沉淀、吸附沉淀、过滤和蒸馏等是净水的几种操作。要除去食盐水中混有的不溶性沙子，你选择的净水操作是 ；要用自来水制取蒸馏水，你选择的净水操作是 。我市的自来水是含有较多的钙、镁化合物的硬水，在生活中通过 的方法可以降低水的硬度。黄河水变成蒸馏水需要综合运用上述几项操作，净水效果才会更好，你选择的净水操作顺序是 。21(10分) 请根据下图回答问题。 （1）图中仪器a的名称是 。E装置收集的气体应满足的条件是 。（2）实验室制取二氧化碳的原料是 ，上图中应选取的发生装置是 （填字母、以下相同），收集装置是 ，你选择该收集装置的理由是 。（3）小明将B与C相连，请你写出用该装置制取某种气体的一个化学方程式： 。 得 分评卷人三、应用(共4小题，共28分)22(6分) 根据下列物质的性质，写出对应的一种用途：(1)金刚石的硬度大 ；(2)干冰升华吸热 ；(3)常温下氮气的化学性质不活泼 。23(8分)请你写出两个有二氧化碳生成的化学方程式，分析判断这两个反应能否用在实验室里制取二氧化碳，并说明理由。 化学方程式能否 理 由(1)(2)学 号姓 名班 级学 校密封线县 区座位号24（8分）下图中的、是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答：(1)钙元素的原子序数为_，硒元素的相对原子质量为_ _。(2)C所表示粒子的符号为_ _，B所表示粒子的符号为_ _。(3) A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_ _（填序号，下同）；原子的最外层电子数相等则元素的化学性质相似，化学性质相似的是_ _。(4)从、A、B、C、D中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的物质的化学式： 金属氧化物_ _；非金属单质_ _（只写一种）。 25(6分)实验室里我们常用金属锌和稀硫酸反应来制取氢气，反应的化学方程式为：Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2(1)小敏想制取8g氢气，你帮她算算最少需要消耗多少克的金属锌？(2)氢气作为燃料，越来越受到人们的关注。氢气作为燃料的优点是 。得 分评卷人四实验探究(共2小题,共16分) 26（5分）右图装置可对“可燃物燃烧的条件”进行探究。已知白磷的着火点是40，红磷的着火点是240.请回答下列问题：（1）铜片上能燃烧的物质是 ，另一物质不能燃烧的原因是 。（2）热水中的白磷不能燃烧的原因是 。想让热水中的白磷燃烧，你的处理方法是 。27（11分）晓敏同学对餐桌上加热食物的某种白色固体燃料产生了浓厚的兴趣，于是她进行了以下探究活动。请你一起参与她的探究过程吧！【猜 想 一】 固体燃料是固态的酒精吗？【资 料 一】 酒精，学名乙醇，熔点为114.1，沸点为78.5，易溶于水，能与水以任意比互溶。【得出结论1】根据资料一，你认为常温下酒精的状态是 。【提出问题】 固体燃料可能含有哪些元素？【资 料 二】 CuSO4 5H2O = CuSO45H2O 无水硫酸铜是白色固体 五水合硫酸铜是蓝色固体 NaOH溶液可以用来充分吸收二氧化碳气体。2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O【得出结论2】根据资料二，白色的无水硫酸铜遇到水变成 色。【实验探究】 如下图所示，晓敏同学取适量固体燃料置于某装置中，用火柴点燃，并将燃烧产生的气体依次通过以下装置。固体燃料燃烧后，有少量固体残余。固体燃料燃烧的气体产物【实验现象】 A中白色固体部分变蓝，说明燃烧的生成物中有 ，可知固体燃料中一