“高中生”“环境意识”“调查研究”硕士论文文库.doc

绿色学校学生环境意识的调查研究课程与教学论， 2011， 硕士【副题名】以商丘市高中为例 【摘要】 当前,中学生环境意识的培养已经成为基础教育中的一个重要环节,其成功与否直接影响着国家环境能否能朝着健康、有序的方向发展,关系到人与自然能否和谐相处。“绿色学校”作为传播人类精神财富、培养青少年环境意识和参与能力的重要场所,不仅能加深师生对环境问题和环境保护观念的认识和理解,而且对于提高师生的环境素养和道德水平也有着重要的作用。在对我国“绿色学校”创建活动实施的阶段性成果和经验进行系统归纳和分析的基础上,本文选取商丘市绿色学校和非绿色学校的高中生为样本,重点采用问卷调查的方法,通过对样本的环境知识、态度、预期行为和实践活动四个方面的现状调查,采用spss11.0软件进行统计分析,旨在比较研究二者在通过“绿色创建”后高中生的环境意识水平异同,系统分析、挖掘影响中学生环境意识的因素。调查结果显示,商丘市绿色学校学生环境意识水平总体上优于非绿色学校学生,一方面是对我国绿色学校创建活动的肯定,同时对在我国推广与拓展这一活动具有一定的指导意义。然而根据本文的相关数据调查表明,调查对象在环境预期行为和实践活动方面表现不令人满意,这说明商丘市绿色学校环境教育过程中存有“知”“行”脱节现象,主要表现为对.更多还原【Abstract】 With rapid development of Chinese socialist market economy, environmental problems are becoming more and more increasingly prominent. As a basis for environmental education in the field, the environmental awareness training of Middle School becomes a important link in elementary education at present, and its success or failure have a direct impact on whether the environment could develop orderly, and this is also related to the harmonious development of our nation. Green School is a important pl.更多还原 【关键词】 “绿色学校”； “高中生”； “环境意识”； “调查研究”； 【Key words】 environmental awareness； green school； environmental education； student； 中文摘要 4-5 Abstract 5-6 目录 7-8 第一章 引言 8-19 一、研究源起及意义 8-9 二、文献综述 9-13 (一) 环境意识理论研究综述 9-11 (二) 绿色学校理论研究综述 11-13 三、基本概念及理论基础 13-18 (一) 基本概念 13-15 (二) 理论基础 15-18 四、问卷设计和研究方法 18 五、研究思路和创新点 18-19 第二章 高中生个人基本情况的调查分析 19-28 一、调查方法 19 二、样本选取 19-20 三、高中生基本情况的现状分析 20-28 第三章 高中生环境知识的现状及调查分析 28-33 一、日常生活知识方面 28-29 二、生态学知识方面 29-31 三、政策法规方面 31-33 第四章 高中生环境态度的现状及调查分析 33-39 一、对环境问题的态度 33 二、对于环境保护的态度 33-36 三、对他人环境意识的评价 36-37 四、自我环境意识的评价 37-39 第五章 高中生环境预期行为的现状及调查分析 39-44 一、家庭中的环境预期行为 39-40 二、学校中的预期行为 40-41 三、社会中的预期行为 41-44 第六章 高中生实践活动的现状及调查分析 44-48 一、对学校有关环境教育活动的态度 44-46 二、对家庭有关环境教育活动的态度 46-48 第七章 绿色学校高中生环境意识的调查结论 48-