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江西蓝天学院本科生毕业论文（设计）任务书（文理科使用）题 目： 提高英语阅读能力的策略 系 别： 外国语言文学系 专 业： 英 语 班 级： 2008级英语本科（2 ）班 学 号： 108209010129 学生姓名： 谭 丽 平 起讫日期： 指导教师： 喻 国 英 职称： 讲 师 系主任： 杜 建 萍 审核日期： 说 明1毕业论文任务书由指导教师填写，并经系或专业学科组审定，下达到学生。2进度表由学生填写，每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕业论文工作检查的主要依据。3学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，1个月内提交给指导教师批阅。4本任务书在毕业论文（设计）完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业论文（设计）答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。一、毕业论文（设计）的要求和内容毕业论文主要培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识，分析问题、解决问题的能力，提高学生的学业水平。毕业论文作为大学学习的最后教学环节，是对学生的一次系统的综合训练，也是在毕业前对教学质量的一次全面的检查。毕业论文的题目及内容应符合本专业培养目标，体现专业性的特点。本课题分为四个部分进行研究。第一部分是从阅读和理解两个层面分析英语阅读能力的特征；第二部分从中学生掌握的词汇、语法知识、阅读技巧、背景知识等探讨影响中学生英语阅读能力提高的障碍；第三部分重点从各个方向论述了提高中学生英语阅读能力的策略。第四部分再通过认真分析与研究总结之后，表达自己对该课题的新的想法。二、毕业论文（设计）进度计划序号各阶段工作内容起讫日期备 注1收集资料，确定选题2011.8.1-8.302完成开题报告2011.10.10-10.213阅读文献,做读书笔记2011.10.22-10.234开始撰写初稿2011.10.24-11.245修改并完成初稿2011.10.24-12.316撰写论文二稿2012.1.1-2.207修改论文二稿2012.2.20-3.258完成论文三稿2012.3.25-4.259论文定稿2012.4.2510论文答辩2012.5三、主要参考资料1 Anderson,J Neil. Exploring Second Language Reading .Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2004.2 utgall,Christine. Teaching Reading Skills in a Foreign Language .Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2002. 3 Yang Yang. EFL Teaching: Skills and Techniques .Beijing: Higher Education Press, 2005.4 杜敏. 试论大学生英语阅读能力的培养J. 福建外语, 1997, (02).5 容桂香. 如何提高英语阅读理解能力J. 湖北财经高等专科学校学报, 2003, (03).6 孙向阳. 英语快速阅读的技巧J. 哈尔滨学院学报(教育), 2002, (12).7 陶桃. 培养英语阅读能力的基本方法J. 淮南师范学院学报, 2002, (04).8 张兴培. 英语阅读技巧和能力的培养J. 文教资料, 2006, (23)9 赵建华. 英语快速阅读技巧漫谈J. 教育革新, 2006, (05). 10 周素平. 浅谈如何提高英语阅读能力J. 承德民族师专学报, 2008, (01).四、毕业论文（设计）进度表（本表每两周由学生填写一次，交指导教师签署审查意见）第一、二周（ 月 日至 月 日）学生主要工作：指导教师审核：年 月 日第三、四周（ 月 日至月 日）学生主要工作：指导教师审核：年 月 日第五、六周（ 月 日至月 日）学生主要工作：指导教师审核：年 月 日第七、八周（ 月 日至 月 日）学生主要工作：指导教师审核：年 月 日第九、十周（ 月 日至 月 日）学生主要工作：指导教师审核：年 月 日第十一、十二周（ 月 日至 月 日）学生主要工作：指导教师审核：年 月 日第十三、十四周（ 月 日至 月 日）学生主要工作：指导教师审核：年 月 日五、其他（学生提交）1开题报告1份 2外文资料译文1份（1000字以上，并附原文资料复印件） （外语专业要求另定）3论文1份（理