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专题讲座研修心得1 学校文化建设志研修日志1xx年6月15日上午，我听了周卫专家的课后，受到很大启发，受益匪浅。 一、校园是培养人、教育人的地方，同时又是各种文化互相交织的地方，校园文化建设是文化建设的重要组成部分，是学校育人工作的重要一环。 从某种角度来说，学校领导是学校文化的形象代言人。 学校的环境直接体现出一所学校的特有的气质，直接反映出师生的精神面貌，更是体现了校长和教师的文化品位和教育追求。 二、要坚持积极向上的健康文化为主导。 积极向上的健康文化应该是民族精神、时代精神与学校教育的凝聚点，如爱国爱校、集体主义、主人翁意识、严谨勤奋、求实创新、诚信友善、乐于助人等。 三、校园文化建设要坚持人文精神和科学精神相结合，坚持人本思想和科学管理相结合，坚持师德与师风并行，建设严谨、善诱、灵活、高效的教师文化，建设个性完善、人格健全的学生文化。 四、校园文化建设的核心是精神文化，营造互相帮助，相互尊重，彼此信赖，团结合作的文明氛围。 精神文化体现于学校各成员的各种行为和现象之中，是学校的生命和灵魂，是学校长期发展的物质、制度、文化和行为的积淀，是得到全体成员的认同和维护并随着学校的发展而日益强化，最终成为取之不尽，用之不竭的精神源泉。 因此，校园文化建设既要继承、积累，又要不断扬弃、创新，与时俱进。 五、校园文化建设应根据学校历史、特色、需求，结合现实情况去打造一个教育品牌。 校园文化是一所学校综合实力的反映，校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力，当学校经过长期的建构积淀成为学校精神，学校文化便进入了成熟期，优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生持续地不断反思、不断超越。 六、校园文化建设是一个很好的抓手，它可以用共同的愿景塑造好学校。 这证明了校园文化在教育中的重要性。 校
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