20071220区级用重复命令画图教案.doc

用重复命令画图教案【教学内容】LOGO语言重复命令【授课教师】刘岩【授课班级】六年四班【教学目标设计】知识目标：1、掌握重复命令的格式。 2、能正确使用重复命令来简化规则图形的作图命令。3、运用重复命令绘制复杂的图形。能力目标：1、掌握用重复命令简化规则图形的作图命令的方法，培养学生的逻辑思维路线、类比的思维方法、总结的思维习惯。2、通过“练习”，让学生学会观察分析图形，培养学生的观察能力和分析能力。情感目标：在独立思考的基础上，同学之间相互协作，以组为单位相互竞赛，养成积极进取的学习习惯，培养学生热爱生活、与他人合作交流的能力。【教学重点】repeat命令的用法。【教学难点】绘制一类多边形编写命令时，对旋转角度、步长、重复次数和重复内容间关系的掌握。【教具】投影仪、教学多媒体软件。【教学方法】任务驱动法、协作学习、启发式教学法。【课时安排】1课时 【教学过程】一、复习（课件“温故”部分）（设计意图：明确学习目标）（3分钟）教师活动 用我们前几节课学习的命令完成下面的习题。习题1：画一个边长为60的正方形。 学生活动：fd 60 rt 90 fd 60 rt 90fd 60 rt 90 fd 60 rt 90习题2：画一个边长分别为60和120的长方形。 学生活动：fd 60 rt 90 fd 120 rt 90fd 60 rt 90 fd 120 rt 90教师活动 请学生观察习题答案，回答问题。小海龟做了哪些动作？这样的动作重复了几次？学生活动 回答问题教师活动 为了操作方面，我们如何简化多次重复的命令呢？二、新授（课件“知新”部分）（设计意图：展现目标，引入任务）（17分钟）教师活动 给出重复命令的作用（设计意图：掌握重复命令的格式）学生活动 结合教材，说出重复命令（repeat）的格式： Repeat 重复次数 基本动作教师活动 布置学习任务一：用重复命令简化习题1、习题2的命令（设计意图：能正确使用重复命令来简化规则图形的作图命令）教师活动 布置学习任务二：用重复命令画一个“米”字。（设计意图：灵活运用repeat命令）学生活动 动手实践，遇到问题，小组互助。步骤一：找出基本动作从屏幕中心出发，先前走60步；在后退60步，回到原点；向右转45度。步骤二：找出需要重复操作的动作重复的操作步骤三：找出重复次数画米字形的基本动作只有三步，即。将这个基本动作重复8次，就可以写出“米”字来了。步骤四：列出命令REPEAT 8 FD 60 BK 60 RT 45教师活动 用REPEAT 命令时应该注意什么？-你知道吗？（设计意图：引导学生使用在REPEAT 命令时应该注意4点）三、实践操作，任务探究（课件“才艺比拼”部分）（设计意图：运用REPEAT命令绘制复杂的图形）（20分钟）比拼一：先用重复命令简化下列命令，然后按命令画出图形。 FD 40 RT 60 FD 40 RT 60 FD 40 RT 60 FD 40 RT 60CS FD 60 FD 20 RT 120 FD 20 RT 120 FD 20 RT 120 BK 60比拼二：用重复命令画一个空心字比拼三：用重复命令画虚线 比拼四：画五个连续的正方形四、学习评价，归纳总结（课件“展示作品”部分）（设计意图：利用教学