全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2015初一期中考试复习计划 考试之前要把学过的知识进行系统化复习,系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程,使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。 考试有期中考试、期末考试、毕业考试、开学考试及教育行政部门组织的统考等。系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理,相对集中时间进行复习,把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。系统复习的基本要求与任务是:(一)首先要作好思想准备不管是哪种考试,要认识到考试的重要性,它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验,反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了,重视了,你就能全心地投入到复习过程中去。(二)作好复习的准备系统复习要有相对集中的时间,复习前将教材、笔记、复习资料准备好。这样,复习开始后,就能集中精力投入。(三)复习中要语文数学交替语数交替能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制,利于记忆,增强知识在脑海里的时间性。(四)做些综合题综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系,如果你做综合题做得较顺利,证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。 (五)坚持做好系统复习要认识相对集中的复习时间的宝贵,不能轻易浪费,所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理,克服放松情绪。(六)查漏补缺在系统复习中,将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正,达到完美无缺。(七)融会贯通、强化记忆平时学习,是一个知识点一个知识点学习的,这就难免显得分散和凌乱,通过系统复习,可以把平时学过的知识一点一点地串起来。这样,串起来的知识就比较系统了。在串的过程中其实也是一个对知识的再认识过程,重新学多一次,再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多,强化作用越多,印象也深刻。考试前不复习最好,因为再复习的话只会令自己更加紧张,并且效果不是很好。考试前一定要放松自己,不要想着快
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 IEC 61995-2:2025 EN Devices for the connection of luminaires for household and similar purposes - Part 2: Standard sheets
- 【正版授权】 IEC 60068-2-78:2025 EN-FR Environmental testing - Part 2-78: Tests - Test Cab: Damp heat,steady state
- 浙江省温州市十校联合体2025-2026学年高一上册期中联考语文试题 含答案
- 胜峰中学考试题目及答案
- 2025年同色连线游戏题库及答案
- 中职英语阅读试题及答案
- 2025年安全知识百题试卷及答案
- 2025年高职美术联考真题及答案
- 2025年经营管理专员岗位招聘面试参考试题及参考答案
- 2025年汽车电子工程师岗位招聘面试参考题库及参考答案
- 心肺复苏与海姆立克急救法
- 洛阳钼业绿色转型下的绩效评价研究
- T-CCTAS 218-2025 智能空轨货运交通系统设计规范
- 校园数据安全管理制度
- 2025年四川成都环境投资集团有限公司及下属公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2025年高考语文全国一卷试题真题及答案详解(精校打印)
- 俄罗斯族课件
- 2025年软件定义汽车:SOA和中间件行业研究报告
- 2024北京海淀区四年级(下)期末数学试题及答案
- 发改价格〔2007〕670号建设工程监理与相关服务收费标准
- 书法艺术疗愈在书法教育中的实践与应用研究
评论
0/150
提交评论