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山羊分腿腾跃的教学反思新进中学 张海安上节课是七年级二班的一节体育课，上课主要内容是学习山羊分腿腾跃，这个项目在好多学校已经不采用了，因为很不安全，出点小伤害事故，谁也不好负责，就是负责也伤害到学生，因此好多体育教师不采用这部分教学内容。这节课我采用了，原因有二，一是感到学生纪律较好，学生前几节课上的非常认真，只要学生配合好的情况下是可以采用。二是山羊比较低，同跳箱相比相对较安全，只要遵循教育规律，一步一步的练习会达到教师要求的教学要求的。 上课了，因学生前几节课纪律较好，我就没对学生严厉要求，带着微笑进入课堂，可课堂上学生马上就做出反应，有交头接耳说话的了，学生想象力比较丰富说出了一些不符合上课的语言，我感到我的感觉是错误的，放松要求是错误的，这样会影响到上课的安全，因此马上对表现不好的同学进行了教育，效果马上就有改观，我也闹不明白学生都这么大了，怎么非让老师对他们这样要求他们表现才符合老师要求，当然这是深层次原因，就是知道也不能说，那样会伤害到其他人，还是羊群效应实用，如果想改变这种方式，非一日之功，非一般能力，以后在教育教学能力方面要向有经验的老师和专家学习。学生进入到我认可的学习状态后我先从助跑几步双脚踏跳落在垫子上开始进行教学，遵循的是传统教学方式，如果让学生小组合作学习那样效果很不安全，始终不要忘记安全第一的宗旨，没有安全何谈健身。经过循环多次练习后学生掌握了这一技术环节。之后又试探性的教授了双手支撑分腿腾跃山羊的技术，身体协调的能够完成，身体肥胖的有一定困难，下节课要对学生区别对待。
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