附表1-5 黄羊镇广场第一小学自评机构与分工安排表.doc

附表一 黄羊镇广场第一小学自评机构与分工安排表学校：黄羊镇广场第一小学 2014 年4月28日学校自评工作领导小组名单姓名职务姓名职务严 海校长康姝红教师代表文建荣教导主任满尔武村民代表王银国总务主任满生浩学生代表专项组名称及负责的指标专项评估组成员名单姓名职务姓名职务条件和环境姜丰德教师魏春娟教师学校管理杨福萍教师王雪蓉教师教育教学庞德吉教师康姝红教师学生发展王会萍教师何朋元教师附表二 黄羊镇广场第一小学学校基本情况统计表学校：广场第一小学 填表人：文建荣 填表日期：2014 年4月28日1学校沿革建校年份变迁情况规模（班级数）县（区）级以上综合性荣誉称号计划实际1947年建校6个班6个班1993年学校被原武威市人民政府评为“二级一等”学校。1999年学校被原武威市人民政府评为“一级”学校。2学生人数学年度一二三四五六合计2011-2012 30 3218 1522 26 1432012-2013 3230 32 1815 22 149 2013-2014 1930 2426 15 13 1273师资队伍在编教师数任课教师人数任职合格率%学历达标率%年龄结构高级教师人数学科带头人骨干教师50岁以上30-50岁30岁以下校级人数县级以上人数校级人数县级以上人数人数%人数%人数%151310010021312801753070说明：学历未达标教师请注明姓名、年龄、学历、职称、所任年级、学科； 教师余缺情况（学科、年级、人数）。4校级领导班子姓名性别出生年月担任本职时间党派学历职称分管工作任课情况（学科、周课时）严 海男1975.09一年党员本科小学高级全面工作一年级数学等14节文建荣男1983.02一年党员本科小学一级教育教学六年级语文等16节王银国男1977.09一年专科小学一级总务后勤四年级数学等14节5校级课外兴趣小组学年度学生总数兴趣小组总数学科类科技类艺术类体育类其他类组数人数组数人数组数人数组数人数组数人数2011-2012143314321002012-201314942592902013-201412742422436教育科研学年度课题名称负责人级别立项与结题时间进展情况阶段性成果全国省县（区）校2011-2012 2012-20132013-20147教育经费年份上级年拨入经费（万元）经费总支出（万元）生均经费支出（元）公用经费支出（万元）生均公用经费支出（万元）体育维持费（万元）图书购置费（元）20127.157.155007.1550080020137.457.455007.45500120020143.23.182503.182501000注：计算生均经费与生均公用经费时，学生数量是指上半年和下半年学生数的平均数8学校用地面积学校占地面积(M2)生均占地面积(M2)体育用地总面积(M2)生均体育用地面积(M2)环形跑道(M2)直道(M2)绿化总面积(M2)生均绿化面积(M2)学校建筑总面积(M2)教学用房教学辅助用房行政办公用房生活用房2000014130002100350025206510间8间2间20间600M2485M2124M2856M2注：计算生均是，学生数指填表时的数字附表三 黄羊镇广场第一小学督导评估指标自评表学校：广场第一小学 自评日期_2014_年4_月_1_日至_2014_年_4_月_28_日指标序号及名称A1条件和环境150分自评得分147分评估简述信息来源我校率先在全镇农村小学创建了留守儿童之家、微机室、德育室、图书室、仪器室、营养餐配餐室等，学校取暖、饮水设施齐全；学校根据课程标准和学校规模配备教学仪器、器材，基本达到标准要求，并及时补充。学校环境优雅、和谐、统一，文化氛围浓厚，办学理念独特新颖，管理模式民主规范，办学条件一流，建筑错落有致，绿化美化相得益彰。我校充分利用学校现有的空间，对教室、操场、绿化区及每一堵墙壁，都进行了科学的规划，确立校园文化建设的主题推进素质教育 共建文明校园，制定学校今后发展的思路是聚精会神抓教育 一心一意谋发民展。充分利用校园内的墙、走廊、花草等外显媒体加之有计划、有目的文化点缀，花坛边用不锈钢制作了各种环境警示标语宣传画。班级布置更是各具特色，使其又具有了鲜活的教育功能。还建立了2个宣传窗、4块宣传黑板，建立了一系列的绿色宣传图片和警示语。校园环境进一步得到美化、优化、净化。实地查看校园环境、计算生均占地面积、建筑面积和调查师生关系问题与对策： 在教学设施方面学校操场不平整，缺少专门的音乐、美术教学场所，音乐、体育器材少，绿化面积小，达不到校园绿化标准。我校将积极与上级主管部门衔接，同时学校筹措资金，绿化校园。学校周边欠整洁，附近村民乱倒垃圾，影响学校环境卫生，在今后的工作中，学校在制止周边村民乱倒垃圾的基础上，增加清扫环境卫生的次数。评估人员：严 海 文建荣 王银国附表三 黄羊镇广场第一小学督导评估指标自评表学校：广场第一小学 自评日期_2014_年4_月_1_日至_2014_年_4_月_28_日指标序号及名称A2学校管理评 估 简 述信 息 来 源一、目标规划有明确的符合教育方针和学校实际的办学指导思想和办学目标，制定了切实可行的学校发展规划、年度工作计划和专项工作计划。学校各部门都有落实规划的具体目标和措施，形成了有效的目标管理体系。二、管理体制与制度建设实行规范完善的校长负责制。制定和落实了岗位职责，包括校长、学校领导班子、中层干部、教职工等岗位职责。制定和落实了各项管理制度。三、班子建设班子成员分工明确，团结协作，作风民主、廉洁自律，业务素养和管理水平得到师生好评。四、教师队伍建设按要求配齐各学科教师，学科结构合理。教师学历、职称、年龄结构合理。学校有提高教师业务能力的培训目标和计划，效果好。教师的工作、学习、生活条件不断得到改善。有针对性的开展师德教育活动。严格按照中小学教师职业道德规范要求每一位教师。教师对所任学科有较高的见解、分析和运用能力，能独立认真的写出富有特点的教案，教学方法灵活自然，教学手段多样，课堂教学效果好。五、后勤管理学校后勤工作坚持为教学、为师生生活服务，保证教育教学的正常需要。严格执行财务制度，经费使用合理，按规定收费，实行收费公示制度，无乱收费现象。图书、仪器、电教设备器材都有明细账目，分类编目，保管完善，维修及时。六、安全管理成立学校安全领导小组，实行校长负责制。有健全的学校安全工作制度，建立了安全工作应急预案；能经常性、多形式对学生进行安全知识教育。学校无重大安全责任事故。档案资料档案资料访 谈档案资料档案资料档案资料问题及对策：在教师结构方面专业英语、美术、音乐教师缺少，建议主管部门倾斜照顾，争取让教师结构合理，专业突出。评估人员：严 海 文建荣 王银国附表三 黄羊镇广场第一小学督导评估指标自评表学校：广场第一小学 自评日期_2014_年4_月_1_日至_2014_年_4_月_28_日指标序号及名称A3教育教学350分自评得分335分评估简述信息来源近年来，学校德育工作由校长亲自抓、政教主任具体抓、班主任直接抓、值周领导和值周教师天天抓。建立了学校、家庭和社会三结合的德育工作网络，德育工作有计划有安排有活动，将德育教育渗透到各门学科教学当中。学生思想品德良好，没有发现违纪违法学生。学校教师教学态度端正，开足开齐三级课程，各个教师能积极参加到课改教改工作当中。能认真上课，精心备课，仔细批阅学生作业。课堂教学有条不紊，能引导学生积极、 主动、合作、探究式进行学习。语文教学“以三查一多”为主、数学教学以“三动一合”为主。为提高学生的学习兴趣作了不懈的努力。提倡师生讲普通话，写规范字。各种教学活动有检查有记录有评价。教育教学工作我们主要靠平时安排和检查来完成，学校的主要工作是教学，所以搞好教学工作是我们长期坚持不懈的艰巨任务。在这次督导自评中我们向教师、家长、家长代表和学生发放调查问卷。对反映出来的问题校长见事见人作了询问和答复。向教师、家长、家长代表和学生发放调查问卷。凭借这几年的工作经验和我们从工作检查中得出的结论。问题与对策 个别家长对自己的孩子放任自流，不能从严要求，不配合学校作学生思想工作。 开会不到，捎话不来。学生社会实践活动参加得少。学困生上课活动不积极，教研活动成果不显著，评价体系不健全。这些问题的解决要求我们要多联系家长，多开展活动，多关心和鼓励学生。因材施教，因人施教。走访家长，走进课堂，走近学生是我们今后工作的宗旨。评估人员：严 海 文建荣 王银国附表三 黄羊镇广场第一小学督导评估指标自评表学校：广场第一小学 自评日期_2014_年4_月_1_日至_2014_年_4_月_28日指标序号及名称A4学生发展200分自评得分194分评估简述信息来源教学的目的是为了学生的发展，我校多年来把学生成绩当作衡量教师工作的主要依据。2012年六年级在学区检测中位居全镇小学第四名。学生能热爱祖国，热爱家乡，尊敬师长，团结同学，具有昂扬的斗志和积极向上的姿态。学生学习风气浓厚。大多学生能按时完成作业，要求一二年级学生家庭作业不超过30分钟，三四年级不超过40分钟，五六年级不超过50分钟。学生有良好的卫生习惯，有健康的审美情趣和初步鉴别美丑的能力，环保意识强烈。学生具有广泛的兴趣爱好，能积极参加各种兴趣小组和社团活动。学生发展我们主要看学生历年来在学区检测和县局检测成绩中的成绩情况来确定。另外还靠我们平时掌握的学生信息来判断。比较历年来的考试成绩检查学生作业看学生违纪违规现象及学习的态度方法和个性发展问题与对策：学习兴趣不太浓厚，自觉学习的观念淡薄，学习中缺少主动探究的精神，在今后的教育教学中，要以当地名人为效应，让他们从小树立学习的榜样，树立努力学习，立志成才的远大目标。 评估人员：严 海 文建荣 王银国附表四 黄羊镇广场第一小学自评结果量化表学校 凉州区黄羊镇广场第一小学 统计人 文建荣 2014年4月28日指标序号及名称自评得分扣分理由指标序号及名称自评得分扣分理由C1.教育经费C2.教育设施C3.绿化美化C4.育人环境C5.人文环境C6.周边环境C7.社区关系C8.规划措施C9.管理体制C10.管理体制与办学行为C11.领导班子C12.教师配备C13.教师结构C14.教师待遇C15.师德建设C16.专业能力C17.后勤服务C18.组织机构C19.安全管理C20.德育管理2038202020141530204040201815354014101035音乐、美术教室缺乏毗邻金色大道噪音较大缺乏音、体美专业教师对教师、学生的生活关心不够实践活动开展较少C21.德育途径C22.课程管理C23.教学常规C24.课堂教学C25.体艺卫工作C26.教学研究C27.语言文字C28.综合评价C29.教学评价C30.教研评价C31.测试成绩C32.作业质量C33.思想品德C34.基本技能C35.身心健康C36.美育水平C37.综合实践C38.爱好特长38405058402520109104818203018202020个别家长对自己的孩子放任自流课堂上学生活动不够积极教研活动成果不显著评价体系不健全学困生比例较高个别学生不作作业书写较差个别学生身体素质差注：请按三级指标顺序填写附表五 黄羊镇广场第一小学自评工作小结表学校：广场第一小学 自评日期： 2014年4月1 日至 2014 年4 月28日对学校自评工作情况的自我评价： 我校对这次的督导评估验收非常重视。首先成立了自评工作领导小组，进行细致的分工。严格按照省政府教育督导办公室制定的甘肃省小学综合督导评估方案的要求，按照学校自评的要求，多次召开全体师生会议和学生家长会议，发放了学生和家长对学校工作意见的征求稿。结合反馈的信息自评工作领导小组逐项对照学校实际工作开展了认真的自评、并进行了量化打分，写出了自评报告。但由于认识水平和工作能力的局限性，自评工作中还存在一定的问题。我们将乘这次督导验收的东风，努力提高自己的