三年级下册课内 课外阅读训练试题.doc

三年级下册课内阅读训练试题（一）阅读绝招片段，回答问题。（15分）奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗？”小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。1、给带点的字选择恰当的解释。（3分）（1）有的人，生来就特别。（） A.与众不同，不普通。 B.格外 C.特地 D.尤其（2）三胖长得胖，气量比别人大。（ ）A. 才识和品貌的高低。B.能容纳不同意见的度量 C.一次吸气再尽力呼出的气体总量。2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法，一种是 ，一种是 。奶奶的绝招是 ，她是 出来的。奶奶的话说明了的道理。（5分）3、文中的三胖的绝招是 ，二福的绝招是指 。（2分）4、你想练一种什么绝招？通过什么方法来练习？（5分）（二）、阅读短文，回答问题。（15分）日月潭简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，满了神秘感。1、这篇短文一共有（ ）句。（2分）2、短文是围绕哪句话写的，用“”画出中心句。（2分）3、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。（4分） 不但而且因为所以无论都虽然但是4、从文中找出合适的近义词。（3分）清楚（ ）立刻（ ）安静（ ）5、短文从 、 、 、 的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。（4分）（三）、我会阅读短文，回答问题。（16分）有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。1用“”画出第三自然段的中心句。（2分）2这几段话写了太阳的三个特点,分别是：（6分）3“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。（2分）4把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。（2分）5.选词填空：(2分) 比喻 数字 比较 假设第二自然段除了用 外，还用了 方法说明太阳很大。6.太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗？为什么？（2分）（四）、阅读翠鸟片段，回答问题。（15分）翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、这一段写了翠鸟羽毛是 ，眼睛是 ，嘴巴是 。（3分）2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。（3分）3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作 ，背上的羽毛比作 ，把 比作赤褐色的衬衫。（3分）4、把你喜欢的句子用“”画下来，并说说原因。（3分）5、 把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（3分）（五）、我会阅读短文，回答问题。（16分）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1我会在文中找出下列词语的反义词。（3分）陌生（ ）怀疑（ ）哭（ ）2我会选词填空。（6分）虽然但是 因此 如果就（1）（）观察的角度不同，杨桃的样子（）不同。（2）今天下雨，（）展期推后。（3）杨桃（）被画成了五角星，（）好笑吗？3老师说的这段话中哪句最重要？用“”画出来，并说说是一种什么态度。（4分）4.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？(3分)（六）、阅读一个小村庄的故事选段，回答下面的问题。（15分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）出现（）增加（）缩小（）2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_。我自己还能分别写两个、。（4分）3、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“”在文中画出有关的语句。（2分）4、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法，意思是（3分）5、用直线画出文中的排比句。文中省略号表示。6、用曲线画出表示“雨水奇多”的句子。7、你怎样理解文中最后一段？8、你对小村庄的人们说几句话吧。（3分）（七）、阅读短文，按要求作答。（11分）小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1、这段话是按顺序写的。小院西面是 ，北面有个，院子东面种着，南面是。其中写得最多、最详细的是。2、写出下面词语的反义词。高大（）热闹（）3、用“-”划出打比方的句子。4、给文中画的地方加上标点。5、照样子写词语：绿油油漂漂亮亮 6、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称叫_。（八）、阅读翠鸟片段，回答下面的问题。（12分）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jnjn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（nn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（1分）2、给带点的字选择正确的读音，打上“”。（2分）3、用“”画出一句比喻句。（1分）4、给下面的词语选择近义词。（2分）机灵（）锐利（）5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管还是”写一句不同的话。（2分）6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“”圈出来。7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分）文三年级下册课外阅读练习（一） 还 魂 草 大巴山的槲枥树林里，有撑着小伞的蘑菇，有支着耳朵的木耳，还有一种小草，大家叫它还(hi hun)魂草。走进密密的槲枥树林，温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶，从叶缝(fng ng)间筛下的光斑，yng( )在落叶上，像圆圆的邮戳，我们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草。还魂草茎细如线，叶如hu bn( )，草叶像盛开的花儿。我们拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏(cng zng)起来。老人拿它po（ ）茶喝，能明目强身；我们拿它当书签，送给好朋友。还魂草真能还魂吗？每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛(chng shng)满清水的杯中，立刻干细的茎徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸开，重又显得那么嫩绿，那么鲜活。还魂草的生命力是那么旺盛(chng shng)！从海外回来的爷爷，每次离开的时候，都要带一束还魂草，他说，还魂草系（j x）着他的魂儿，就像故乡系着他的梦。1、 在不正确的读音上画斜线。2、 在文中的（ ）内写出汉字。3、 在文中找出下列词语的近义词：立即（ ） 渐渐（ ） 碧绿（ ） 4、 认真读短文后填空：（1）、短文告诉我们，在大巴山的（ ）里，（ ）下面，（ ）上可以找到还魂草。（2）、还魂草的作用有：（ ）。（3）、还魂草能“还魂”，指的是它（ ）。（4）、从最后一段可以看出，爷爷( )。（二）木匠的最后一栋房子一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”木匠感到十分震惊：太丢人了呀要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。你就是那个木匠！每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭心全力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来但你无法回头，人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。1.根据短文内容填空木匠因为( )，想过一种更加悠闲的生活准备退休。雇主请他建最后一栋房子，木匠答应了，可不仅( )，而且还( )。完工后，雇主把房子送给了木匠，木匠感到( )_。2.写出下列词语的近义词：悠闲（ ） 报酬（ ）惋惜（ ） 诚恳（ ）3.仔细阅读，回答问题（1）木匠的心思为什么已经不在干活上？（2）木匠得知房子归自己了，为什么感到十分震惊？（3）读了这篇短文，你受到了什么启示？（ 三）有一天，一只老山羊爬山时把腿shui【 】坏了，请毛驴把他背(bi bi)回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背(bi bi)上hun huan【 】走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背(bi bi)它？ “千斤”。 毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂（tu t）了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fn fn)量才重(chng zhng)千斤呀！” 毛驴听了牛大哥的一x【 】话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂(chu cu)下头不好意思地走了。1、给文中带点的字选择正确的读音，用“”画出。在文中“【 】”内写出正确的字词。2、找出下列各词的近义词。 缓缓( ) 友谊（ ）3、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“”。（1）、毛驴说的。（ ） （2）、牛大哥说的。（ ） （3）老山羊说的。（ ）4、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（ ）里打“”。（1）毛驴和老山羊（ ） （2）老山羊和牛大哥（ ） （3）毛驴和牛大哥（ ）5、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?6、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？7、用文中的一句话，把下面的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们：（ ）（四）失踪的森林王国很久很久以前，有一个美丽富饶的森林王国，那里鲜花四季开放，野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去，梅花鹿在泉边饮水，兔子在草丛间出没，鸟儿在 捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。森林王国有一条特别法令：“任何人不得乱砍树木。”后来，国王去世了，临终时再三zh f( )儿子：“森林是我们的保护神。我死后，你当了国王，千万牢记，不能更改特别法令，fu z( )，各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”新国王上任不久，来了一位远方客人，送给国王一张花花绿绿的图画，上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣，头脑一热，就下了一道命令：“把树木全砍掉，建造新型王国！”大臣们极力qun ( )阻，建议在保护森林的前提下，建造新的王国。国王却置若罔（wng）闻。鲜花四季开放，野果挂满枝头。生活中充满了笑声和歌声。森林王国的百姓安居乐业，一开始，百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇，走进工厂做工也感到很有趣，纷纷chn zn( )新国王为自己创造了新颖神奇的生活。可惜好景不长，没多久，不愉快的事接二连三地发生了：鲜花四季开放，野果挂满枝头。生活中充满了笑声和歌声。森林王国的百姓安居乐业，鲜花四季开放，野果挂满枝头。生活中充满了笑声和歌声。森林王国的百姓安居乐业，鲜花四季开放，野果挂满枝头。生活中充满了笑声和歌声。森林王国的百姓安居乐业，鲜花四季开放，野果挂满枝头。森林王国的百姓安居乐业，妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了，高兴得手舞足蹈，一个个跃跃欲试，要去那里逞逞威风。雨妖来了，接连几天大雨，河水冲垮了堤岸，淹没了庄稼。百姓们看着被雨妖洗劫后的bi cn( )景象，都失声痛哭。热魔却狞笑着来了。他对百姓们说：“你们讨厌水吗?好，我就让你们尝尝干hn( )的滋味！”热魔在森林王国四处横行。他经过的地方，河床l( )出来了，井水枯干了，土地干裂了。没有森林的调节，空气干燥极了。一群群蝗虫飞来吃zhung jia( )，许多人生了病。沙鬼对风怪说：“该咱们显显威风了！”风怪说：“咱们联合起来进军，没有森林，谁也阻挡不了咱们！”狂风带着黄沙，铺天盖地地席卷而来。转眼间，整个森林王国天昏地暗。黄沙越聚越多，很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市b jn( )，百姓只好背井离乡、四处逃荒。国王听着狂风的吼叫，看着被黄沙埋没的高楼大厦，深深地叹了口气，瘫倒在自己的宝座上。森林王国就这样消失得无影无踪了。1、在文中的（ ）内写出字词。2、给加点字选择正确的读音，打“”。 调节（dio tio） 出没（ mi m） 高楼大厦（sh xi） 干燥（zo co） 四处(ch ch)逃荒 参天大树（cn ch）3、联系上下文推测下列词语的意思。 安居乐业： 背井离乡：4、照样子，写四个词语。瓦蓝瓦蓝 跃跃欲试 呼吸 铺天盖地 5、选择文中的词语填空。 一（ ）法令 一（ ）客人 一（ ）图画 一（ ）大树 一（ ）蝗虫 一（ ）妖魔鬼怪6、 认真读短文后，根据短文内容填空： （1）、新国王废除了特别法令，乱砍树木。这条“特别法令”指的是： （2）森林王国富饶的原因是( )后来森林王国消失得无影无踪的原因是( ) （3）、客人送给新国王的图画的内容是 ( )。 （4）“置若罔（wng）闻”的意思是( )课文中( )对( ) 置若罔闻；现实生活中，你有过这样的经历吗？( ) （5）森林王国的“保护神”是( ) （6）、原来的森林王国(),最后( )7、森林是王国的保护神”这句话是什么意思？旧国王为什么这样说?8、“森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声”。谈谈你对这句话的理解。9、连词造句，叙述新国王的所作所为（成语使用可不分先后）：怀恨在心、置若罔闻、接二连三、无影无踪10、旧国王说的话，你认为哪几句最重要？请在文中用“_”画出。11、短文主要写了一件什么事？你读后有何感想？12、如果你喜欢画画，可以根据这个故事画一组连环画。（九）、认真阅读荷花选段，回答问题。（15分）我忽然觉得自己仿佛（ff）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（pinpin）起舞，雪白的衣裳随风（飘荡飘动）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我（停止制止）了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我昨夜做的好梦过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在括号里打“”。（2分）2、用“”画出文中的一句比喻句，并仿写一句比喻句。（3分）写比喻句：3、在文中有一个AABC式的词语（翩翩起舞），请你学着写两个这样的词。 4、请写一句赞美荷花的话。（2分）5、如果你是池中的一朵荷花