大学生就业指导课论文.doc

大学学院机械与动力工程系机械制造及其自动化 安阳工学院大学生就业指导与职业规划论文 专业：机械制造及其自动化 班级：07级五年制 学号：20075416 姓名：张明春目录前言 3正文 3总结 6附：个人简历表 7机械专业就业形势与现状前言：当前大学生就业难，其表象看是高校扩招生的结果，但真实原因却是供求结构性矛盾所造成，高校人才培养不适合企业发展需要。我们在做就业过程中不难发现，一方面是存在大学生求职难，另一方面却存在企业招聘难。社会人才需求与学校人才培养之间差距与学生求职标准与社会所提供岗位条件之间的落差构成当今大学生就业难的主要问题。如何根据社会经济发展状况所需要的人才结构以及学生就业过程中存在的问题入手来审视我们就业工作方向。正文：一、中国经济发展所处的经济发展阶段 世界经济发展经历工业化初期、中期、后期阶段，美国等发达资本主义国家经过几百年发展，已经跨越了工业初期、中期阶段而进入工业化后期阶段。中国经历三十年改革开发使中国经济得以快速发展，当今成为世界第四经济体，从经济总量看，我国已经跨入经济大国的行业，但从我国经济发展阶段看，中国经济发展仍处于工业经济发展的第一阶段或第一阶段向第二阶段过渡时期的混合时期。与经济发展相对应的显著特点是：劳动力密集型产业为主属于经济发展第一阶段的显著特征；资金密集型产业为主属于经济发展第二阶段的显著特征；知识密集型产业为主属于经济发展第三阶段的显著特征。毫无疑问，当前中国经济发展的显著特点就是处于劳动力密集型为主要兼有资金密集型密集型。二、社会需求的人才状况 毫无疑问，中国当属于世界经济发展的加工厂。外向加工型经济已占到中国经济总量的40%，从这40%经济发展形态看，无疑属于劳动力密集型产业为主要。比如中国第一大出口企业富士康科技集团，在大陆有员工30多万人，其员工的95以上属于产线工人。其技术与管理人员所占比重极小。横观中国内向为主的制造业同样属于90%以上产线工人，10%左右的技术与管理人员。中国经济发展GDP每增加1%所需要新增加就增劳动力100万，按中国经济发展GDP增长为10%计算，每年需要新增劳动力的总量为1000万。而每年高校毕业的本专科毕业生人数就为600多万，加上存量100万，就是每年需要就业的高校毕业生为700万，就是说每年中国新增就业总量1000万中要有700大学生需要就业，而社会所能提供1000万就业岗位中仅有10%属于技术与管理岗位，也就是说社会每年所能给700万大学生提供的技术与管理岗位仅有100万，以此论证，每年必须有600万大学生必须走上基层的操作岗。这种供给与需求的结构性矛盾，必然形成大学生求职难和用人单位招聘难。这种人才需求结构状况与大学生毕业生都期望找到技术与管理岗位有着很大差距。三、机械制造专业就业过程中存在问题 机械制造专业快速发展为机械制造专业毕业生提供大量就业岗位，因此，近几年来机械类毕业生就业十分炙热，机械类也成为考生报考的热门专业之一，所以机械类毕业生就业也显得十分从容而不迫，但是从毕业生就业从容而不迫中我们看到机械类毕业生就业所存在的隐患。1、频繁跳槽现象严重 应届毕业生盲目跳槽已经用人单位最头痛的问题，导致某些用人单位招聘过程干脆打出不要应届毕业生而改招聘有工作经验。导致毕业生盲目跳槽的主要原因有：（1）盲目择业 不了解企业。主要表现为从企业进校招聘开始，只要有用人企业进校招聘就投简历，不了解企业性质，更不了解企业招聘岗位内容，面试过程答非所问，或是应聘成功又不去单位报到，即挤占别人的机会，又给学校带来声誉上的损失，同时浪费企业招聘成本。 不了解自己。对自己没有进行系统职业规划，不能根据自己性格特长、兴趣爱好去选择工作岗位，明明某一岗位对自己较为适应却随便放弃，择业的最后结果一直找不到适合自己工作。或是应聘成功又感到某种不适应而跳槽。（2）短期就业思想较重毕业生短期就业思想较重，其主要行为表现为：第一、不想与用人单位签约或是只签订短期就业合同，一听说要签订5年以上就业合同，无论单位发展前景多么诱人，还是拒绝签约或是拒绝签订劳动合同。第二、找工作定位较高，无论是用人单位在大城市、单位规模较大、工作岗位轻松、待遇好、有发展前景、专业对口、单位人际关系融洽、领导重视等方方面面条件都符合自己心愿方才满意，只要工作过程中有一项或两项就业因素不符合自己心愿就跳槽。（3）不愿意从基层做起 对人才成长道路认识不清。当代大学生基本素质用人单位基本肯定的，但但当代大学生从基层做起的长期扎实做事准备不足，主要表现在以下几方面;第一、心气很高，但却不愿意扎实做事。往往受网络图片情结影响较重，在一个岗位干上三个月就一心指望领导重视或给予调换岗位或是提拔，而不是想着把提高自己岗位技能，在岗位做出提出成绩。假定领导没有给予足够的重视就产生这个企业或是这个岗位不适合我的念头，跳槽成为这类毕业生必然选择。因此，成才上耐不住寂寞，不能客观掌握自己成才道路，不想通过自己艰苦卓绝的努力取得技术上或岗位上突出成绩而被重用。太看重自己身份，幻想一进公司因为大学生身份而受到公司或被提拔。（4）对用人单位要求过高。毕业生就业过程中对用人单位要求太高。一看宿舍、二看吃饭、三看试用期工资待遇、四看签订劳动合同长短、五看能不能学到技术、六看等等，只要是有一方面不满意就有可能跳槽。 四、怎样培养出适合社会发展的机械类毕业生学校领导很早就提出了坚持“急企业所急、办企业所需、建合作机制、创校企双赢”的就业工作基本原则。针对经济发展人才需求结构状况社会需求人才特点，具体到我们就业工作中我认为应着重做好以下几方面工作。1、根据社会需要，培养高技能应用型人才 当今社会需求大量把理论知识转化技术或把技术转化为技能的高技能应用型人才。如何把所掌握知识变成技术或技能，是我们这类院校教育教学的重点任务。2008年11月24日学校领导召开了关于进一步加强就业工作的意见明确提出了要积极推进人才培养模式的改变，是做好毕业生就业工作的前提和保障。要按照“市场零距离、就业零选择、上岗零障碍”的目标，保证每个学生有一年的校外实习经历，连续在同一单位的顶岗实习的时间不少于5个月，争取30%的毕业生不少于1个月的“订单培养”。以及要着力打造“双证教育”的服务品牌都是保证高技能应用型人才培养的必要保证。2008年12月中国一汽到校招聘同时对我校学生进行岗位技能考试，其结果是毕业生不能根据企业需要作出相应产品说明我们技术、技能培养尚需下更大功夫。2、引导学生准确定位，从基层做起，岗位成才 人才培养与社会需求对接的另一层含义是培养的人才能适应企业。焦作矿山设备有限公司是以煤矿机械设备公司，需要的正是把科技转化为技术的应用型人才，经过严格挑选的26名毕业生因为在基层与中专一起工作半年内就流失21人，而坚持下来的，至今都成为公司技术或管理干部。毕业生对就业基层，从基层做起的思想观念与企业要求有很大差距。中轴集团两年挑选的十几名毕业生至今只剩下一人。无怪呼，中轴集团的领导发出这样的感慨“宁愿从从基层挑选知识水平低一点自己培养也不再接受应届大学毕业生”。因此，培养学生适应企业发展需要，从基层干起，岗位成才是我们所面临的第二个任务。 3、加强思想素质教育，提高毕业生职业道德不愿意从基层做起或，盲目频繁跳槽，不诚信就业其实反映了一个思想境界。不诚信、怕苦、斤斤计较、责任意识不强、不能认真做事等都是思想素质不过硬的表现。因此，如何提高学生思想素质，加强职业道德教育我们就业教育另一个很重要的课题。总结：上面说了很多，但是就业还是要靠自己。把握好本专业的就业形