天津市学校体育科研论文选题指南.doc

附件12011年第十一届全国中学生运动会科学论文报告会论文征集工作要求一、指导思想以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见（中发20077号），进一步推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，不断提高学生体质健康水平，促进中小学生身心全面发展。二、论文要求（一）重点突出。论文应以研究贯彻落实中央7号文件、保证学生每天锻炼一小时、开展阳光体育运动、初中升学体育考试的作用等方面的内容为重点，以研究和探索中小学体育现代化、科学化的内涵实践手段、方法，及适应素质教育发展需要的中小学体育课程建设为主。（二）方法科学。论文研究应正确运用定性研究和定量研究相结合、理论探索与实验研究相结合、总结历史和研究现实与把握未来相结合的方法，努力体现论文的科学性、实用性和时代性。（三）行文规范。论文应主题鲜明，论据充分、内容充实、格式规范、结构严谨、文字与图表清晰。（四）字数适宜。每篇论文不超过6000字，并提供不超过800字的论文摘要，每篇论文署名不超过5人。三、征文对象天津市各级各类中小学体育教师、体育研究人员，高等学校教师、学校体育研究、教研、行政管理人员及学校卫生保健人员。四、报送方法各区县，高等学校，直属学校分别遴选出学术价值较高、应用价值较大、研究方法科学、结构严谨的论文，报送市教委学校体育协会联合办公室。每区县报送不少于10篇，高等学校自行选报不受篇数限制。五、报送时间与经费各单位将论文汇总表及申报的论文纸质稿一式各三份，论文汇总表和论文电子版刻成光盘，汇总统一于2010年6月10日至11日（周四至周五）报送至市教委学校体育协会联合办公室，地址：南开区三潭路165号南开区青少年体育俱乐部109室。联系人：周纯，联系电话：27452118，27452258。每篇论文评审费100元。六、论文格式论文题目用黑体三号字，居中。副标题用楷体小三号字，居中。距顶端1英寸（2.54cm）。不能出现作者个人身份和单位的有关信息。论文正文采用宋体五号字，左右边距为1英寸（2.54cm），打印在A4纸内，单面打印。为方便论文的密封评审，论文正文中请勿出现作者及所在单位字样，各单位统一附纸质及电子汇总说明表，说明作者姓名、单位、论文题目、邮编、联系电话，并加盖报送单位公章申报时一并报送。七、论文评选及奖励办法市教委将组织专家对报送的论文进行评审，评选出市级优秀论文一等奖、二等奖、三等奖，给予奖励，并根据全国中运会论文评选要求，推荐优秀论文参加2011年第十一届全国中运会科报会评选。在2011年第十一届全国中学生运动会科学论文报告会中论文获奖的个人，市教委将给予奖励。八、其他天津市学校体育科研论文选题指南和天津市学校体育科研论文汇总表可在天津市学校体育与健康网站科学研究栏目下载,网址：。附件2天津市学校体育科研论文选题指南 本指南不作为论文的具体题目，广大学校体育工作者可以从不同层面、不同视角确定具体的研究题目。（一）加强青少年体育的思想理论1.健康第一指导思想的内涵、实质及其重要意义的研究；2.把学校体育作为素质教育战略突破口和切入点的研究；3.增强青少年体质与建设人力资源强国的研究；4.树立正确人才培养观念与加强学校体育的研究；5.通过体育锻炼对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、培养良好品德的研究。（二）开展阳光体育运动1.开展阳光体育运动与加强学校体育的研究； 2.“保证每天锻炼一小时”理论与实践的研究；3.开展学生阳光体育运动组织管理、条件保证、内容形式与效果评估的研究；4.开展阳光体育运动的激励机制的研究；5.开展阳光体育运动与课外体育活动、大课间体育活动、实施国家学生体质健康标准及体育与艺术“2+1”项目等相互关系的研究。（三）学校体育管理与保障机制1.实施初中毕业升学体育考试及高中毕业学业考试中增加体育考试的研究；2.学校体育（专项督导检查）工作评价指标体系和评价标准的研究；3.实施学生校园意外伤害保险制度的研究；4.落实国家学校体育卫生条件基本标准中小学体育器材设施配备目录的研究。（四）体育课程与教学改革1.体育课程与教学改革的理论研究；2.地方体育课程实施方案与学校体育教学实施计划的研究；3.高中体育课程模块教学的研究；4.体育教学内容、教学方法与成绩评定的改革研究；5.体育教学过程中教师与学生关系的研究；6.体育学习方式的理论与实践研究；7.体育教学质量标准和学生体育课程评价标准的研究；8.体育课程教学资源开发的研究。（五）学生体质健康1.实施国家学生体质健康标准的研究；2.学生体质健康问题的原因与对策研究；3.家庭、社会对学生体育锻炼习惯影响因素与对策的研究；4.学校健康教育的研究；5.学生生活方式及防治学生视力不良、肥胖等常见病的研究。（六）课余训练与竞赛1.面向全体学生开展群众性体育竞赛的政策保障、内容、方式的研究；2.学校课余体育训练的研究；3.学生运动竞赛改革的研究。（七）体育师资与学校卫生保健队伍建设1.体育教师专业化的研究；2.体育教师与学校卫生保健人员培训的研究；3.有关体育校本教研制度的研究；4.体育教育专业培养目标与课程设置的研究。（八）其他1.农村及少数民族地区的学校