Module3ColoursUnit1It.doc

Module 3 Colours Unit 1 Its red.教学内容：义务教育课程标准实验教科书新标准英语（三年级起点）第一册Module 4 Unit 1。教学目标：（一）知识目标：1、掌握red, blue, yellow, green, black等颜色的新词（四会），并能识、读chameleon，panda。2、掌握句子“Its red”，并能活用句型“Its ”。（二）能力目标：1、能在交流中互动，能创造性地运用知识。2、能用礼貌的方式进行简单的对话，询问姓名等。（三）情感目标：1、进一步提高学生对英语的学习热情，增强学习兴趣2、培养学生积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。3、通过本课的学习培养学生爱护动物、保护环境的良好品质。教学重点：四会red, blue, yellow, green, black等颜色的单词，会用句型“Its ”。教学难点：能活用句型“Its ”。教具准备：单词卡片、图片、实物、录音机、课件。教学过程：一、热身运动。1. 唱英文歌。“Hello! How are you? / Good morning , Sam .”2. 师生对话。Hello! / Hi! / Good morning! /How are you? (I m fine ， thank you 。)Whats your name? (Im / My name is )二、新授。1. 单词、panda。T：Now boys and girls , lets look at the scream . (教师出示课件)Do you know whats this ? You can speak in Chinese .S: 熊猫T: Yes , now read after me , please .(教师点击画中的单词)教师教读 集体读 小组读 个别读T: Now Lets look at another picture . (教师出示幻灯片) Have you ever seen this animal ?(你们以前见过这种动物吗？) Its a chameleon . （教师解释chameleon是随着外界的颜色变化而变化的，这样一来就不会那么容易外敌发现，这是他门自我保护的一种方式。）T: OK , now read the new word after me , please教师教读 集体读 小组读 个别读T: Now lets have a look , what are they talking ?利用课件教学课文第一副图的对话。T：教师说：“Now , Im a chameleon , you are a panda .”分角色对话课文第一幅图。2. 教学单词“red, blue, yellow, green, black”：(1) red的教学：教师出示彩色笔问What colour is it ? 引导学生得出答案（red）后，老师教读red red red Its red.red red point to red (教师边说边演示)red red show me your red marker (教师边说边演示)（然后抽查学生读单词）（出示彩色笔，让学生跟读，并板书“ red ”。同时，从读音和音节上的讲解，帮助学生认识、记住单词。）（2）用相同的方法教学blue , yellow , green , black等单词。三、游戏巩固单词1. 比比谁的反映快（教师分别出示两个单词卡，然后一收，看谁记得快，读得准）2. 我猜，我猜，我猜猜3. 幸运转转转(指针一停学生马上说出单词)4. 涂一涂，连一连(根据老师的指令先把五角星涂上颜色，再把单词跟相应的颜色连起来）（目的是让学生在认色彩后提升到单词的记忆上来）四、听录音，跟读课文。五、拓展。编对话A: Hello !Whats your name ?B: Im / My name is A: How are you ?B: Im fine ,thank you .A: What color is it ?B: Its 六、小结T: Today we have learnt some words about colours , lets look at this picture ,（今天我们学习了有关颜色的单词，我们再来看看这幅图画） the sky is (blue) , the grasses are (green) , this flower is (yellow / red /blue ) , this is a ( panda) and this is (chameleon) , lets take care of the animals , take care of the nature , our homeland will be better and batter .(教师边说边出示课件“这是我们的家园，蓝蓝的天，绿绿的草地，五颜六色的鲜花，可爱的动物等等，让我们共同来爱护动物，保护环境，共同建设美丽的家园。”) 七、Listen and sing : colour song (出示课件)八、布置作业。1、Read the text to your parents after class.把课文读给父母听。2、Talk something about colours in your daily life .用我们今天所学过的单词说说你身边的物品