2019中考物理单元练习测试-第13章机械功与机械能(第3课时).doc

2019中考物理单元练习测试-第13章机械功与机械能（第3课时）知识自助餐A【一】选择题1、（2017年广州）跳远运动的几个阶段如图X1331所示，那么运动员（）图X1331A、助跑阶段机械能不变B、起跳时机械能为零C、经过最高点时动能最大D、经过最高点时重力势能最大2、跳伞运动员在空中匀速下落时，以下说法中正确的有（）A、重力势能减少，动能增加，机械能不变B、重力势能增加，动能减少，机械能不变C、重力势能减少，动能不变，机械能减少D、重力势能增加，动能不变，机械能增加3、小红在学习中收集了一些与机械能有关的实例，如下图所示，其中机械能增大的是（）4、（2018年梅州）如图X1332所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，假设它在顶端的重力势能为65J，那么滑到底端的动能是（）图X1332A、35JB、50JC、55JD、65J5、以下各图与相应描述不相符的是（）A、足球被守门员接住过程中，球的运动状态改变B、乒乓球在空中向前飞行时不受到球拍的作用力C、冰壶被发出后仍能继续前进是因为冰壶具有惯性D、垒球被抛出在空中飞行时球的机械能增加6、如图X1333所示的地铁，进站与出站的轨道都与站台构成一个缓坡、为了充分利用能量，火车上坡前关闭发动机，由于惯性冲上缓坡，那么上坡时火车的动能、重力势能分别（）图X1333A、增大、减小B、减小、增大C、减小、减小D、增大、增大7、如图X1334所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化、那么（）图X1334A、小球在A处的动能等于在D处的动能B、小球在A处的动能大于在D处的动能C、小球在B处的机械能小于在C处的机械能D、小球在B处的机械能等于在C处的机械能8、以下对雨滴在空中匀速下落过程的分析（不考虑雨滴质量的变化和雨滴受到的浮力），正确的选项是（）A、雨滴受到平衡力的作用B、雨滴下落过程中机械能保持不变C、雨滴受到的重力大于它受到的阻力D、雨滴的重力势能转化为动能【二】填空题9、在抗震救灾中，空降部队的战士空降到汶川、战士在跳伞时，如果在空中未打开伞，且加速下降（不计空气阻力），那么他的动能，势能、如果伞打开后，战士匀速下降，那么此时他的机械能、（填“增大”、“减小”或“不变”）10、（2017年株洲）汽车刹车过程中，动能（填“增大”、“减小”或“不变”），这是由于汽车在刹车时克服做功，使机械能转化为内能、11、（2017年广州）甲站在0.5MS匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7MS匀速下行的自动扶梯上、甲、乙两人质量相等，甲上行中动能（填“增加”、“不变”或“减少”）、某时刻他们的位置如图X1335所示，该时刻甲的重力势能乙的重力势能，甲的机械能乙的机械能（填“大于”、“等于”或“小于”）、图X1335图X133612、如图X1336所示，运动员射箭时用力将弓拉开，在放开箭的瞬间，弓的能转化为箭的能，箭在空中向上飞行的过程中，箭的能增大、知识自助餐B【三】实验题13、（2018年滨州）小红猜想动能的大小可能与物体的质量M和运动速度V有关，于是设计了如图X1337甲、乙所示的实验，探究动能的大小与物体的质量M和运动速度V的关系、图X1337（1）图甲中让质量不同的两个小球从斜面的同一高度自由滚下，目的是使两球到达水平面时，具有相同的、（2）选用图甲探究的是动能与的关系，比较分析实验现象，得出的结论是：.（3）选用图乙探究的是动能与的关系，比较分析实验现象，得出的结论是：.【四】综合能力题14、（2017年丽水）小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图X1338甲、乙所示的实验、图X1338实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示.实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示、（1）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用（填“甲”或“乙”）图、（2）甲、乙两组实验可以得出的结论是.（3）这个实验中，利用木块被碰撞后移动的来比较物体的动能大小、以下实例中与此实验方法相同的有（填编号）、认识电流大小时，用水流进行类比用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的用酚酞试液滴入溶液变成红色来判断溶液呈碱性第3课时机械能及其转化1、D2.C3.A4.D5、D解析：假设忽略空气阻力，那么机械能不变；假设不忽略，那么机械能减小，D错、6、B7、D解析：小球机械能守恒、8、A9、增大减小减小10、减小摩擦力（或“阻力”）11、不变等于小于12、弹性势动重力势13、（1）速度（2）质量运动速