小学全民终身学习活动阶段性总结[范本]

小学全民终身学习活动阶段性总结为落实xx市xx区人民政府办公室转发关于举办xx区20XX年全民终身学习活动周的实施方案的通知，深入贯彻党的十九大关于“构建学习型社会”的要求，大力宣传终身教育思想，有效促进全民终身学习、人人成才，20XX年10月22日至10月30日，我校认真组织开展了主题为“为实现中国梦终身学习，人人成才”20XX年全民终身学习活动周活动。 一、认真组织，有效部署为确保学习活动周活动的顺利开展，并取得扎实的工作效果，我校围绕今年活动主题，成立了以杨敏校长为组长、刘娟副校长为副组长，王皓勤老师、吴颖老师、卢维老师、杜伟老师、贺耀涛老师、王伟老师等为组员的领导小组。同时根据活动方案要求和我校实际情况，安排部署了学校全民终身学习活动周工作事项，形成以学校为主阵地，大家共同参与的学习活动氛围。 二、宣传到位，营造氛围为了有效配合本次全民终身学习活动周的开展，我校利用大门口的电子屏，有效宣传本次学习活动周主题，使得师生一踏进校门便看到“为实现中国梦终身学习，人人成才”的主题口号；同时通过校园广播、海报宣传等方式学习活动周各项活动，动员学生广泛参与，要求家长朋友们积极配合，广大教师率先垂范，共同投身到全民终身学习活动中去。三、特色活动，丰富精彩我校围绕本次活动主题，有效开展多项活动，吸引学生积极参加，投身于学习活动中去。“为实现中国梦终身学习，人人成才”绘画及手抄报活动我校在活动前期，通过校园广播、海报等形式动员号召全校师生积极参加绘画及手抄报活动，用发现美的眼睛找寻师生快乐学习、勤奋工作、幸福生活的一角，并用绘画及手抄报多角度记录，展现出全民大兴学习之风，健康向上的精神风貌。 “振兴中华文化，弘扬中国书法，普及书法文化，促进社会和谐”书法作品展我校紧紧围绕本次活动主题，举行书法作品展活动，营造良好的学习氛围，用文化滋养精神，促进和谐社会进一步发展。 本次活动，不但给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，同时以展板的形式展示学生的书法作品，也使其他同学沉浸在浓浓的书香氛围中，潜移默化受到感染，培养他们优良品质。 写一手好字，受用终身我们都知道，学生的书写至关重要，关系到学生考试成绩的高低，也对学生未来前途有着重要的影响，因为字如其人，如果一个人没有较好的字，除了态度不够端正，还有的就是对自己信心的影响，所以我们应当多关注对学生写字的要求。我校开展“21天写字计划”，活动第一，帮助学生树立正确思想。所谓的正确认识，就是要有一个虔诚的态度，古人写字讲究：沐浴，更衣，焚香，静坐，然后才开始写字，我们不一定要求学生如古人所做，但是静坐，以一个认真的态度还是很关键的，我们应当帮助学生提高认识，让他们明白，每做一件事情，都要用心去做。第二，帮助学生加强指导训练。我们如何对学生加强指导训练呢？一则是我们以身作则，用自己的规规矩矩的写字和做人准则，带动学生，让学生受到良好的影响，还有的就是我们在写字的过程中，让学生明白怎样写出来的字，才是更为好看的，让他们在比较中学习，进步。 第三，对学生进行严格的要求。学生在书写中难免会随性而为，所以我们一定要严格要求，比如学生在背写古诗时，我们通过严格的要求，规范学生的写字行为，因为有的学生会丢三落四，所以我们对这样的字一定要帮助学生找出来，不给予对，而让他们重新去写出规范字，如果学生没有意识到，我们通过给他们一定的压力，让他们感到自己因为不用心，而落在了别人的后面时，就会用心了，这一点我也是常用，还是很有效果的。第四，对学生加强临帖要求。