安徽巢湖黄麓中心学校2011年下学期月考化学试题.doc

班级 姓名 学号 装订线 2011年黄麓中心学校月考 化 学 试 题 安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校 谢玉荣QQ602021559温馨提示： 快乐化学 放松心情 相信自己 我会成功！ 请先将班级、姓名、学号在装订线内填好。本卷共三大题17题，满分70分，化学与物理的考试时间共120分钟。可能用到的相对原子质量： H-1，C-12，O-16，Na-23, S-32。评卷人得 分一本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个备选答案中只有一个符合题意，请将你选出的答案序号填在题后括号内。 1下列现象和做法，仅涉及物理变化的是【 】 A光合作用 B燃放烟花 C电解水 D相互划刻 2沙子的主要成分是SiO2，SiO2中硅元素的化合价是 【 】A +4 B+3 C+2 D+13葡萄糖(C6H12O6)存在于葡萄汁和其它带甜味的水果里，是一种重要的营养物质。下列关于葡萄糖的说法正确的是 【 】A葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为121 B1个葡萄糖分子中含有6个水分子C葡萄糖中碳元素的质量分数为40% D葡萄糖的相对分子量是180g4以下实验基本操作正确的是 【 】12.25g固体A加热液体B测定溶液pHC称量固体D稀释浓硫酸pH试纸点滴板 5“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合低碳理念的是【 】 A推广利用太阳能 B家庭电器长期处于待机状态 C循环使用生活用水 D回收有机垃圾用于生产沼气6比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是【 】A酸能使石蕊试液变红，CO2也能使石蕊试液变红，所以CO2是酸BNaC1和NaNO2都是有咸味的盐，故可以用NaNO2代替NaC1作食用盐C铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反映产生氢气，则铜也能与稀盐酸反映产生氢气DH2O和H2O2分子组成不同，所以化学性质不同7下列区分物质的方法中不正确的是 【 】A硬水与软水：用肥皂水，观察泡沫的多少B石灰水与氢氧化钠溶液：滴加酚酞溶液，看是否变色C氧气与二氧化碳：用带火星的木条，看是否能使木条复燃D棉与合成纤维：用燃烧的方法，闻产生的气味8将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中，不能形成溶液的是【 】A蔗糖 B味精 C食盐 D花生油9在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是 【 】12 Mg 镁 24.31A镁元素属于非金属元素B镁元素原子的核电荷数为12C镁元素原子的核外电子数为12D镁元素的相对原子质量为243110下图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法中不正确的是【 】A30时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相同B氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C将50时硫酸钠的饱和溶液降低温度，始终有晶体析D将60时硫酸钠的饱和溶液降温至40，溶质的质量分数不变评卷人得 分二本大题包括6题，共44分。11.（5分）青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具。（1）图中标示的物质属于金属材料的有 （写一种即可，填序号）。（2）灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制成铝箔是利用了铝的 性。（3）铝比铁活泼，但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀。铝制品耐腐蚀的原因是 。（4）若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是 ， 。12（6分）下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题：（1）计算：碳酸钠的质量为 g，水为 g。（2）称量：用托盘天平称量， 碳酸钠应放在 （填“左盘”或“右盘”）。（3）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是 （从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用是 。（4）反思：若称取的碳酸钠中含有水分，则所配制的溶液的质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。13（8分）为了防止食品腐败，在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末。这种粉末是一种除氧剂。该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色。为了确定该粉末的成分，小明做出了以下的猜想【猜想】1该粉末是木炭粉； 2该粉末是铁粉；3该粉末是木炭粉和铁粉的混合物小明取没有失效的该粉末，分别用不同的方法进行如下实验，填写表中空格（每空1分）试验操作试验现象猜想是否成立实验1加入足量的硫酸铜溶液 猜想1：不成立实验2加入足量的 猜想2：成立实验3用磁铁吸引粉末被全部吸引猜想3： 【交流与反思】（1）（2分）根据失效后的颜色判断，该粉末失效的原因是 ，变质后得到的红棕色粉末的主要成分是 （填物质的化学式）。（2）（2分）采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”？（用化学方程式表示） 。14（12分）在实验操作考核中，小理同学抽到的题目是“氧气的制取、检验和性质”的实验。小刚同学抽到的题目是“二氧化碳的制取、检验和性质”的实验。实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、棉花、碳酸钙及以下仪器：（1分）请写出代号的仪器名称 ；（5分）小理利用上述药品制取氧气，其中发生装置所需要的仪器有 (填序号)；制取该气体的化学方程式为 ；检验氧气的方法是 ；（2分）进行细铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的化学方程式是 。（2分）要制取二氧化碳，小刚同学应从以上药品中选择 和 反应。（2分）如右图所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 ，且密度比空气的大。因此，二氧化碳可用于 （写出一种用途）。15（3分）我市某校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。现请你一同参与：【提出问题】呼吸作用是否产生二氧化碳？【设计方案并进行实验】小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象。装订线 小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是： ，化学方程式为： 。【解释与结论】（奖励4分，化学试卷总分不超过60分）根据他们的方案和实验，小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为： ；小宁的结论为： 。【评价与反思】小雪的方案若继续实验，也能得到小宁同样的结论。请你设计方案（要求写出实验操作及产生的现象）。 。16（10分）通过一年的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：（1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的 离子(填符号)，因此，它们有很多相似的化学性质，如： 、 等(写二条即可)。（3分）（2）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为： 。（2分）（3）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用熟石灰进行处理，反应的化学方程式为： 。（2分）（4）云南地震灾害发生后，为了灾区人民群众的饮用水安全，卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测，获得可靠的科学依据。若现有一瓶水样，要获取它的酸碱度，应如何操作： 。（3分）评卷人得 分三本大题共6分17（6分）向50.0g 8.0%的氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸恰好完全反应.（1）求反应前氢氧化钠溶液中溶质的质量(（2分）（2）求反应后生成硫酸钠的质量。（4分）2011年黄麓中心学校月考化学试题参考答案一本大题包括10小题，每小题2分，共20分。题 号12345678910答 案DACBBDBDAC二本大题包括5小题，共34分11.（每空1分）（1）或或 （2）延展 （3）铝与氧气反应表面形成致密氧化膜 （4） CuSO4 Al2(SO4)3 或硫酸铜 硫酸铝(其他合理答案均可) 12（每空1分）（1）10.6 89.4 （2）左盘 （3）100mL 加快溶解 （4）偏小13.【猜想】（每空1分） 黑色粉末变成红色 稀盐酸黑色粉末逐渐溶解，有大量的气泡产生 不成立 【交流与反思】（1）铁与空气中的氧气和水反应生成了铁锈（1分） Fe2O3（1分）（2）3CO+ Fe2O3 2Fe+3CO2 （2分）14（1）长颈漏斗 （2） ， 2KMnO4加热K2MnO4 + MnO2 + O2 ，将带火星木条伸入瓶中，复燃，证明是氧气（3）3Fe + 2O2点燃Fe3O4 （4）稀盐酸 ， 碳酸钙 （5）不能燃烧不支持燃烧，灭火（其它合理答案）15.澄清石灰水变浑浊(1分) CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O(2分)CO2+H2O=H2CO3(2分) 呼吸作用有CO2产生(1分)向所得溶液中滴入12滴紫色石蕊试液，溶液变红(1分) 16.（共10分）（1）H