本科毕业论文(设计)工作记录.doc

附2： 本科毕业论文（设计）工作记录系（院） 专 业 姓 名 学 号 指导教师 附3：毕业论文（设计）选题申请表（学生用表）系（院）： 时间： 年 月 日选题情况选题名称学生姓名学号专业选题来源指导教师推荐 学生自拟 其它选择本题目原因指导教师意见指导教师签字: 年 月 日系（院）意见主任（院长）签字： 年 月 日附4：毕业论文（设计）任务下达书学生（学号）:现将毕业论文（设计）任务下达书发给你。毕业论文（设计）任务下达书内容如下：一、毕业论文（设计）题目二、主要内容三、基本要求四、主要参考文献五、进程安排阶 段起 止 日 期主 要 内 容1200*年*月*日200*年*月*日2200*年*月*日200*年*月*日3200*年*月*日200*年*月*日4200*年*月*日200*年*月*日六、本毕业设计（论文）任务下达书于200*年*月*日发出。毕业设计（论文）应于*年*月*日前完成后交指导教师，由指导教师评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。 指导教师（签名）： 学生（签名）： 注：毕业设计（论文）任务下达书一式两份，一份给学生，一份留系（院）存档。 附5：本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）学生姓名学 号题 目选题意义、研究现状及可行性分析【研究的主要问题和重点、难点】主要参考文献写作进度安排200 年 月 - 200 年 月 200 年 月 - 200 年 月 200 年 月 - 200 年 月 200 年 月 - 200 年 月 【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测）指导教师： 年 月 日 开题小组意见 开题小组组长： 年 月 日（系）院意见 主任（院长）： 年 月 日注：各系（院）可根据专业特点对开题报告格式进行适当调整。附6：本科毕业论文（设计）选题变更审批表（教师用表）学生姓名学 号变更前题目变更后题目选题变更原因及论文工作计划、进度安排指导教师： 年 月 日（系）院意见 主任（院长）： 年 月 日附8：本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表（指导教师填写）学生姓名学 号题 目是否按计划完成工作任务是 基本按计划要求 否是否有能力独立按期完成毕业论文（设计）是 基本按计划要求 否目前进展情况（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）（不少于150字）对此后论文（设计）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施 （不少于150字） 指导教师签章： 年 月 日（系）学院意见主任（院长）签章： 年 月 日附9：毕业论文书面成绩评分参考标准（指导教师用表）一级指标二级指标具体要求分值学术水平立题水平符合培养目标和教学基本要求，深度、难度、广度适当，能达到科研实践训练的要求6实验（调查）方法能正确设计实验（调查）方案，实验（调查）方法先进合理，实验（调查）结果达到预期目标6结论合理性结论符合理论法则和基本原则；图纸质量高，工艺可行；建模正确，设计合理6创新水平有创新意识、创新点， 对前人工作有改进或突破，或有独到见解。7应用价值推广前景推广前景好，推广后可以创造一定的经济价值或社会价值5适用面论文研究的内容适应范围较广泛，并在较长的时间内可以适用5论文写作能力格 式符号统一，编号齐全，图表完备、整洁、准确，符合论文格式规范及要求；论文各构件齐全、格式正确5结 构布局合理，段落规范，层次清楚，结构严谨5文 字文字通顺、规范，语言准确、简洁、严密，表达能力强5逻辑性思路清晰，条理清楚，逻辑严密，主分论一致，富有说服力5综合应用能力综合应用文献资料能力查阅文献有一定广泛性；能独立查阅文献和搜集资料，并且收集的资料翔实、充分，能恰切地说明问题7学科间理论综合应用能力综合分析正确、合理；设计、计算准确；方案论证充分；能综合多学科、多层面的理论或技术并能熟练应用7综合应用技术、工具能力设计或论文中综合应用了较多技术或工具，并能独立完成6解决问题能力分析问题能力有清晰的思路、恰当的方法，能全面地分析出问题及原因10解决问题能力能根据分析的结果提出完整的解决方案10遵守纪律情况遵守纪律、工 作 量 、工 作 态 度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实5注：各系（院）可根据专业特点对指标、要求进行适当调整。附10：毕业论文（设计）指导教师评分表 年 月 日姓 名学号论文题目指导教师评语是否同意提交答辩同意提交答辩不同意提交答辩评定成绩（百分制）指导教师签字职称附11：毕业论文书面成绩评分参考标准（评阅人用表）一级指标二级指标具体要求分值学术水平立题水平符合培养目标和教学基本要求，深度、难度、广度适当，能达到科研实践训练的要求5实验（调查）方法能正确设计实验（调查）方案，实验（调查）方法先进合理，实验（调查）结果达到预期目标5结论合理性结论符合理论法则和基本原则；图纸质量高，工艺可行；建模正确，设计合理10创新水平有创新意识、创新点， 对前人工作有改进或突破，或有独到见解。10应用价值推广前景推广前景好，推广后可以创造一定的经济价值或社会价值5适用面论文研究的内容适应范围较广泛，并在较长的时间内可以适用5论文写作能力格 式符号统一，编号齐全，图表完备、整洁、准确，符合论文格式规范及要求；论文各构件齐全、格式正确 5结 构布局合理，段落规范，层次清楚，结构严谨5文 字文字通顺、规范，语言准确、简洁、严密，表达能力强5逻辑性思路清晰，条理清楚，逻辑严密，主分论一致，富有说服力5综合应用能力综合应用文献资料能力查阅文献有一定广泛性；能独立查阅文献和搜集资料，并且收集的资料翔实、充分，能恰切地说明问题7学科间理论综合应用能力综合分析正确、合理；设计、计算准确；方案论证充分；能综合多学科、多层面的理论或技术并能熟练应用7综合应用技术、工具能力设计或论文中综合应用了较多技术或工具，并能独立完成6解决问题能力分析问题能力有清晰的思路、恰当的方法，能全面地分析出问题及原因10解决问题能力能根据分析的结果提出完整的解决方案10注：各系（院）可根据专业特点对指标、要求进行适当调整。附12：毕业论文（设计）评阅人评分表 年 月 日姓 名学号论文题目评阅人评语是否同意提交答辩同意提交答辩不同意提交答辩评定成绩（百分制）评阅人签字职称附13：本科毕业论文（设计）答辩记录表学生姓名学 号题 目答辩时间 年 月 日答辩小组组长：答辩小组成员：问题及回答要点（以问答形式记录） （不少于200字）（可加附页）答辩秘书签字： 年 月 日附14：毕业论文（设计）答辩成绩标准评价内容具 体 要 求分值报告内容思路清晰，条理清楚，逻辑严密；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨、有价值等。35创 新对前人工作有改进或突破，或有独特见解等。30答 辩回答问题有理论根据，基本概念清楚。主要问题回答准确、有深度等。30报告时间符合要求。5总分100附15：毕业论文（设计）答辩成绩评分表学生姓名学号论文题目【答辩小组评语】是否通过答辩评定成绩（百分制）答辩小组签字： 答辩小组组长：答辩小组成员：、 年月日附16：本科毕