中学政教处工作总结[范本]

中学政教处工作总结本学期来，在学校领导的关怀下，在广大教师的支持下，本学期本处开展了一系列丰富多彩且寓教于乐的活动，取得了一定的效果。一、加强班主任培训为了加强班主任专业化建设，为帮助班主任掌握先进的教育理论，提高班主任的工作水平，让班主任更好地应对新形势下的学生思想教育工作，从而打造学校可持续发展的教育之路，我处研究制定了班主任培训计划，加强班主任专业化建设。培训计划由两部分组成：学校领导给班主任做定期讲座和班主任自学相关班主任专业化材料。9月17日，第一场班主任培训在学校会议室一举行，主讲政教处主任xxx作了主题为“班主任日常管理”的讲座。10月26日，第二场班主任培训在学校会议室一举行，副校长陈峰做了主题为“为班主任支招”的讲座。12月8日，第三场班主任专业化培训在学校会议室一举行，副校长xxx做了主题为“班主任，教师队伍的灵魂”的讲座。三场讲座从不同角度给班主任予以工作上的指导，并从理论上给老师们“充电”，让班主任对班主任工作应注意的问题有了更深刻的认识，让班主任对专业化的认识更深刻了，从而能更好做好班主任工作。二、开展主题班会和主题活动主题班会课是学校德育工作的一个重要阵地，可以在较短时间内、较大范围地向学生宣传先进的理论、正确的人生观与价值观以及介绍实用的知识。我校充分运用主题班会课这块阵地，精心策划组织主题班会内容，先后对学生开展了以“安全”、“礼仪”、“校规校纪”、“预防禽流感”、“预防肝病”等为主题的教育活动，让学生掌握了相关的知识，在思想上能够形成相关正确的认识，加强对自身的要求，争取做一名合格的中学生。特别是围绕“弘扬和培育民族精神”的德育主题开展一系列活动。1、举行“好书伴我行”活动，鼓励学生读好书，汲取精神营养。2、开展“我感动，我行动”道德实践活动，激励学生从身边小事做起，捕捉身边的动人事件，批评身边的丑陋。有5位同学参加了长乐市“我感动，我行动”征文比赛，并取得了不同的奖次。3、重点进行了“文明礼仪教育”活动，通过主题班会、理论学习、知识竞赛等形式，把“文明礼仪教育”的东风吹遍校园的每一个角落。在活动中，涌现出了一批“文明礼仪规范”班级和个人。三、强化常规检查学生在学校必须要遵守学校相关常规的要求，在仪容仪表上、在纪律上体现出一名合格中学生的形象，表现出中学生良好的精神面貌。为了督促学生更好地遵守纪律、仪容仪表等方面常规要求，我处采取了各种措施，如连续违反常规、纪律要求两次以上者不能评先；班主任在周三班会课时要做自我检查，登记班级未带校徽、未穿校服、迟到等违纪情况，做好自查自纠；政教处定期组织检查，严格把关，促使不符合常规要求的学生能够及时改正并养成良好的学习、生活习惯。四、重视社会实践活动我处以党的“十六届三中全会”精神精神为指导，努力贯彻公民道德建设实施纲要和中共xx市委xx市人民政府关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的实施意见精神，积极通过各种载体开展活动，努力培养学生诚实、尊重、负责、合作、自律、坚韧、文明等道德品质，并取得了良好的效果。（一）开展形式多样的暑期社会实践活动。1、组织高一、高二年段开展了“好书伴我行”读书活动、“网络万里延安行”剪报活动。2、组织部分学生参加了“做公园好主人”活动，到公园中去宣传、打扫，通过自己的实际行动，唤醒人们的主人翁意识，热爱身边的公园，热爱长乐的一草一木。3、走进“爱国主义基地”。XX年7月14日，高一年全年段800多师生参观了省科技馆、博物馆。4、组织学生干部参加夏令营活动，举行换届选举。5、组织学生参加军事、法制等教育活动。6、对学生进行心理健康教育。（二）对XX级高一新生进行为期五天的军训。其内容有军事训练、国防教育、心理素质训练、内务整理、道德教育等，通过军训锻炼了学生的身体素质，加强了学生的国防意识、道德规范意识和组织纪律观念。（三）通过各种形式加强对学生进行思想道德教育，其内容有：组织观看禁毒话剧，开展禁毒宣传、十八岁成人宣誓仪式、青年志愿者活动等。五、严把文明宿舍管理关落实寄宿生管理制度，深入开展创建“文明居室”评比活动。向全体寄宿生发出倡议书，加强纪律、卫生、安全防患方面的教育，培养学生自理自律的能力。组织学生代表、干部和政工人员，坚持每月定时检查，评出“流动红旗”宿舍；由生管组老师坚持日检查，量化规则，积累评分，作为“文明宿舍”评比的主要依据。被评上“文明宿舍”的班级，予以累加积分。六、开展文明教室创建活动进一步强化班容班貌管理。要求各班有国旗、班训、名人名言、班级公约、图书角、卫生角、学习园地、班级日志。规范班主任工作手册的使用。组织年委会成员、学生会成员等学生代表，定期对各班的班容班貌及学生的仪容仪表进行检查，并做好登记予以及时反馈，以求各班及时整改。组织年主任和政工干部抽检班级情况，汇总结果，也予以及时反馈。政教处及时健全评比细则，加强量化。在激励先进的同时，指导、支持、配合班主任改进教育方法，改善班级环境。七、开展心理健康教育活动抓好学生的心理健康教育，学校充分发挥心理辅导员的作用，班主任深入到学生中去，了解学生情况，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。我们继续探索和研究心理健康教育，以求工作更具成效。本学期，课题组成员就“新生适应性调查”、“人际交往存在问题及现状”、“考试焦虑的表现及状况”等方面问题，展开了全面的研究工作，取得阶段性成果。同时，利用假期，组织学生走进社区，充实学生的课余生活。通过“心理素质拓展训练”“学生团体康乐活动”等活动，使学生增强素质，培养品格。一个学期以来，政教处的工作取得了一