1[1]22有理数大小比较题库学生版.doc_第1页
1[1]22有理数大小比较题库学生版.doc_第2页
1[1]22有理数大小比较题库学生版.doc_第3页
1[1]22有理数大小比较题库学生版.doc_第4页
1[1]22有理数大小比较题库学生版.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

有理数大小比较中考要求内容基本要求略高要求较高要求有理数理解有理数的意义会比较有理数的大小数轴能用数轴上的点表示有理数;知道实数与数轴上的点的对应关系会借助数轴比较有理数的大小例题精讲 代数法:正数大于非正数,零大于负数,对于两个负数,绝对值大的反而小 数轴法:数轴右边的数比左边的数大 作差法:, 作商法:若, 取倒法:分子一样,通过比较分母从而判定两数的大小板块一、数轴法【例1】 、为有理数,在数轴上如图所示,则( )A. B. C. D. 【巩固】 在数轴上表示下列各数,再按大小顺序用“”号连接起来.,【例2】 已知有理数与在数轴上的位置如图所示:判断,的大小并用“”连接. 【巩固】 三个有理数、在数轴上的位置如图所示,则( )A BC D【巩固】 、在数轴上的位置如图所示,则( )A B C D【巩固】 如图,字母,依次表示点,对应的数,试确定,的大小 【例3】 数所对应的点在数轴上的位置如图所示,那么与的大小关系 【例4】 已知数轴上的三点所对应的数满足和,那么线段与的大小关系为( )A B C D不确定【例5】 若有理数在数轴上的位置如图所示,则下列各式中错误的是( ) A B C D【例6】 已知是不为的实数,且,那么用数轴上的点来表示,正确的应该是哪一个( )【例7】 在数轴上画出表示各数的点,并按从小到大的顺序重新排列,用“”;连接起来【例8】 实数在数轴上的对应点如图,试比较的大小【巩固】 实数在数轴上的对应点如图所示,试比较的大小【例9】 如图所示,若,则下列判断一定成立的是( ) A B C D【例10】 有理数在数轴上的表示如图所示: A最小 B最大 C最大 D最大板块二、代数法【例11】 比较大小: 【例12】 把四个数 和 用“”号连接起来【例13】 比较下列各组数的大小,【例14】 写出,的大小顺序【例15】 比较,的大小【巩固】 比较,的大小关系.【例16】 已知,则,的大小关系是什么?【例17】 若,则的大小关系 【巩固】 我国古代伟大的数学家祖冲之在1500年以前就已经相当精确地算出圆周率是在3.1415926和3.1415927之间,并取为密率、为约率,则( )A. B. C. D.【例18】 有理数满足,并且有理数满足恒成立,则的取值范围是 【例19】 如果,请用“”将,连接起来.【例20】 若是正数,且满足,那么哪个更大?【例21】 已知,那么的大小关系为 【巩固】 ,且,则 0;,且,则 0.【例22】 已知,则与的值中较大的是 【例23】 若,试不用将分数化小数的方法比较,的大小【例24】 设,试比较,的大小【例25】 如果实数满足,那么的符号为( ) A B C D【例26】 已知,则( )A. B. C. D.【巩固】 若、四个数满足,则、四个数的大小关系为( )A. B. C. D.【巩固】 设,。若则( )A. B. C. D. 【例27】 有四个数:,它们的大小关系为( ) A B C D【例28】 设,则之间的关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论