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文档简介

花垣县董马库乡九年一贯制学校 自主学习 合作探究 收获展示 达标测评 学习日期： 2014 年 9 月 6 日 设计者： 石丽娥 学 科数学年级五年级班级（1）学生姓名课 题一个数除以小数（2）课型新授课学习目标1、掌握被除数和除数小数位数不同小数除小数的计算方法。2、会对知识的迁移和类推，总结出其计算法则。学习重点掌握被除数和除数小数位数不同时的计算法则。学习难点掌握被除数和除数小数位数不同时的计算法则。学 习 过 程 自主学习 合作探究 达标测评 课后反思一、自主学习 1、根据商不变的性质填空，并说说理由。 4.681.2=（ ）12 2.380.34=（ ）（ ） 5.20.32=（ ）32 1610.46=（ ）（ ） 2、计算 12.60.28= _ 0.28）1 2. 6 被除数的小数位数不够，怎么办？ 0.087 0.03= _0.03)0. 0 8 7我发现：除数的小数点向右移动几位，被除数就向（ ）几位，位数不够的，少几位就补上几个（ ）二、合作探究，交流展示 1、小组讨论，在上面的自主学习中你还有哪些不足？汇总把它写下来。 2、针对以上的问题给出解决方案。 3、小组汇报、展示。三、达标测试1、12.250.5=1225（ ） 10.20.2=102（ ）2.450.05=（ ） 0.540.132=（ ）2、我会列竖式计算。6.30.09 540.6 5.60.07 4.80.063、你会填吗？0.75=10.5 0.7=0.564、李叔叔车停在停车场按规定10时内收2.50元，超过1小时每0.5小时收2.50元，李叔叔交了12.5元，他在这个停车场几小时？四、总结、评价：今天的学习，我学会了 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。总体表现（优、良、差），愉悦指
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