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文档简介

实用类文本阅读 调查报告2010年3月9日 教学目标 1 复习调查报告答题思路 2 通过训练 提高解题能力 明确答题思路 审清题干 看清题目要求 对应考点 属于哪一考点 紧扣文体 属于哪一特征 回扣文本 找到相应段落 组织答案 整合有效信息 调查报告的考查点及答题要点 一 观点材料统一 使用材料 具体事实 统计数据 表格 图示 1 说明什么观点 材料或数据后面往往就是结论 注意一些关键词如 可见 因而等 2 有何作用 使用材料典型 真实可靠 使用数据准确 增强报告真实性从而使调查结论更具有说服力 二 科学有效性从四个方面考虑 1 调查对象是否有代表性2 调查方法是否科学 问卷调查 个别访问 现场观察 蹲点调查阅读有关书面资料 3 调查过程是否有条理 紧密有逻辑4 材料是否真实 三 主体结构 层次分明 结构严谨 一 纵式结构 按照事情发生 发展的先后顺序安排材料 如果是针对某一件事情 通常可采用这种结构方式 二 横式结构 根据材料的内容 特点 性质的不同 进行分类处理 如果是针对某类社会现象 通常采用此种结构方式 三 对照比较结构 四 写作背景和意图1 交代调查对象的历史背景 大致发展历程 现实状况 主要成绩 突出问题等基本情况 进而提出中心问题或主要观点 关注开头段 2 写作意图 开门见山 直接概括出调查的结果 如肯定做法 指出问题 提示影响 说明中心内容等 关注开头段 五 结语段作用 1 提出解决问题的方法 对策或下一步改进工作的建议2 或总结全文的主要观点 进一步深化主题3 或提出问题 引发人们的进一步思考4 或展望前景 发出鼓舞和号召 1 根据这篇调查报告 请概括 公众支持取消奥数加分 的理由 解题指导 1 找到信息段落2 一个段落概括一个信息点3 同类合并 不同类分点作答 2 列数据是报告常用的方法 以第二自然段为例 说说其作用 解答指导 1 说明什么观点 材料或数据后面往往就是结论 注意一些关键词如 可见 因而等 2 有何作用 使用材料典型 真实可靠 使用数据准确 增强报告真实性
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