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文档简介
精选优质办公范文幼儿园大班参观图书馆活动方案活动设想:书是我们人类的好朋友,是我们获取知识,伴随我们一生的良师益友。而阅读是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门,是一个精神成长的重要渠道。为了激发幼儿的阅读兴趣,体验阅读的快乐,培养幼儿良好的阅读习惯,拓宽幼儿的知识面,激发幼儿的求知欲,培养孩子从小爱读书,多读书,会读书,读好书的良好习惯。我们将在XX年7月13日组织大班开展徜徉书海的活动,让幼儿在参观图书馆同时让幼儿了解图书馆、了解图书馆里不同种类的图书,而且馆里每本书都有自己的标识,使孩子的身心灵得到更多的关爱。一、活动目标1、帮助幼儿了解图书馆各部门的主要功能,初步了解借书、还书的基本流程。2、体验阅读氛围,激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿的良好阅读习惯。3、学习遵守社会基本规则,丰富幼儿生活经验。二、具体安排:1、活动时间:XX年7月13日上午8点半-11点2、活动地点:晋中市图书馆3、活动环境:室内4、活动人数:幼儿28人,老师3-4名。三、活动准备:1、幼儿自带水壶、湿巾纸,杜绝自带零食。2、老师负责照顾孩子和照相。3、所有孩子、老师统一穿园服。4、在参观前给幼儿上一节关于参观图书馆礼仪及安全的课程。四、活动过程:1、到达图书馆后全程教师跟随孩子在工作人员的带领下有秩序参观。2、10点参观结束后,体验图书馆浓浓的阅读氛围,自由阅读1小时。3、11点活动结束后整队回幼儿园。五、注意事项:1、参观过程中老师全面负责幼儿出游安全工作,未经老师批准幼儿不得擅自离开队伍,不随意走动,不随意触碰图书及翻看图书,不损坏公共财物,不到处乱跑。2、在阅读过程中不得损坏图书,看完书后不大声喧哗、吵闹,搬动椅子的时候要轻拿轻放,遵守图书馆的阅读秩序。3、
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