德育特色学校创建汇报材料[范本]

德育特色学校创建汇报材料“校园群体文化活动”一、创建背景及意义目前教育界对校园文化的研究和认识正在逐步深入，但仍有多种不良倾向：一是片面强调校园文化为课堂教学服务、忽视校园文化对发挥学生作为教育主体的促进作用，没有充分认识到校园文化对全面提高学生素质起到课堂教学无法实现的作用和意义；二是校园文化的理论研究与实践严重脱离。对校园文化理论探讨多，对文化活动本身关注研究少；三是不重视校园文化活动的传统承继，忽视群体文化活动作为校园文化积淀内容的地位，在寻求文化时，有意无意淡忘积淀。我校根据自身对校园文化的认识的逐步深刻，提出创建“校园群体文化活动”德育特色，试图结合自身每年的实践努力和理论探讨，针对学校教育工作的实际问题，重新审视校园文化、校园群体文化，校园群体文化活动建在苍南实施素质教育中的重要作用，构建以校园群体文化活动为载体的、有自我特色的德育模式，促进学生的全面发展。二、创建目标校园群体文化活动犹如一面镜子，可以看出一个学校的办学水平和文明程度。它是全面育人的辐射源，是素质教育的能量库，是一部生动的教科书。现代教育迫切需要学校为学习者创设一个优化的校园环境，文化底蕴浓厚的校园能创设有利于学生能力培养的更好的条件、机遇，丰富多彩的校园群体文化活动，能通过自身的感染力和促进学生参与欲，强化学生自我成长发展的内需力和内驱力。我们认为，全面落实素质教育，可以让校园群体文化活动优化师生的生活环境和心理环境；让校园群体文化活动提高师生的思想认识、道德水平和行为规范养成能力；让校园群体文化活动提升师生健体的自觉性、积极性和艺术审美能力；让校园群体文化活动发展学生的个性，开发学生智力因素和非智力因素。苍南中学创建校园群体文化活动立足于自身历史不长、积淀不深的现状，努力发展有益长效的群体文化活动，从而逐步形成校园文化传统和精神的积淀，进而改善提高学校办学质量，充分发挥学校的社会价值。三、创建的政策依据和现实基础。1994年8月，中共中央关于进一步加强和改善学校德育工作的若干意见，提出要“重视校园文化建设，要大力开展学生喜闻乐见的丰富多彩、积极向上的美术、科技、体育、艺术和娱乐活动，建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主题，健康生动的校园文化。要努力净化校园环境、抵制消极、腐朽思想的渗透和影响，抵制低俗文化趣味和非理性文化倾向，引导校园文化气氛向健康高雅方向发展。在整个社会精神文明建设中，学校应成为最好的小环境之一，并对大环境的优化作出积极贡献。”这一法规强调了建设校园文化的重要性，更为建设良好的校园文化指明了发展校园群体文化活动的方向。遵循这样的理解，苍南中学从1997年3月申报省级课题校园群体文化活动与素质教育的研究开始，从自发转为自觉的，有目的、有计划，重视过程管理和总结反思的校园群体文化活动建设，并组织各部门对校园群体文化活动进行积极的研究，以研究指导管理活动，以活动促进研究。在开展文化活动和课题研究的过程中，形成了“美丽人生”德育系统工程、校园群体文化活动与素质教育的研究主报告和新时期重点高中德育工作的实践与研究课题报告。同时一部分积极高效、富文化积淀内涵的校园群体活动，如艺术节、体育节、科技节等主题教育月系列活动成为苍南中学的德育传统活动；英语文化节、元旦狂欢夜、周末影院爱心活动、文明班级创建活动、“重走红军路”优秀学生干部夏令营、“走进军营、走向自然、走向社会”暑假社会实践活动等成为苍南中学的德育特色活动。苍南中学的德育传统活动和德育特色活动，提倡活动式，反对结论式，不断拓展思路，不断在原有基础上创优出特。比如，文明班级创建活动，采用“行为规范达标班级文明班级命名班级命名班级冠名活动”的不间断创建方式，使德育建设活动化，而非结论化，文明班级根据规定通过一定的程序可以获得命名，命名班级可以申请冠名某一项校园群体文化活动，优秀的冠名活动可以成为学校的特色活动直至成为学校的德育传统活动。如现在的“晨星杯”配乐诗文朗诵大赛、“协作杯”百人接力大赛、“凌云杯”国旗国歌国徽知识竞赛和“博轩杯”板报比赛等，都是命名班级冠名的群体文化活动，其中的“晨星杯”“协作杯”已经成为校园传统活动，两个活动至今都已经连续举办了6届，获得了每一届学生的欢迎，得到了全体师生的广泛认可。XX年2月，校园群体文化活动与素质教育的研究获浙江省基础教育科研优秀成果二等奖，XX年6月，在回顾校园文化建设、群体文化活动开展和相关学术研究的基础上，苍南中学申报了同题的全国教育科研“十五”规划课题并成功立项。苍南中学充分认识到开展校园文化建设的重要意义和开展校园群体文化活动，对学生发展与教育发展的巨大的推动作用。四、创建过程1、准备阶段1997年3月XX年5月校园群体文化活动与素质教育的研究；开展以艺术节、体育节等为主的群体活动并作活动研究；开发符合学校发展需要的校园群体文化活动。2、创建阶段XX年5月XX年9月申报德育特色创建；进行“十五”规划课题研究；发展苍中传统的群体文化活动。3、发展阶段XX年9月XX年8月在校园群体文化活动传统承继基础上发展苍中校园文化；“苍中校园群体文化活动”德育特色推介。五、创建内容与管理1、校园群体文化活动的制度建设以“美丽人生”德育系统工程为校园群体文化活动的指导文件，重视德育活动建设和德育文化渗透。广泛开展文艺活动、体育活动、科技活动、社团活动、班团活动、劳动与社会实践活动、系列主题教育活动等。2、校园群体文化活动的教学科研在原有省级课题研究的基础上，将全国教育科研“十五”规划课题展开分解为：德育校本课程的建设研究；将部分有特色的校园群体文化活动纳入综合实践活动课程的研究；学校大型活动的组织与优化研究；未成年人思想道德水平的调查研究；课堂文化建设研究；校园网络文化建设及其对未成年人道德发展的影响研究；学生社团及社团活动的特色化研究；校园环境创设与优化研究；英语角建设研究；多元智能理论对校园群体文化活动的指导研究。在校内做好了子课题申报和研究工作，调整加强课题研究小组，结合校园群体文化活动，定期不定期召开课题阶段性成果交流会。3、校园群体文化活动的开展与管理文艺活动艺术节以校园十佳歌手大赛、大合唱比赛、大型文艺会演为主体内容，每年根据学生的要求和其他需要增添如现场书法绘画比赛、摄影比赛摄影展、三独（独唱独舞独奏）比赛、板报设计大赛、服装设计比赛、金话筒主持人大赛、声乐器乐比赛等活动。元旦狂欢夜举办两场活动，以学生为主体的活动：智力趣味游园由各班自主组织，以班级为单位，全校共同组成一个大游乐园，全体学生随意串行参加；广场演唱会，由学生会团委共同组织，全体学生尽情欢歌；广场舞会，由学生会组织教习跳兔子舞等一些健康热烈的舞蹈，多人轮流表演领舞，全体学生狂舞，沸腾每一人的青春，以上三个活动穿插学生会其他小活动往往从晚上六点钟欢乐到十点钟，整个苍中成了狂欢的会场、欢乐的海洋。以教职工为主体的活动：校工会、各教研组共同组织全校教职工、部分学生、特邀嘉宾参加综合性文艺汇演，每个教研组自创演出至少两个节目，工会与嘉宾评选最佳节目。校园合唱团、校园舞蹈队、校园模特队、校园礼仪队主要参加学校大型活动演出。其中校园模特队和礼仪队，聘请专家指导，学生自己平时认真训练，每次执行任务都能出色完成，学生非常欢迎，因此在吸纳新成员时，学生报名踊跃。体育活动除体育节、田径运动会外，元旦越野跑、“协作杯”百人接力大赛、教职工运动会等都各具特色。元旦越野跑每年12月底进行，1999年我校还主办首届“苍中杯”县城高中生元旦越野跑，首次将学校的活动推向社会；“协作杯”百人接力大赛每年9月底举行，每班14男6女20名学生参加20200m接力赛，是我校规模最大、参加人数最多的单项活动；教职工运动会每年10月份（校田径运动会期间）举行，由校工会组织各年段组和职工组参加，主要内容有各种田径赛和部分趣味运动，其中12男4女16名教职工代表参加的16200m接力赛，是运动会的焦点。科技活动主要有科技节和研究性学习，我校研究性学习管理规范，“讲座与方法学习选题开题论证研究过程管理结题论证+优秀成果演示”的系列活动使广大学生乐于参加，并每年取得不俗的成绩。社团活动主要有晨钟文学社、记者团、摄影协会、周末影院爱心活动、无线电测向兴趣小组等活动，晨钟文学社每年举行各类征文比赛，举办文学知识讲座、文学作品创作交流会，开展文学采风活动，每学期刊出一期晨钟；记者团承担板报、广播、报纸、电视等新闻报道工作；摄影协会举行摄影作品比赛，举办摄影知识讲座和摄影展。开展摄影采风活动等；无线电测向兴趣小组因为每年突出的成绩吸引了很多学生。班团活动文明班级创建活动一个常规评比活动的静态结论性特征，采用动态活动化管理。整个活动采取“行为规范达标班级文明班级命名班级班级冠名活动”的系列活动模式，文明班级召开全体学生会议，征选讨论确定有文化内蕴的班名；班级学生代表在全校范围内演讲宣传班台；校长室授名授牌记入校史；在纪念日或其他合适的时间，命名班级向校长室提出开展全校性文化活动的申请并在政教处团委指导下开展活动；优秀的获得广泛欢迎与好评的冠名活动自动成为下学年度同期的校园文化活动。（如“晨星杯”配乐诗文朗诵大赛。“协作杯”百人接力跑等。）“我为母校添光彩”活动主要面对毕业班，通过模范班风学风创建，给母校留言建议，为母校校园捐赠树木等，为学校的建设添砖加瓦。劳动与社会实践活动劳动课、军训、“重走红军路”优秀学生干部夏令营、“走进军营、走向自然、走向社会”暑假社会实践活动、青年志愿者活动、主题教育月与纪念日活动相互辉映。军训、“重走红军路”优秀学生干部夏令营先后多次走访了泰顺、永嘉等地以及苍南本地的一些革命老区，学生写下了不少优秀的文章；“走进军营、走向自然、走向社会”暑假社会实践活动成果显著，引起了有关部门的重视，学生的实践活动总结在苍南时报上连续刊登，苍南电视台、温州日报对此做过专门的报道；青年志愿者活动多年被评为市县级优秀。主题教育月与纪念日活动苍南中学为每一个月确立一个固定的主题，开展系列活动；1月份：遵纪守法教育活动月2月份：家庭美德教育活动月3月份：学雷锋教育活动月4月份：爱国卫生教育活动月5月份：“艺术节”系列活动月6月份：心理健康教育活动月7月份：社会实践活动月8月份：国防教育活动月9月份：弘扬和培育中华民族传统美德暨行为规范教育活动月10月份：“体育节”系列活动月11月份：“科技节”系列活动月12月份：时事教育活动月重大节日如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、母亲节，纪念日如国际臭氧层保护日、国际和平日、世界粮食日、消防宣传日、世界水日、世界残疾人日等，以国旗下演讲的形式开展主题教育活动。六、近年来我校开展“校园群体文化活动”取得的主要成绩（一）近年学生参加有关竞赛获奖情况姓名获奖项目奖类时间陈丽辉第四届全国中学生作文竞赛二等奖1997董冬微第四届全国中学生作文竞赛二等奖1997陈珊珊第四届全国中学生作文竞赛二等奖1997缪丽娜第四届全国中学生作文竞赛三等奖1997冯孝旺第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛省三等奖林瑾第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛省二等奖林巧珍第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛省二等奖陈海棠第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛省三等奖林嵘第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛省三等奖吴婧第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛省二等奖梁思思第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛省二等奖陈珊珊第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛省二等奖董超君第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛省三等奖朱含第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛全国二等奖黄通灵第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛全国三等奖黄振件第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛全国三等奖刘德科第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛省三等奖董望平第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛省三等奖彭迅扬第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛省二等奖缪莉莉第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛省二等奖薛圣远第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛省三等奖叶晔全国中学生生物学小论文评比二等奖韩安君1998届全国中学生物学小论文评比一等奖1998叶晔1998届全国中学生物学小论文评比二等奖1998林行总第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛全国三等奖吴晓霞第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛全国三等奖李瑜第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛全国三等奖朱双双第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛全国三等奖苏妹第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛全国三等奖董建树第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛省二等奖高铭爱第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛省二等奖陈净第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛省二等奖朱丹阳第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛省二等奖王浩生第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛省二等奖薛思星第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛省二等奖杨官校第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛省二等奖薛清洁第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛省三等奖詹秀明第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛省三等奖魏中福第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛省三等奖张薇第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛省三等奖林文都第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛省三等奖王琪第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛省三等奖陈晓燕第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛省三等奖黄彩华第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛省三等奖梁思思第十届全国中学生“太阳树”大型征文竞赛一等奖黄丽君第十届全国中学生“太阳树”大型征文竞赛二等奖校舞蹈队县第三届艺术节舞蹈比赛一等奖陈宏金县第三届艺术节声乐比赛二等奖娄春宏第五届全国中学生生物小论文评比一等奖陈汝令浙江省青少年信息学竞赛三等奖薛思越浙江省青少年科学研究成果评选一等奖尤秀秀浙江省青少年科学研究成果评选一等奖董小平浙江省青少年科学研究成果评选一等奖曹秋月浙江省第二届高中学生健美操比赛甲组第五名魏晓慧浙江省第二届高中学生健美操比赛甲组第五名杨家乐浙江省第二届高中学生健美操比赛甲组第五名陈仕荣浙江省第二届高中学生健美操比赛甲组第五名吴斯斯作文潘多拉的盒子国家级刊物同学月刊发表陈懿慧全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛一等奖欧阳特全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛二等奖林望全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛二等奖何文岳全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛二等奖吴连吾全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛二等奖肖凡全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛三等奖马家杰全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛三等奖杨官校全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛三等奖章国瑾全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛省二等奖陈先东全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛省二等奖黄婷婷全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛省二等奖韩斯斯全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛省二等奖董汉棒全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛省二等奖洪辉雄全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛省二等奖陈绍慎全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛省二等奖钟政添全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛省三等奖黄江华全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛省三等奖李文静全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛省三等奖温微微全国第五届“语文报杯”中学生作文大赛省三等奖陈晶晶县第四届艺术节声乐比赛二等奖林梦琦县第四届艺术节声乐比赛二等奖曾莉莉温州市“政治小论文”评比一等奖许振让浙江省青少年科学研究成果评选三等奖钱贤守浙江省青少年科学研究成果评选三等奖杨静县中小学生艺术节声乐比赛一等奖王凌男县中小学生艺术节摄影比赛一等奖林育波县中小学生艺术节摄影比赛二等奖吴春程县中小学生艺术节摄影比赛二等奖杨静市中小学生艺术节声乐比赛三等奖林文銮市“弘扬民族精神，立志报效祖国”演讲比赛一等奖夏芳芳市“弘扬民族精神，立志报效祖国”演讲比赛二等奖赵崇涛市扬民族精神，立志报效祖国”读书活动征文比赛三等奖赵崇涛县弘扬民族精神，立志报效祖国”读书活动征文比赛一等奖吴美玲县弘扬民族精神，立志报效祖国”读书活动征文比赛一等奖杨威县弘扬民族精神，立志报效祖国”读书活动征文比赛一等奖颜晓蓉县弘扬民族精神，立志报效祖国”读书活动征文比赛一等奖龙竹县弘扬民族精神，立志报效祖国”读书活动征文比赛一等奖曹园园县弘扬民族精神，立志报效祖国”读书活动征文比赛二等奖吴新禧县弘扬民族精神，立志报效祖国”读书活动征文比赛二等奖李闻文县弘扬民族精神，立志报效祖国”读书活动征文比赛二等奖叶东晓县弘扬民族精神，立志报效祖国”读书活动征文比赛三等奖林娉娉县弘扬民族精神，立志报效祖国”读书活动征文比赛三等奖（二）学生体育竞赛获奖情况1、1997年4月，我校田径运动队参加温州市中学生田径运动会获得团体总分第三名。2、1998年6月我校吴连和、许苗苗同学参加温州市第十一届田径运动会（青少年部）田径比赛分获跳远第一名、五项全能第二名和女子1500m第一名、800m第一名，其中男子4100接力赛打破县记录。3、1999年6月，我校首次组队参加省一级重点中学田径运动会，获团体总分十六名，其中一（4）蔡荣榜同学获200m跑第三名、100m跑第六名；一（3）吴连和同学获跳高第四名；三（6）王昶同学获跳远第六名、三级跳远第七名。4、1999年11月21日，组队参加县高中生篮球赛获第四名。12月17日，我校主办“庆回归，迎千年”首届“苍中杯”县城高中生元旦越野跑。5、XX年6月，我校组队第四届省重点田径运动会荣获团体总分第十五名。12月2日，在浙江省首届中学生定向运动比赛中，高二（5）班的李友弟和高一（1）班的陈娟韦分别取得高中女子组第一名和第三名的好成绩。6、XX年8月17日，我校首次组织参加温州市第二届中学生健美操比赛，荣获高中组第一名；同年11月30日组织参加浙江省第二届高中学生健美操比赛，荣获高中组一等奖，其中曹秋月、魏晓慧、杨家乐、陈仕荣同学获甲组第五名。7、XX年5月温州中学生田径运动会团体第四名，王田美同学获5000米第一名、1500米第三名，陈娟韦同学获800米第一名、400米第四名，叶圣计同学获跳高第一名，胡宏辉同学获铅球第一名、铁饼第三名，夏意利同学获1500米第二名，龚丽园同学获三级跳远第三名，林玉燕同学获标枪第三名。8、XX年11月27日至30日，苍南县第二十届中小学生田径杯赛在我校举行，本校代表队以总分210分的高分获得了高中组团体总分第一的优异成绩；9、XX年温州市中学生田径运动会我校余晴雯同学获100米栏第一名、100米第二名，叶圣计同学获跳高第一名，胡宏辉同学铅球第一名，铁饼第三名，郭和权同学110米栏第三名，夏意丽同学1500米第三名，龚丽圆同学三级跳远第三名，女子4100米第一名，团体第四名。10、XX年省重点中学田径运动会，我校余晴雯同学获100米第二名，叶圣计同学获跳高第三名，女子4100米第三名。（三）学生无线电测试获奖情况1、1999年2月，在杭州举办的“亦阳杯”全国青少年电子制作（百拼图）锦标赛上陈亦棋、孙秋女分获男、女子高中组第二名，陈亦棋获创新二等奖，余邦坤老师被评为优秀指导师。2、XX年，全国青少年无线电测向锦标赛，曾林彬、周光赞、吴欣欣等3位同学荣获一等奖，我校获高中组团体第三名。3、XX年12月中旬，承办全国青少年无线电测向分区赛温州地区比赛。我校曾林彬同学获第一名。4、XX年，全国无线电测向锦标赛温州分区赛，我校余杭同学获青年男子80米长距离无线电测向第一名，方苗苗同学获青年女子80米长距离无线电测向第二名，杨上智同学获青年男子80米长距离无线电测向第三名。（四）学校德育工作荣誉称号情况荣誉称号授奖单位授奖日期1995年温州市贯彻学校卫生工作条例先进集体市教委、市卫生局1995年度市级文明单位市委温州市中小学生日常行为规范达标学校市教委1996年温州市中小学生艺术节文艺汇演中学组演出奖市教委苍南县十五周年文艺创作节目创作二等奖县委、县府1996年温州市中小学生艺术节文艺汇演二等奖市教委1997年度县德育工作先进集体县教育局1997年温州市“锐力杯”中学生田径运动会第三名市教委、市体委1998年全国青少年无线电测向竞赛活动先进