九年级第二单元测试题.doc

九年级第二单元测试题一、单项选择题1（2012泰安）“人类离不开合作，就像鱼儿离不开水，花儿离不开阳光”这告诉我们（ ）A只要善于合作就没有完成不了的工作 B. 生活中的合作可有可无，无关紧要C生活需要合作 D生活中提倡合作，反对竞争2中国载人航天工程新闻发言人表示，我国载人航天工程第一个空间交会对接目标“天宫一号”飞行器将于2011年发射进入预定轨道。之后，发射神舟九号飞船与之交会对接。据了解，全国有110多个科研院所直接承担载人航天核心研制建设任务，各系统、分系统、子系统的协作或配套单位更是难以计数。这说明（ ） 我国科学技术的总体水平已居世界前列 合作便于集思广益，促进工作效率的不断提高 我国的综合国力显著增强，自主创新能力不断提高 随着社会分工更趋细化，一项任务的完成往往是大家通力合作的结果A B C D3近五年来，从成功举办北京奥运会和上海世博会，到夺取抗击汶川特大地震等严重自然灾害重大胜利，到载人航天等科技取得巨大成就，都是我国把有限的物力、人力、财力集中起来，集中力量办大事。我国之所以要举国家之力办大事，主要是因为（ ） A我国是社会主义国家 B我国是一个发展中国家C我国已经属于世界发达国家 D合作有助于区域经济协调发展4（2012连云港）2011年11月3日，“天宫”一号目标飞行器和“神舟”八号飞船成功交会对接，我国成功既美、俄之后第三掌握空间交会对接技术的国家。成功的取得是与科技人员、管理人员及写作人员的精诚合作是分不开的。由此可见（ ）A只要合作就能成功 B合作是为了竞争 C合作能根除差异 D发展离不开合作 5学校举办校园文化艺术节，九年级（2）班能歌善舞的同学较多，比赛前大家都以为准能拿第一名，谁知结果就连年级第三名也没有拿到。同学责怪班长组织得不好，班长埋怨文娱委员不得力，文娱委员指责领唱的抢节拍。由此可见，学会合作必须 （ ）A坚持公平公正原则 B自觉承担责任和义务C学会在竞争中合作 D合理分工，科学规划6下列对右图如此竞赛的认识，正确的是（ ）A校想在竞赛中取得好成绩，这无可厚非 A校的行为属于不正当竞争 这对B校不公平 这不利于A校学生诚信品质的养成，但有利于A校学生树立正确的竞争意识A B C D7中国在2012年伦敦奥运会上再一次拿走了乒乓球项目的所有金牌。体育总局蔡振华却认为，“所有国际比赛的冠军都归中国人绝对不是好事”。为此，中国到欧洲开办乒乓球培训学校，帮助其他国家提高乒乓球水平。这说明（ ）A.合作与竞争是对立的 B.合作与竞争总是和谐交融的 C.合作比竞争更重要 D.在竞争中合作，体现“双赢”原则8（2012鄂州）“嫉妒是绿色的妖魔，谁做它的俘虏，谁就受到它的愚弄。”这句话告诉我们竞争要（ ）A发挥自己的长处 B建立在损人利已的基础之上C不怕失败和挫折 D遵循竞争规则9（2012南通）竞争对手相互促进、共同提高，是竞争中合作的真谛。下列说法中体现“竞争中合作真谛”的是（ ）A三个臭皮匠，赛过诸葛亮 B一花独放不是春，百花齐放春满园C独学而无友，则孤陋而寡闻 D一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮10近几年来，中欧经贸关系发展迅速，尽管双方先后发生纺织品大战、鞋子大战等许多纷争，但中欧双边贸易额仍然一路猛增，由此加深了双方经济上的相互依存度，现在，欧盟已是中国最大的贸易伙，中国则是欧盟第二大贸易伙伴。由此可见（ ）竞争与合作是相互联系、相互促进 竞争是利益相互冲突的对手间的拼杀中欧双方竞争属于排他性竞争 中欧双方竞争属于合作型竞争A B C D加藤嘉一出生于日本伊豆，我国某高校国际关系学院毕业，曾被誉为“最懂中国的日本人”。 2012年10月，日本杂志周刊文春刊文揭露加藤嘉一履历造假，伪造学历和经历，并披露他在中国说日本的不是，在日本说中国的不足。据此回答1113题。11.针对加藤嘉一的言行，我们认为（ ）A.无可厚非，各有追求B.缺乏诚信，丧失准则C.善于谋生，赢得机遇D.善于沟通，避免误会12.加藤嘉一精通日、中和英三种语言，作为组织者、策划人、发言人、主持人参加过的中日学术交流活动、国际研讨会共有五十多个，他的自述奋斗史曾让年轻人甚为倾慕。今天，有人愿意相信他的造假是个“善意的谎言”，这些人（ ）不懂得“善意的谎言”的出发点是真心和爱心尊重和保护了他人的隐私，也严守了国家秘密违背了“善意的谎言”的目的是融洽感情解决问题漠视了社会交往和公共生活中共同遵守的行为准则A.B.C.D.13.加藤嘉一现已离开中国，前往美国哈佛大学担任客座研究员。假如有机会在网上看到他的博客准备留言，下列留言中不可取的是（ ）A.声誉已丧失，你已无法立足世界B.要脚踏实地，做中日友好的使者C.要说老实话，做个诚实守信的人D.责任必承担，要懂得对社会负责14（2011潍坊）九年级学生小芸这几天很烦恼，小阳问起原因时，她说：“最近爸爸妈妈总偷我手机里的信息，偷听我接电话，简直烦透了！”如果你是小芸，不会采取的方法是（ ）向父母讲道理，告诉他们这是侵犯自己隐私权的行为 理解父母的良苦用心，不予理会 主动向父母汇报与同学交往的情况，让他们放心 到法院状告父母A B C D15（2010荆门）几位中学生在新华网的“诚信问题大家谈”栏目上，分别就诚信问题发表了白己的看法。其中你认为正确的是（ ）诚信就是在任何时候都不说谎 对人守信，对事负责，是诚信的基本要求做人要言而有信，一诺千金 建设诚信社会既要靠道德，又要靠法律A. B. C. D.二、非选择题（本大题共2小题）162012年11月2日，扬大附中学生徐砺寒在放学途中不慎弄坏了他人轿车后视镜后留下一张道歉及赔偿联系的小纸条，令车主“无比感动”和“极度震惊”，并引来一连串感人的后续：被撞车主感动之余主动不让徐砺寒赔偿；一家修车行表态愿意免费为受损车主修车；网友们纷纷感慨，在这个孩子身上看到了美好事后，记者对徐砺寒进行了采访。小徐说，当天骑车时因为走神不小心刮坏了路边汽车，当时因为车主不在，无奈之下只好留下字条，以便承担赔偿责任。“从一开始就是我闯的祸，错了就应该承担责任，换了别人也会这么做。”（1）徐砺寒是怎样践行“诚信”这一美德的？（2）请你从这一事例中概括“诚信”的价值。17自古以来，诚实守信一直都是治国安邦、待人接物的前提。诚实守信能获得大家的信任。同样，欺骗也会失掉大家的信任，为了教育大家将诚信内化为美德，外化为具体行动，学会做一个诚实的人，我们班决定开展一系列教育活动，请你参与。 现象搜集：（1）活动中，要求大家搜集同学们学习生活中的一些失信现象。请你完成。情景模拟：同学甲：“快点走，要迟到了!”同学乙：“政教主任在校门口站着呢!他肯定让我们签字，这样就给我们班扣分了”，然后，乙躲在了一边。在政教主任的监督下，甲签上了自己的名字，乙则等老师走后才溜进学校。（2）很多同学觉得乙的做法虽然不很光彩，但是没有给班里减分，这样做是可取的。请你运用所学知识对乙进行教育。社会调查：班长组织就“捡到别人丢失的东西应不应归还”进行了一次问卷调查。（3）请你谈出你的看法。（4）你作为小组长收上同学们的答卷后，发现有一个同学选择了“不归还”，经了解，这位同学的父母双双下岗，家境困难。你打算怎么处理这件事? 我们在行动：（5）通过上面的活动，就“如何做一个诚实的人”向同学们发出倡议。 九年级第二单元测试题参考答案和评分标准一、单项选择题1C 2B 3B 4D 5B 6B 7D 8D 9B 10B 11B 12C 13A 14D 15C二、非选择题16. （1）对事负责；从说实话做起。（2）诚信是协调公共关系的重要条件，是构建和谐社会的润滑剂；诚信是精神文明的助推剂；诚信利人利己利社会。17.（1）如：言而无信、考试作弊、借东西不还、撒谎等。（2）这种思想和做法都是错误的，做诚实的人，必须做到对事负责，踏踏实实地做好每件事，并对自己所做的事负责，只有这样，才能赢得他人的信任。乙的做法是不诚实的表现，长久下去，既不利于个人养成诚信的品