五下第一单元试卷.doc

五年级第一单元练习卷姓名 得分一、看拼音写词语。（8）h i j m po xio hun chng （ ） （ ） （ ） （ ）wng shng p s ning zo lu l（ ） （ ） （ ） （ ）二、 将下列成语补充完整，并完成练习。（11）青山（ ）岭 浑身（ ）数 成千（ ）百 冰（ ）玉洁座无（ ）地 （ ）楼玉宇 （ ）面春风 （ ）精会神（1）将上面的成语补充完整。（2）上述成语中，形容人精神高度集中的是 ，表示这个意思的成语还有 、 。（3） 和 这两个成语都是形容人很多的成语，含有这个意思的成语还有 、 。三、选择带点字的意思，把序号填在括号里。(11分)1解：剖开； 明白； 除去； 手段、本事。 （1）游人不解春何在。（ ） （2）使出浑身解数。（ ） （3）尸体解剖（ ） (4 ) 解忧（ ）2盈：充满； 多余； 姓。 （1）车马盈门（ ） （2）盈利（ ） （3）成千盈百（ ） (4 )热泪盈眶( )3闻：出名 用鼻子嗅气味听见 听见的事情、消息(1) 耳闻目睹( ) (2) 闻名世界( ) (3) 闻到花香( )四、判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（4分） 1三味书屋是鲁迅先生幼年读书的地方。 （ ）2“游园不值”和“价值”中都有“值”字，但两个“值”的意思不一样。 （ ） 3“只拣儿童多处行，是永远不会找不到春天的！”“只拣儿童多处行，怎么能找到春天呢？”这两句话的意思相同。 （ ） 4“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句写出了诗人叶绍翁虽游园不值，但仍很愉快的情感。 （ ）五、猜字谜。（2分）1我没有他有，天没有地有。（ ）2有水哗啦啦，有口笑哈哈，有土不平整，有人不知啥。（ ）六、从所给的词语中选择合适的词语将下面的句子补充完整。（4分）酥软滋润 清澈透明 温情和煦 飘渺纯洁 一年之计在于春，春季是自然界最美的季节。处于这个季节的人，如花朵婀娜多姿，如春雨 ，如春风 ，如白云 ，如蓝天 ，如小溪欢快活泼，如春山充满诗意。七、按要求改写句子。（3分） 1当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的!（改成肯定句） _ 2小洞口挤满了许许多多数也数不清的蚂蚁。（修改病句） 3小组讨论会上，大家的发言很猛烈。（修改病句） _ 八、根据课文内容填空。（28）1叶绍翁写的 和 写的宿新市徐公店都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“ ， 。”已成为千古名句。其中宿新市徐公店写儿童活动的诗句是“ ， ”。2“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了 的花，这繁花从 开到 ，不留 阳光下就像 ”这句话中把“繁花”比作 。从这句话中体会出春天的 。3对，就是开得旺! _管理得好，给它_，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会_活泼地，以_ 的_，舒展出新鲜_ ，使出_ 。4请用春光染绿我们双脚中的语句赞颂植树造林后的美好景象：“ ， ； ， 。” 5在游园不值这首诗中，诗人把小草当成有生命之物，表现出对小草有很深感情的诗句是：“ ， ”。诗人杨万里在宿新市徐公店中用“ ， 。”写出了春天的景物。九、短文阅读。(29分)（一）从香山归来，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术闸子里，飞涌出一群接着一群的小天使。1写三个与“闹嚷嚷”相同结构的词语_、_。(1分)2这段话选自只拣儿童多处行，作者是_，她把_比作大魔术闸子，把孩子比作_，让我们深深感受到_ 。我还读过作者的著作_ 。(5分)（二）纸船从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。1这是一首_，是冰心奶奶写给_的，作者借_表达了她_。（2分）2“至爱”是什么意思？可以换成其他词吗？为什么？（2分）_3写出和“倘若”意思相近的两个词语：_、_。（1分）4“有了爱就有了一切。”这是冰心奶奶的一句名言，也是她一生坚持的信念。你能谈谈对这句话的理解吗？（1分）_(三)伞花酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊!天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的(装扮打扮)在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们(饶有兴趣 津津有味)地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去;伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现(飘动 飘移)而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了：是谁绘就这雨中奇景?是谁引来这独特的花朵?哦!是滋润人们心田的春雨，是这造就色彩的时代!1把短文中括号里不正确的词划去。(3分)2“饶”字是_结构。用音序查字法查音序_，用部首查字法先查“_”部，再查_画。“饶”字第三笔的笔划名称是_。“饶”在字典里的解释：丰富;多另外添饶恕;宽容姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释()。(6分)3根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里