思品初一下册人版告别依赖走向自立第二课时.ppt

思品初一下册人版告别依赖走向自立第二课时 虽然每个同学都希望自立自强 但是 仅有这个愿望和热情是不够的 我们必须掌握一些方法才行 最重要的是从生活中的小事做起 投身实践 告别依赖走向自立 活动一 阅读与思考 故事一 神童退学值得深思2004年8月31日 北京青年报 报道了这样一个 东方神童 的真实故事 1983年出生的魏永康两岁就认识了1000多个汉字 4岁掌握初中文化 在小学只上了二年级和六年级 1991年10月 8岁的魏永康就跳到了县属重点中学 13岁时 魏永康又以高分考进湖南湘潭大学物理系 在湘潭大学的四年时间里 魏永康的学习让人们放心 但他的性格却让老师担心 在魏永康的生活中 除了学习 还是学习 没有伙伴 没有自立 连基本的礼仪和与人交往的规则也不懂 为了安排他的大学生活 永康的妈妈陪读了四年 2000年 17岁的魏永康考入了中科院高能物理研究所 这一次 妈妈不能跟在身边 永康无法安排自己的学习和生活 2003年 魏永康不得不从中科院肄业回到了老家 新课教学 三 多实践 多锻炼 故事二 安乐窝中成长的 低能儿 每天早上 南京各个小学门前都是车辆拥挤 人潮汹涌 送孩子上学的家长排成了队 学校门口 有的家长慌慌张张的给孩子系红领巾 有的急着从钱包里掏零花钱给孩子 还有的家长跑到附近的小卖部给孩子买学习用品 一个小学三年级的女孩子 在吃中午饭时突然大哭起来 老师跑来问她为什么哭 这个女孩一边抽泣一边说 今天的鸡蛋太硬了 没法吃 原来 以往每天带的鸡蛋都是她妈妈事先剥好的 而这次由于来不及了 没有剥皮 图片 我的后勤团 阅读完以上两个故事 并且看了图片以后 你最想说什么 我们要告别依赖 走向自立人生 活动二 调查与发现 打扫自己的房间A 经常 B 很少 C 从不 按时完成作业A 经常 B 很少 C 从不 洗自己的衣服 袜子A 经常 B 很少 C 从不 整理自己床铺A 经常 B 很少 C 从不 调查表 你是一个自立的人吗 如果上述调查的结果表明你还不够自立 你将如何做 1 培养自立能力 最基本的是立足于自己当前的生活 学习中的问题 从小事做起 活动三 探究与实践 如果你是小军 你要独自照顾好自己的生活 安排好自己的学习 你将怎样安排 动画 爸爸妈妈不在家 情景设计 假设班主任因公请假三个星期 没有班主任的约束了 你该如何安排自己的学习等各方面的生活 提示 可以从学习纪律 作业完成 出操 卫生完成情况等几个方面进行安排 小贴士 活动四 听故事悟道理 自立故事一 美国前总统卡特的独生女儿艾米 年仅14岁时 在暑假中决定去打工 当服务员 主要任务是跑腿 送公文 干杂活 周薪17 5美元 自立故事二 芬兰总理的女儿在瑞典上学 由于瑞典物价比芬兰高 父亲给她的费用只够她日常所需的2 3 她便在业余时间到饭馆洗餐具 以补不足 自立故事三 南斯拉夫已故总统铁托的儿子 19岁离家奋斗 从不用他父亲的影响谋取好处 他从普通工人做起 靠自己的奋斗 后来当上了石油公司的总经理 这三则自立故事给我们什么启示 故事中的主人公有什么共同之处 2 培养自立能力 必须大胆地投身社会实践 多实践 多锻炼 你认为公司录用他的原因是什么 小江由于注重在生活中 在社会中反复实践 锻炼自己 使自己的各方面能力都得到了很大提高 所以会被公司录用 活动五 看动画学经验 动画 小江应聘记 活动六 课堂练习 1 小明同学上中学时 就注意自觉培养自立能力 进入大学后他又尝试勤工俭学 先后做过推销员 家庭教师 服务生等 在实践中学到了不少知识 自立能力也明显比一般学生强 这个事例告诉我们 培养自立能力要 A 大胆地投身社会实践 反复锻炼 B 从小开始兼职 去做童工 C 多做大事 多经风浪 D 多读书 从书本中学习相关知识 A 2 自主就是遇到事情有主见 能对自己的行为负责任 下列选项哪些属于自主的表现 ABD A 天气变冷了