大学科研工作计划.doc

大学科研工作计划篇一：大学生科技创新中心2015年春季学期工作计划汽车工程学院大学生科技创新中心2015年度春季学期工作计划目录一、总述1.工作背景22.年度活动安排3二、大学生科技创新中心工作计划4三、各部门工作计划1.办公室工作计划62.竞赛培训部工作计划113.网络宣传部工作计划154.项目服务部工作计划17总述一、工作背景哈尔滨工业大学（威海）汽车工程学院大学生科技创新中心是在院团委的领导和帮助下，开展学生科技创新工作，反映同学们对科创活动愿望与意见的群众性组织，是全院学生利益的忠实代表，是学院领导和老师联系学生的桥梁和纽带。为培养高素质创新人才，增强学生的创新意识、创业意识，提高学生的创新与就业能力，根据哈尔滨工业大学（威海）进一步加强学生创新工作的若干意见，汽车工程学院团委决定成立哈尔滨工业大学（威海）汽车工程学院大学生科技创新中心，直属院团委管辖，负责学院层面的学生科技创新活动的组织管理、学生科创立项组织和科技创新基地的管理工作，协助学院教学副院长和党委副书记负责学生创新创业教育和培养、创新创业团队的组建和技能培训、重点项目的培育和重大赛事的组织等工作。汽车工程学院科技创新中心是参与学校学院管理、提高学院文化建设的重要基层组织，在工作中不断努力加强自身素质建设，同时着力促进各部门职能的规范化和制度化。大学生科技创新中心设常务副主任与副主任各一名，下设办公室、竞赛培训部、网络宣传部和项目服务部四部门。大学生科技创新中心的工作重点是参与校级科创活动并组织院级科创活动，统一安排各项相关事务。各执行部门在主任的统一领导下协同工作，并根据各部门具体性质各司其职。哈尔滨工业大学（威海）汽车工程学院大学生科技创新中心将作为全院学生利益的忠实代表！以对学院负责、为学生服务、树校园新风作为工作的根本宗旨，用实际行动传达汽车工程学院“金的品质，铁的纪律”的传统理念。汽车工程学院大学生科技创新中心全体成员将明确自身工作职责，加强自身素质建设，注重自身内涵修养，坚持工作上的务实与创新，时刻把增强凝聚力、充实战斗力、提高号召力作为工作的方向与目标，尽己所能为汽车工程学院努力奉献,永远以作为汽车工程学院大学生科技创新中心的一员而感到骄傲！二、年度活动安排大学生科技创新中心工作计划一、总述汽车工程学院大学生科技创新中心成立一年以来，我们兢兢业业，共同奋斗在科创的最前线，收获了丰硕的成果。但同时，我们意识到自身的工作经验与能力还有很多地方需要加强。新的学期，我们要树立新的更远大的目标，在工作中进一步完善自己。我们将着重提高自身各方面素质，保持高度的的工作热情，提升工作责任心，努力做到虚心纳谏，提高自身执行力，以饱满的感情和积极的心态对待科创中心的每一项任务。我们作为大学生科技创新中心的负责人，不仅需要配合老师全面负责科创中心的各项工作，同时也要成为全院同学与老师的联接纽带，任务艰巨，责任重大；我们清醒地认识到这些要点的同时，决心在新的学期开拓进取，展现出科创人、汽院人的全新面貌，从而不辜负老师与同学们的期待。二、动员全体成员，扎实做好纳新工作新学期伊始，我们将大力宣传我院大学生科技创新中心，让学弟学妹们清楚的知道，大学生科技创新中心是一个他们能够在其中体会到爱与温暖，能够施展才华并得到锻炼的大舞台，是一个充满温馨的大家庭。我们将在开学后举办纳新宣讲会并于学院内部进行深度宣传。本年度大学生科技创新中心的纳新人数在30人左右，在纳新面试过程中，我们要求各位部长严格把关，仔细挑选新一批优秀学生干部，为我们大学生科技创新中心注入富含营养的新血液。三、完善大学生科技创新中心管理制度大学生科技创新中心各部门的首要任务便是对本学期的各项工作进行合理而周密的计划安排,并根据院团委的工作计划制定与本部门相关的具体工作规划。认真贯彻学院有关文件精神,创造有利条件，力争将各项工作做到最好。同时将根据每位成员的实际表现、结合他们为自身设定的目标，对其进行考核评测。学期末，我们将结合部门工作情况、会议出勤率等要素，由办公室记录并评出“优秀学生干部”2到3个，以提高干部工作积极性。篇二：学校教科研工作计划北湖中心校教科研工作计划一、指导思想本学期，我校教科研工作，将以科研兴校，科研兴教，科研兴师为指针，实施课题带动战略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，推动高素质教师队伍发展，致力于学生高素质形成，使教科研工作再上一个新台阶。对此，我们要进一步深化对“激励教育”的研究，与时俱进，培植新的教科研亮点。本学期要由过去“对学生创造力激发的研究” 转向“对学生个性潜能激发的研究”，走人本化的教改之路，张扬学生的个性，开发学生的潜能，使教科研与新课改一路同行。二、各科教科研重点语文：要树立开放的大语文课程观，开展富有班级个性特色的语文实践活动，并做好活动资料的收集工作。继续深化研究“以读为本”教学，着力探究“读写结合”问题，达到内容研读与表达方法研读的有机统一，从而推进“自主作文的个性化”课题实验进程，使学校的语文教学特色日趋鲜明。数学：要树立“以人为本”的教学理念，着眼于学生可持续发展能力的培养，抓住课改契机，进一步推进“小学数学问题解决”课题实验，研讨和实践“自主探索”环节的具体学法和指导策略，加快数学课堂教学结构和教学方式的改革，探究能满足小学生学习需要的学习方式（如动手实践、自主探索、合作交流），使小学生在活动、探究、体验中感受数学，逐步培养对数学学习的兴趣与情感，激发学生在数学学习方面的个性潜能。英语：要尽可能地创设真实的语言交际情境，来激发学生学英语的兴趣。同时要开展一些多采的英语实践活动，不仅让学生学英语，而且应让学生在生活中尝试用英语。加强英语口语教学同时，要加快对“英语简笔画情景教学法”的课题实验研究。科学：要注重观察和实验。引导学生到大自然中观察自然、认识自然；还要引导学生动手实验，自主探究，发现科学规律。同时多给学生提供科技资料，拓展学生科学视野，从而培养学生学科学、用科学的兴趣与能力。思品：要用新观点、新内容、新方法来对学生进行品德教育，要引进时代活水，把社会中不断涌现出来的新事物、新信息、新现象、新人物引进到课堂教学中来，以使生活与育人同在，增强育人时效。社会：要注意采用多种教学手段，创设各种生活情境，构建开放式的社会大课堂，引导学生到社会中去学“社会”；而且要创造条件组织学生走进社会参观、访问、考察，从而使学生更好地认识社会，了解社会，增强学生应有的社会责任感。计算机：要继续探讨激发学生学习兴趣的策略问题，特别要加强对“问题驱动法”的实施研究，大面积提高学生的计算机水平。加强网络信息教育。三、教科研措施本学期，为使教科研工作富有成效，学校将开展一系列扎实、有序、灵活、高效的教科研活动，注重一线科研，个性科研，愉快科研。1、加快新课程理念的落实步伐。我们要抓住新一轮课改契机，对新课程理念，要准确把握，全面体现。其一要正确认识教学内容，打破教科书是唯一教学内容的狭隘认识，树立学习资源无处不在的思想，做课程资源的开发者和建设者。其二要正确定位师生角色，学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者，实现真正意义上的自主、合作、探究的学习方式。2、加强课题研究。学校将把课题研究作为教科研载体，其目的不在于创造多少理论价值，而在于通过有目的、有计划地实施研究，实实在在地解决一些实际问题，探索教育教学规律。因此，要求大家把教学工作自觉纳入教科研轨道，有意识地培养自己的研究习惯，学会在研究状态下工作，在工作状态下研究。另外，我们仍着力抓好“四个一”工程：即一个课题（要求大家根据学校总课题及本学科实际，确立视角小、内容实、周期短、结题快的小课题，明确自身教改方向）；一个笔记（包括记写实验随笔和业务笔记，特别是前者，我们要围绕研究重点，随时采撷教改生活浪花，捕捉教学智慧火花，不断升华教育实践，积累鲜活的个性化实验素材）；一堂实验课（要求围绕实验课题人人出示校级或组内实验研究课）；一篇成果文（每位教师期末都要提交课题研究成果文，由学校评审小组予以评定）总之，我们要把课题研究融入我们平日的教育教学活动中，不断发现新问题，总结新经验，闯出新路子。3、加强教科研队伍建设。要努力营造浓厚的教科研氛围，构建一支有发展后劲的教科研队伍。一是健全组织，建立校长室教科研室大学科组三级网络管理体系，确保各项活动扎实有序地进行；二是建立活动制度，坚持每周一下午定期进行业务活动（包括综合科），周五下午为业务学习，学习新课改精神，带领教师尽快走进新课程；三是分层推进，对新上岗的教师，要求拜一位有经验的老师为师，并模仿学科领域比较成功的校内外教学经验，促其尽快上道入门；中间层的教师，引导其围绕学科建立小课题，开展研究，不断提高教学水平；骨干教师则着重帮助其反思，总结教学经验，建立符合其教学个性的课题，通过教育科研，逐步形成特色，努力打出旗帜。4、加强教科研成果的交流推广工作。本学期学校将举办一次教科研成果交流大会及对外开放的学科专题研讨会，组织老师参加各级各类论文征集活动。加强校内、校际信息互通，促进大家以前瞻的眼光观望教科动态，以开放的姿态去感受教育新潮。5、着手教科研资料的微机建档工作。从课题计划、过程实施、成果总结等方面进行资料搜集、筛选、分类、归档，使教科研逐步走上规范化的道路。6、完善督查激励机制。为增强备课、作业的实效性，实行领导分工月查制度。对备课，每位教师都要通过独立钻研，练就理解教材、处理教材的过硬基本功，设计出符合新课程理念的、富有个性特色的教案来。对作业批改要有质有量，各学科都要重视学生书写，作为全员工程来齐抓共管。7、增强服务育人意识。实验室、电教室要加强实验器材、电教器材的配置、管理，保证实验的开出率，提高教育教学资源的利用率。图书室、阅览室要完善师生借阅制度，提高图书使用率，为师生提供便捷服务，充分发挥应有的育人功效。四、具体工作安排九月份：1、制定我校科研工作计划、召开课题组全体成员工作会议，讨论下一阶段计划工作。2、组建各课题组织机构，落实任务 。3、各学科组制订教研计划。十月份 ：1、举行学期教科研成果交流会。2、举行校级实验研究课。3、进行听课、说课、评课活动。十一月份1、举行对外开放的专题教学研讨会。2、组织教师交流学习体会，交流研究经验。十二月份：1、各课题组分组活动（研讨与交流）。2、召开各课题组长会议。3、各课题收集资料，准备撰写阶段报告。4、撰写教育论文。一月份：1、课题组全体成员工作会议。2、撰写课题阶段报告。3、推荐教科研先进个人。4、教科研工作总结北湖中心校教导处2012年 9 月12 日篇三：大学2011年科研工作计划范文大学2011年科研工作计划范文2011年是“十二五”规划的开局之年，是国家中长期教育改革和发展规划纲要实施的第一年，也是学校启动硕士点建设与争取工作的关键一年。根据西安外事学院2011年工作要点，特制订本年度科研工作计划。一、指导思想2011年学校科研工作的指导思想是：以科学发展观为指导，认真贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，解放思想，转变观念，以科研为先导，以教学为中心，着力内涵发展、协调发展，创新机制，健全机构，整合优化科研队伍，提升学术竞争力，提高社会服务水平；按照“点面结合，注重实效，凝聚优势，整体提升”的基本原则，在进一步凸现学校以商科为主的学科特色的基础上，努力实现理、工、文、管、医、农各学科均衡发展，拓展科研工作新局面。二、大力开展各类学术活动，不断提升学术影响力支持和鼓励教学科研单位主办有影响力、有学术价值的国内、国际学术会议，参与国际合作研究，进一步拓展学术交流与合作的领域和渠道。1.继续办好“鱼化龙大讲堂”，提升学术活动的质量、层次和影响力。各二级学院每学期向学校推荐1位著名专家、学者，作为“鱼化龙大讲堂”主讲人选，要求主讲内容的针对性、学术性和前瞻性。2.申办多种专业性学术讲座。各二级学院及科研机构要从专业需求出发，申办专业性学术讲座，规范办会、参会程序，扩大受众范围；鼓励教职工走出去，开展学术交流，从学科建设的方向出发，有组织有针对性的参加一些国内国际学术会议，积极发表国际学术会议论文，争取EI收录频次；支持广大学生特别是本科学生参与学术氛围，开展多种社团活动，为广大学生开展各种技术发明的创新活动提供优质服务。3.协助办好“2011年民办高等教育国际化发展研讨会”，积极促进学校对外学术交流工作，进一步深化国际交流与合作进程，扩大学校影响。2011年5月2729日，我校与北京大学教育学院、美国哈佛大学费正清中国研究中心联合主办民办高等教育国际化发展国际研讨会。认真策划办好这次盛会，为推进民办高校国际化发展事业奉献力量。三、加强科研管理，扩大科研平台，完善管理制度贯彻落实学校学科发展规划和十二五规划，不断搭建科研平台，进一步规范科研管理制度。根据基础研究、应用研究以及公益性研究的不同特点，改革学术评价办法，完善评价体系，形成正确的科研导向；加强学术规范建设，抵制学术不端行为，优化学术环境，营造良好的学术氛围。1.筹备成立西安外事学院社会科学界联合会拓展科研平台，充分发挥我校在推动陕西省哲学社会科学事业和地方经济社会发展中的重要作用，积极筹备，准备于今年上半年成立西安外事学院社会科学界联合会，搭建我校与全省社会科学界的互动平台。2.健全西安外事学院科研工作条例精心策划科研项目规划，认真落实课题组长负责制；抓紧科研机构建设，努力推进科研成果转化。3.认真执行西安外事学院科研工作量管理计算办法尊重教师的科研劳动成果，正确把握统计标准，切实做好2011年教职工科研工作量统计（2011年6-7月）及2011年教师职称评定材料审核工作。4.完善西安外事学院科研工作奖励办法认真学习陕教技20114号陕西高等学校科学技术奖励办法、陕教技20115号陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖励办法精神，结合学校实际，制订、完善科研项目、学术论文、著作及获奖成果的奖励标准和管理办法。5.制订科研经费的配套与管理办法和科研基金管理办法从科研工作的实际出发，科学规划，认真做好科研经费的预算和管理；制订科研基金管理办法，提升服务质量。四、精心构建科研梯队，强化在研项目的过程监督认真做好各类科研项目管理，积极关注和申报省、部、国家级科研项目；加大教职工原创能力的挖掘和培养，力争产出具有重大影响力的标志性成果，为硕士点争取夯实基础。1.落实立项、在研、结题进度管理。广泛调研，详细调查统计全校即各二级学院和科研部门的在研项目运作现状，具体检查立项、在研、结题进度，搞好责任落实，保障及时结题。各二级学院及科研机构科研负责人要跟踪本部门的科研项目，关注项目进度，协调解决项目的人力、经费和结题等问题。2.组建科研梯队，支持校级项目立项。提前谋划，各部门要根据其学科发展方向，搭建平台，组建梯队，增大校级项目立项，为教职工申报各种纵向课题做好前期预研准备。3.提升项目申报的数量和质量。认真做好各类纵向课题的申报工作，提升提高立项率。4.发挥科研平台的支柱作用。调动全校12个研究所的积极性，深入开展重点项目的申报、研究工作。5.制订2011年度部门科研工作计划。各二级学院和研究机构要从部门工作实际出发，结合学科定位，在我校学科规划的规范下，准确定位，明确本学科的研究方向和工作重点，制订2011年度部门的科研工作计划。五、密切跟踪在研课题，切实落实项目进度，为教职工搞好科研提供优质服务调动各种有利因素，挖掘科研潜力，整合多方力量，发挥各学科专家的资源优势，积极争取纵、横向课题和校内课题立项，组织申报各级、各类科研项目，跟踪在研课题，落实项目进度，为教职工从事课题研究提供优质服务。 2011年在研项目主要如下：1.民办教育研究所“陕西省2009年科技计划项目”在研与结题；2.思政部“陕西省教育科学十一五规划2009年立项课题”结题；3.现代教育技术中心“2009年陕西省自然科学基础研究计划立项项目”在研与结题；4.外国语学院“2010年第五批中国外语教育基金项目”在研与结题；5.工学院、体育部、招办3个“2010年