哲学1-4单元总结.doc

生活与哲学必修4复习提纲 江苏宿迁马陵中学 马力第四单元 历 史 唯 物 主 义一、知 识 网 络 社会发展的规律 社会存在和社会意识的辩证关系内容、概念 （客观性） 社会基本矛盾运动 生产力生产关系 社会历史观 经济基础上层建筑 （十一课） 社会历史发展的总趋势 前进、曲折 途径矛盾运动解决 阶级社会斗争 社会主义改革 人民群众是历史的创造者原因3点 社会历史的主体 （原理） 群众观点的基本内容、地位历 （人的地位） 群众观点和群众路线 群众路线的基本内容、地位史 （方法论） 坚持二者的意义唯 物 哲学意义上的价值主 人的价值 人的价值内涵义 人的价值评价 价值观 含义意识，社会意识，有反作用 内容导什么（认识和改造，人生路） 导向作用 两面性导的结果（正误） 含义 价值判断与价值选择 基础社会实践 人生价值观 特征 社会历史性 （十二课） 主体性 评价标准 客观规律 人民利益 遵循规律 正确做法 人民立场 劳动和奉献 实现人生价值 个人与社会 砥砺自我 二、重 点 知 识 梳 理（见表格）社会历史观：第十一课观点具体内容应 用 举 例社会存在与社会意识的辨证关系社会存在决定社会意识，社会存在的发展变化决定社会意识的发展变化。社会意识具有相对的独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展具有积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。（2009重庆卷39）材料三近年来，水资源利用中的民生问题引起我国政府高度重视。为此，我国政府加强以科学发展观为指导，进一步贯彻落实水污染防治法，规范取水许可管理，完善水资源综合规划，深化水价改革，加大政府投资力度，利用世界银行贷款，推动了饮水安全、节水改造等民生水利工程建设。运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析材料三。答：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。水资源利用中的民生问题引起我国政府的高度重视，要求我们坚持科学发展观，努力解决这一问题。社会意识对社会存在具有能动的反作用。正确的社会意识对社会存在具有促进作用。科学发展观是正确的社会意识，在科学发展观的指导下，采取一系列措施，能够有效推动民生水利建设。 社会基本规律的矛盾运动1、生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，会推动生产力的发展；反之会阻碍生产力的发展。2、经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，会促进经济基础的巩固和完善；反之会阻碍经济基础的发展和变革。2008年是我国改革开放30周年，30年来我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。温家宝总理2007年11月19日在 新加坡国立大学发表了题为只有开放兼容，国家才能富强的演讲。其中论及：只有开放兼容，国家才能富强，闭关锁国必然落后；国家虽小，兼容乃大；现在的 世界是开放的世界；中国的对外开放是长期的。中国实现对外开放，使十几亿人民得到了实惠如果变了，就会贻误国家的发展，丧失人心。运用社会基本矛盾观点，说明发展中国特色社会主义必须坚持改革开放。答： 社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。解决这一非对抗性矛盾只能通过社会主义的自我完善和发展，改革是发展中国特色社会主义 的强大动力。实行对外开放，是发展中国特色社会主义的必然要求和必要条件。通过对外开放，把中国的发展与世界的发展联系在一起，能够为生产力的发展开拓 出广阔空间。改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。人民群众是历史的创造者原理：人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者；是社会变革的决定力量。方法论：树立群众观点，坚持群众路线。把群众的利益作为各项工作的根本出发点。坚决反对脱离群众的倾向和作风。（2009广东卷40）材料2：人民群众在监督生产过程的环境污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初，广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监督，这被称为“广东现象”。2005年省政府提出建设“绿色广东”的口号，人民群众环保意识大为增强，积极参与，2006年全省建成污水处理厂88座，居全国第一，广东单位GDP节能降耗和污染减排双双达标。结合材料2从人民群众历史作用角度谈谈你对建设生态文明的看法。答：人民群众是社会历史的创造者。生态文明建设必须充分发挥人民群众的历史作用，全民动员对于建设生态文明具有重要意义。人民群众是物质财富的创造者，这表现在人民群众参与环境和生态保护，在生产和消费过程中发挥积极作用。人民群众是社会精神财富的创造者，这表现在人民群众环保意识大为加强，人民群众和人大代表依法对排污企业和政府相关职能部门进行监督，促进了政府重视生态环境。人民群众是社会变革的决定力量，广东积极实践科学发展观，全民动员开展生态文明建设，必将为绿色广东建设发挥越来越大的作用。人生价值观：第十二课观点具体内容应 用 举 例价值观具有重要的导向作用价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界；对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。正确的价值观促进人的发展，错误的价值观阻碍人的发展。因此要树立正确的价值观。大运河排污严重，在古河道旁建起大量现代建筑，改变了运河风貌，对运河文化遗产破坏。谈谈大运河文化遗产保护中应怎样坚持正确的价值观。答：正确的价值观必须符合事物发展的规律性，要尊重运河的风貌，保证运河物质文化遗产和非物质文化遗产的完整性，处理好文化遗产保护与经济发展之间的关系。正确的价值观要符合人民的根本利益，要坚持集体主义价值观，正确处理局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益的关系。正确的价值观是对事物的规律和人的需要之间关系的科学认识，要做到尊重规律与满足人的需要的统一、保护运河文化遗产与人的发展的统一。价值判断价值选择树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择，要求我们遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。做到牢固树立集体主义的价值观，正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。人的社会价值和自我价值辩证关系原理：人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值包括两个方面：社会对个人的满足和个人对社会的贡献。二者是辩证统一关系，个人对社会的贡献是实现人生价值的基础和源泉，处于首要地位，社会对个人的 尊重和满足是实现人生价值的基本前提和条件。人的价值就在于创造价值，就在于对社会的贡献。方法论：要求我们将个人与社会相统一，在对社会的贡献中实现自身价值。材料：北京奥运会约170万 名志愿者在赛场内外参与志愿服务，可以说，是运动员与志愿者一起成就了一届“无与伦比”的奥运会。志愿者崇高的集体精神和国家荣誉感铸就了微笑北京、和谐奥运，他们的优质服务得到了奥组委和社会的高度评价。志愿行动成为更多青年的生活时尚、生活方式乃至生存状态。上述材料体现了人生观的哪些哲理?答： 个人与社会是辩证统一的，二者相互影响。志愿者的服务是成就“无与伦比”奥运会的一个重要因素；奥运会 也影响着志愿者及其青年人的生活时尚、生活方式乃至生存状态。人生价值包括贡献和索取两个方面，人生的真正价值在于对社会的贡献。志愿者的服务铸就了微笑北京、和谐奥运，其优质服务也得到了奥组委和社会的高度评价。要树立正确的价值观，坚持集体主义的价值取向，把国家利益、社会利益放在首位。志愿者有崇高的集体精神和国家荣誉感，乐于奉献国家和社会。材料：大灾之中有大爱，每当灾难来临之时，总有平凡之人的非凡之举让我们感动。比如雪灾中高速公路处于瘫痪状态时，众多旅客被困途中，沿途涌现出很多无私奉献、热心助人的平凡人，在这些平凡人的身上表现出人间可贵的真情实义。结合材料论述如何实现人生的价值。答：人的价值体现在奉献社会的实践活动中，努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。雪灾中不计个人利益解救他人于危难之中的行为，赢得了社会对这些平凡人的尊重，从而也实现了他们的人生价值。人的价值，必须在个人与社会的统一中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。在灾难面前涌现的无私奉献、热心助人的平凡人，没有计算个人利益的得失，考虑的是他人的危难，难能可贵，体现了灾难面前的人间真情。实现人生的价值，需要顽强拼搏、自强不息、充分发挥主观能动性；需要发展自己的才能、提高个人素质；还需要有坚定的理想信念、正确价值观的指引。人生价值的创造与实现即：怎样实现人生价值1、在劳动和奉献中创造价值（根本）根本途径：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值。在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。2、在个人与社会的统一中实现价值（客观）社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础。即人的价值，只能在社会中实现。3、在砥砺自我中走向成功（主观）需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。三、基 本 原 理 精 背1、社会存在与社会意识的辩证关系原理原理：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识阻碍社会的发展，先进的社会意识促进社会的发展。方法论：坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义；树立正确的、科学的社会意识，反对错误的、非科学的社会意识。运用： 随着我国改革实践的深入，人们的法制、民主、平等、科学、竞争、市场、环保等意识的形成与作用。 党的路线方针政策是对社会存在的反映，同时又对社会主义事业的发展产生积极的作用。科学发展观、中国特色社会主义理论体系、价值观、集体主义、理想等均属于社会意识。参看“实践和认识辩证关系”的运用小结2、生产力与生产关系的辩证关系原理生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。先进、适合的生产关系促进生产力发展，落后、不适合的生产关系阻碍生产力发展。3、经济基础与上层建筑的辩证关系原理经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。先进、适合的上层建筑促进经济基础的巩固完善，落后、不适合的上层建筑阻碍经济基础的发展。4、人类社会基本矛盾运动原理生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾；生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是贯穿人类社会始终的基本规律。两对基本矛盾及其运动推动了人类社会的发展。5、人民群众是历史的创造者原理原理：人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。方法论：坚持群众观点和群众路线。运用： 坚持“以人为本”，代表人民群众的根本利益，党和国家坚持把人民群众的生命财产和健康安全放在首位。 尊重群众的首创精神。以人民群众满意不满意为衡量政绩的标准。6、人的价值内涵评价原理原理：人的价值就在于创造价值，就在于个人对社会的责任和贡献。方法论：将个人与社会统一起来，在对社会的贡献中实现人生价值。7、价值观具有重要的导向作用原理原理：价值观具有重要的导向作用。正确的价值观促进人的发展，错误的价值观阻碍人的发展。方法论：要求树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择，自觉遵循社会发展的客观规律，站在广大人民的立场上。（注：此方法论有时以独立原理的形式出现）运用：科学发展观之所以是科学的就是因为它符合人民群众的根本利益和客观规律参看“实践和认识辩证关系”的运用小结8、实现人生价值途径原理在劳动和奉献中实现人生价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功。运用：综合6，先进人物的共同特点就是在为社会贡献的同时实现自己的人生价值。四、重 点 概 念 总 结1、社会存在、社会意识社会存在指社会生活的物质方面，最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。社会意识指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称。提示：社会存在和社会意识的关系问题是物质和意识的关系问题在社会历史领域的具体表现。是否承认社会存在决定社会意识，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准。物质资料的生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础。它决定着社会的性质和面貌，决定着社会形态的变革和更替。2、社会意识的相对独立性社会意识具有相对独立性，主要表现在两个方面：一是社会意识有时会落后于社会存在的发展变化，会阻碍社会的发展；二是它先于社会存在而变化发展，这种先进的社会意识能够遇见社会存在的发展趋势，起到指导社会变革的作用。提示：政治、经济决定文化，但文化具有相对独立性；在我国现阶段，还存在着落后文化与腐朽文化，这就体现了社会意识的相对独立性。3、经济基础、上层建筑生产关系的总和构成社会的经济基础。上层建筑是指一定社会的政治、法律制度和设施，以及社会的各种思想观点和社会意识形态。提示：我国现阶段的基本经济制度、分配制度和社会主义市场经济体制相对于我国的生产力来说，属于生产关系；相对于我国的政治法律制度来说，属于经济基础。4、人民群众的含义和范围人民群众是一切对社会历史起推动作用的人们。既包括普通个人，也包括杰出人物。在我国现阶段，包括：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。5、群众观点、群众路线群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。6、哲学意义上的价值、人的价值一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主题需要的属性和功能。人的价值就是人所具有的能够满足主题需要的功能和属性。7、价值观人们对事物价值的总的看法和根本观点叫作价值观。提示：属于意识，社会意识范畴；科学发展观是正确的价值观，推动社会发展。8、价值判断和价值选择价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断。价值选择是人们在价值判断的基础上作出的选择。第三单元 唯 物 辩 证 法一、知 识 网 络 1联系的普遍性规律：内容、联系的概念、有条件的联系观 2联系的客观性规律：内容、自在事物和人为事物的联系 3联系的多样性规律：内容、原因、表现形式4整体和部分的辩证关系：内容、整体和部分的含义、区别 5系统和要素的辨证关系：内容、系统的含义和特点 1实质和普遍性规律：内容、发展含义、与运动变化的区别、联系唯物辩证法发展观 2状态量变质变辩证关系规律：内容、量质变的区别、质变发展 3发展的趋势前进性和曲折性统一规律：内容、新旧事物的含义、标准 1矛盾对立统一规律：内容、矛盾定义、同一性中转化、斗争与日常 2矛盾普遍性规律：内容、什么是普遍性 矛盾观 3矛盾特殊性规律：内容、特殊性含义和三种情形、具体问题具体分析 4普遍性和特殊性辨证关系规律：内容 5主次矛盾辨证关系规律：内容、主要矛盾含义、次要矛盾含义 6矛盾主次方面辨证关系规律：内容、主次方面含义、主方决定性质 7矛盾分析法：包含内容 8坚持两点论和重点论的统一：内容、两点、重点 规律 原理：辩证否定的含义和实质 辩证否定观 方法论：树立创新意识 社会生产力 创新是民族进步的灵魂 生产关系和社会制度 人类思维和文化综合探究：坚持唯物辩证法，反对形而上学 唯物辩证法的基本观点 联系坚持唯物辩证法，反对形而上学 发展 全面 孤立 根本分歧：矛盾 形而上学的基本观点 静止 片面二、重 点 知 识 梳 理（见表格）联系观：第七课观点具体内容应用举例联系的普遍性原理：联系具有普遍性, 一切事物都与周围其他事物有着联系, 每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的,世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。方法论：要求用联系的观点看问题，既要看到一事物与周围事物的联系事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。（2009广东卷）根据下述材料，运用生活和哲学知识回答。材料：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。结合材料运用联系的观点分析生态问题。答：从联系的普遍性看，人类为眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系。从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。从联系的多样性看，生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。联系的客观性原理：联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系是客观的，人为事物的联系虽然有“人化”的特点，是人类实践的产物，但仍然不以人的意志为转移。方法论：联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。联系的多样性原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。方法论：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。因此，我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件； 既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。要一切以时间、地点、条件为转移。联系的条件性原理：事物之间的联系是普遍的，但具体事物之间的联系都是有条件的。方法论：一切以时间、地点、条件为转移，具体分析事物之间联系的条件。整体和部分辩证关系原理：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。方法论：要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（2008海南卷）运用整体与部分关系的原理，说明社会主义和谐社会建设与改善民生的关系。答：整体与部分是事物普遍联系的一种形式。在我国，和谐社会建设与改善民生是整体与部分的关系，整体与部分相互依存，相互影响。改善民生是社会建设的重点，对推进和谐社会建设具有关键作用；同时，要把改善民生置于社会建设的全局中，统筹兼顾，合理安排。党和政府对民生问题持续关注，在经济发展的基础上不断加大民生方面的投入，维护和发展了人民群众最直接、最现实的利益。原理：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。方法论：必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。系统优化方法原理：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。方法论：掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。发展观：第八课观点具体内容应用举例发展的实质和普遍性原理：发展具有普遍性，自然界、人类社会和人的认识都是发展的。发展是事物的前进和上升，其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论：要求用发展的观点看问题。反对用静止的观点看问题，反对将事物看成是静止的、僵化的形而上学观点。（07高考北京卷第38题）一般地说，企业的发展都要经历一个从“起始期” 、“成长期”到“成熟期”、“失败期”的生命周期，被答为“第一曲线”。为了能够实现持续发展，避免失败，企业需在高峰到来之前开辟一条新道路，这条道路发展的轨迹被称为“第二曲线” 。从唯物辩证法角度，谈谈“第二曲线”的开辟和发展给我们的启示。答：事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，科学地预见企业发展趋势，居安思危，认识到“第二曲线”代表企业发展的方向和长远利益。事物发展是有规律的，要按客观规律办事，解放思想，开拓创新，积极开辟“第二曲线”。事物的发展最终是通过质变来实现的，创新要把握时机，不失时机地推动企业的发展由“第一曲线”向“第二曲线”转变。事物的发展是前进性与曲折性的统一，“第二曲线”的开辟和发展会受到习惯势力、传统思想的干扰和制约，要经历一个由不完善到完善的过程，应正确对待遇到的困难，保成新事物的成长。(2004北京)航天界专家接受记者采访时指出，在经过前四次无人飞船的试验后，我国成功发射了“神舟”五号载人飞船，但这仅仅是载人航天的第一步。在此之后，我国再发射载人飞船，会将飞船的一个太空舱留在太空轨道，使之成为空间实验室；通过多次发射，多个太空舱在太空对接，便可以形成真正的空间站；再向前发展，中国人探测月球甚至火星，也将不是一个遥不可及的梦想。回答：上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的？前四次无人飞船实验是“神舟”五号成功发射的前提和基础。“神舟”五号是在前四次无人飞船实验基础上引起的质变。从“神舟”五号到空间实验室，再到空间站.探测月球等，是在新质基础上不断量变，质变的过程。（海淀区2010届高三上期中）新中国六十年的辉煌历程，是一段上下探索、自我革新的历史。六十年中，我们走过弯路、绕过远路，有过“大跃进”的急于求成，有过“十年内乱”的惨痛教训，但最终我们党依靠自己的力量，在实践中摸索出正确的航线。六十年的艰辛奋斗，展现了中国特色社会主义探索、形成和发展的过程，展现了我们的党、我们的国家、我们的人民一步步走向成熟的过程。结合材料谈谈，新中国六十年的辉煌历程是如何体现发展观点的? 答：新中国六十年的历程，是自我革新的历史，这体现了发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。六十年走过弯路、绕过远路，但最终我们党在实践中摸索出正确的航线，这体现了发展是前进性与曲折性的统一。通过六十年的艰辛奋斗，我们党、国家、人民一步步走向了成熟，这体现了发展是量变和质变的统一。六十年辉煌成就的取得主要依靠我们自己的力量，体现了在发展中，抓住了事物的内部矛盾（内因是事物发展的根本原因）。发展的趋势前进性曲折性相统一原理：事物发展的前途是光明的，新事物必然战胜旧事物，事物发展的道路是曲折的，新事物战胜旧事物必然经历一个曲折的过程，事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，这是一切事物发展的总趋势。方法论：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物成长，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。发展的状态量变和质变辩证关系原理：区别：量变和质变是事物发展过程中的两种不同的状态 。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。联系：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。事物的发展都是量变和质变的统一。方法论：我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。第九课：矛盾观（一）观点具体内容应用举例矛盾对立统一原理：世界上的一切事物都包含着相互对立，相互统一的两个方面。矛盾就是对立统一。方法论：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。要求在对立中把握统一，在统一中把握对立。上海市政府经一改往日对马路摊点一律封杀的做法，规定：部分市区路段经市民同意，便可设置部分便民摊点，这既了扩大就业，方便居民生活，又可规范城市摊点管理。运用矛盾对立统一的观点分析塑造城市形象与解决民生问题的关系。答：矛盾就是对立统一，矛盾双方既对立又统一，要求在对立中把握统一，在统一中把握对立。摊点问题既涉及城市形象又涉及民生问题，二者是对立统一的关系。塑造城市形象必须以人为本，关注民生；民生问题的解决也要有利于维护和塑造城市形象。在二者关系问题上，应坚持两分法，防止片面性，将塑造城市形象与解决民生问题有机结合起来。矛盾双方在一定条件下相互转化原理：矛盾双方具有同一性，其中一种情况是，二者相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化向各自相反的方向。方法论：这就要求我们充分发挥主观能动性，创造条件向有利方向转化。一位专家曾说：“世界一没有垃圾，只有放错了地方的资源。”请用矛盾分析方法对这一观点进行分析。答： 唯物辩证法认为，矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。“垃圾”和“资源”作为矛盾的双方，是可以相互转化的，但这种转化是需 要条件的。我们要实现由“垃圾”向“资源”的转化，必须解放思想，进行创新，从新的角度发现市场需求，开拓市场空间，把“垃圾” 变废为宝。矛盾的普遍性原理：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。方法论：要承认矛盾，分析矛盾，敢于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。要坚持全面的观点看问题，坚持一分为二的观点，防止片面性。“人肉搜索”：一方面，它起到舆论监督作用；另一方面，它如果被滥用，也可能演变成违法行为。运用矛盾观点对“人肉搜索”现象进行分析。答： 矛盾就是对立统一，具有普遍性，要求我们全面地看问题，坚持两分法，一分为二的看问题，防止片面性。对于“人肉搜索”现象，我们要一分为二：一方面，它 有舆论监督、揭露丑恶、弘扬正义等积极作用；另一方面，它如果被滥用也可能侵犯他人正当权益。我们应发挥“人肉搜索”的积极作用，采取一定的措施抑制其 消极作用，尽快建立健全网络社会规范，为实现网络社会和谐提供制度保障。矛盾的特殊性原理：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。方法论：具体问题具体分析是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，也是我们正确解决矛盾的关键。2009年12月15日，山东省教育厅发布文件，要求教师要关注学生的个体差异，增强作业的层次性和适应性以及可选择性。满足不同学生的要求。这一要求主要体现了：A客观与主观的统一是具体的历史的统一B矛盾具有普遍性，坚持一分为二C矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析D要用联系的观点看问题第九课：矛盾观（二）观点具体内容应用举例矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。普遍性与特殊性在一定条件下相互转化。方法论：要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。意义：这一原理是马列主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的理论依据。或把马克思主义昔遍原理和中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。2007山东）2007年中央“号文件”强调，要着力“推进农业科技创新，强化建设现代农业的科技支撑。新闻宣传部们在总结推广某地农业科技创新方面的典型经验时，采取的步骤是:深入到该地调查了解，取得翔实丰富的资料；再进抽象总结后形成共同的经验；最后建议其他各地以此为指导结合本地情况学习该地的经验，以推动农业创新工作的开展。请写出总结推广典型经验做法的哲学依据及主要内容，并概括出说明这一哲学依据对我国社会主义现代化建设的方法论指导意义。答： 哲学依据：矛盾的普遍性和特殊性辨证关系的原理。主要内容：矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不 开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。方法论意义：把马克思主义昔遍原理和中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理：在事物的发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。方法论：1. 分清主次矛盾，一分为二，两点论2. 抓重点，抓主要矛盾3. 不忽视次要矛盾，统筹兼顾4. 坚持两点论和重点论的统一。（2008天津卷）2004-2007年我国粮食持续4年增产，国内粮食供求基本平衡。然而，要保持粮食供求长期基本平衡仍不容乐观。一方面，人口的增加、动物类食品消费增长和使用粮食生产生物燃料，将扩大粮食需求；另一方面，稳定粮食种植面积、提高单产水平和保证种粮收益的难度加大，从而制约着粮食产量的提高。运用矛盾分析法分析我国粮食供求状况及如何确保我国粮食安全。答：要全面分析矛盾。目前我国粮食供求基本平衡，但保持长期基本平衡不容乐观；既要看到粮食需求扩大的一面，又要看到制约粮食供给的一面。既要抓住重点，又要统筹兼顾；要具体问题具体分析。以发展粮食生产、保障粮食供给为重点，要严格保护耕地（促进农业科技进步、增加农业投入等）；同时抑制不合理需求，禁止用粮食生产生物燃料（控制人口增长、倡导合理饮食等）矛盾的主要方面与次要方面关系原理：在一个矛盾中，其两个方面的地位和作用是不同的。事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。矛盾的主要方面与次要方面相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。方法论：1. 分清主次方面，一分为二，两分法；2. 抓主流，抓主要方面；3. 不忽视支流，次要方面；4. 坚持两点论和重点论的统一。（2008四川卷）塑料购物袋在为消费者提供便利的同时，由于过量使用及回收处理不到位等原因，造成了严重的能源资源浪费和环境污染。国务院发布了“限塑令”。运用矛盾主次方面的知识分析发布“限塑令”的哲学依据。答：塑料购物袋的使用对社会的影响具有利弊两重性，既便利了消费者，也由于过量使用和回收处理不到位而造成环境污染，便利与污染构成了物塑料袋的使用产生的矛盾的两方面。购物塑料袋过量使用造成的环境危害已经成为这对矛盾的主要方面，规定着事物的性质。发布限塑令，禁止和限制使用购物塑料袋，要求消费者在享受方便的同时，也必须履行保护环境的义务，以减轻塑料使用对环境的污染。第九课：矛盾观（三）观点具体内容应用举例坚持两点论和重点论的统一主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。两点论就是在处理复杂事物时，既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾；在认识某一个矛盾时，既要看到矛盾主要方面，也要看到次要方面。重点论是指在处理复杂事物中的各种矛盾时，要着重把握其中的主要矛盾，善于抓重点、抓中心、抓关键；在认识某一个矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们应该把两点论和重点论统一起来，看问题，办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流，反对形而上学的一点论和均衡论。（2009上海卷36）面对当前全球性金融危机的严峻形势，我国外交工作贯穿一条主线，即全力为确保国内经济平稳较快发展服务。胡锦涛主席和温家宝总理分别出席二十国集团领导人金融峰会和世界经济论坛2009年会等国际会议，全面介绍中国应对危机的重大举措，表达了中国与各国携手应对全球性金融危机的诚意与决心，也表达了中国为妥善解决热点问题和全球性问题作出新贡献的诚意与决心。运用“重点论”和“两点论”关系的原理分析说明上述材料（须简述原理，然后结合材料分析说明）。答：重点论指分析和解决问题时，首先要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，从而抓住重点和主流；两点论指同时要注意和恰当处理次要矛盾和矛盾的次要方面。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。在错综复杂的外交工作中强调“贯穿一条主线”是抓住了重点和主流，同时强调“与各国携手应对全球性金融危机”和“妥善解决热点问题和全球性问题”，是对外交工作统筹兼顾，这既分清了主次，更体现了两点论和重点论的统一。唯物辩证法矛盾观基本观点总结1. 矛盾就是对立统一2. 矛盾普遍性观点3. 矛盾特殊性观点4. 矛盾普遍性与特殊性辨证关系主次矛盾辩证关系5. 矛盾不平衡性主次方面辩证关系矛盾分析法1. 一分为二、全面看问题2. 具体问题具体分析3. 坚持两点论和重点论的统一。主要矛盾和矛盾主要方面的关键性区别（务必掌握）区别应用前提范围（外延）代表性词语主要矛盾应用于解决问题的材料中，该前提是在描述解决问题“重点”在于OR“关键”在于“多中抓一”：即多个问题之中抓一个主要突破口重点、中心、关键、突破口主要方面应用于评价、鉴定的语言环境中，该前提是在“写评语”，如：XXX（人或事物）虽然有缺点，但总的来说还是比较好的。”“二中看质”：即同一问题中的不同方面比较，看主流，看决定性质的主要方面主流，优势，方向，大局，性质，主体，总的来说，大体上还是辩证否定观：第十课观点具体内容应用举例辩证否定观原理：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。方法论：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。1978年5月11日,光明日报以“特约评论员”的名义发表了题为实践是检验真理的唯一标准的文章,这篇文章被视为当时中国一个重要的“政治宣言”，在全党引起了强烈反响，同时也遭到一些人的非议和指责，从而引发了一场关于真理标准问题的全国性大讨论，继而拉开了中国改革开放的序幕。今年是改革开放30年、真理标准问题讨论30年。运用哲学知识回答：怎样理解“改革开放是社会主义的自我完善和发展”？答：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，其实质是“扬弃”。要求我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实，要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。社会主义改革是社会主义的自我完善和发展。生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会发展的基本规律。社会主义改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。辩证法的革命批判精神原理原理：辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。方法论：辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。（2009福建）我国应对两次金融危机的措施对照