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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势个人优势：年轻有精力；住校有时间备课、辅导学生；外部优势：学校注重年轻教师的培养。没班级管理和教学经验；缺少与家长的沟通；懒惰。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）校内：学校正在开展研究课展示活动；转正前的学校的各项考察。校外：暂无。工作方面：学生成绩普遍较差。二、我的对策用（优势）停（劣势）多花时间备课，辅导学生，同事加强自己的专业能力的培养。积累教学经验和班级管理经验，请教学校的同事以及领导，不懂就问。抓（机遇）御（威胁）多参加学校组织的各种教研活动，积极进取。用积极有效的方法对待学困生，使学困生跟上班级的教学进度。
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