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学生七年级英语上期复习计划与策略七年级上册英语期末复习计划篇一:学生七年级英语上期复习计划与策略七年级上册英语期末复习计划七年级 徐晓英本学期即将结束，为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果，我们决定以单词、课文、知识点为抓手，重点复习6-10单元。以单元为单位进行复习，每天复习一个单元，注重基础知识及综合能力。教师认真总结，认真备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。具体复习计划如下：一、复习的主要目标：1通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。2通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。二、 复习的主要策略：1狠抓单词、短语。把学生分为6人一小组，要求学生熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词（C层学生只默写黑体单词），教师负责督促检查。26号举行单词检测，成绩计入素质报告册。2熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文 3a的内容。进行英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的熟练程度。只进行口试，成绩计入素质报告册。三、复习时间和安排20日 Unit 6 反思导评卷21日 Unit 7 反思导评卷22日 Units 6-7 反思导评卷23日 Unit 8反思导评卷24日 Unit 9 反思导评卷25日 Unit 10 反思导评卷26日 Units 8-10 反思导评卷27日 综合复习卷（一）28日 综合复习卷（二）紧张的复习工作即将展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，顺利完成复习任务，让所有的学生都有不同程度的进步与提高，并为今后的英语学习打下基础。七年级上册英语期末考试复习计划篇二:学生七年级英语上期复习计划与策略2011-2012学年上学期英语期末考试复习计划 普金丽一、复习中应遵循几个原则及策略：（一）是抓住课本，有效复习。教材和教学大纲是考前复习和考试命题的依据。（二）是系统归纳，分清脉络。（三）是专项练习，有的放矢。二、重难点分析：1.单词的复习七年级新教材的突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，不熟练掌握单词，英语的学习将从我说起。因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使学生容易掌握。2、关于语法知识的复习考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、特殊疑问句等。计划对语法知识进行全面的总结，并配合大量练习，大范围的让学生达到懂语法并且会用语法。由此，减少或解除学生心中模糊的知识。复习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写简单的文章。3习题的设置：七年级的内容多，容量大，时间紧。必须重视习题的质量。针对这种情况要精选部分试题进行强化训练，特别是学生容易错的，在复习中多加以巩固。三、复习目标：本次复习时间紧（大致有一周复习时间）、任务重，仍然采取以单元为单位进行复习。复习时以课本知识为主，兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾，要处理好三者之间的关系。四、复习内容在教材整体结构中的作用：七年级学生刚刚使用新教材，知识的跨度较大，不少同学感到力不从心。因此，本次复习关系重大。对于学生知识的系统性，学习英语的自信心等都有极大的关系。7-12单元为复习重点，复习时要强调基础知识，建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。将动词，句型作为复习重点，复习其他词类时多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。1-6单元有选择的重点复习。复习过程中以学生自检与教师检查相结合，及时反馈学习效果，注重复习的有效性。五、倾向性问题及需要注意的问题：有关课本的知识的要求，应该分层次进行。因为基础知识内容过多，要求所有同学全部掌握是不可能的。因此要进行分 1层次教学。 练习过程中采取逐步引导，渗透作题技巧，要注意培养学生的分析问题能力、解决问题能力。查缺补漏。 复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。学生七年级英语上期复习计划与策略.注重复习技巧。现在学习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行听力训练时。复习时把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法，这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。根据期中考试试卷分析出现的问题，加强学生听力及作文的练习。平时检测，注意狠抓学生出现的问题，努力确保大多数学生不犯同样的错误。六.学情分析1.有部分学生的基础较差,学习成绩较低。2.学生的解题方法与技巧掌握的不够好。3.优生人数较少.4.学习的写作与阅读练习与能力较弱。复习内容及时间安排:12月7日： （1课时）：复习预备三单元单词和词组。12月8日 （1课时）：复习26个字母，5个元音字母和字母的共同因素。 12月9日 （2课时）：复习1-4单元的单词和词组。12月12日 （1课时）：复习名字的英语表达（First name last name full name）。12月13日 （1课时）： 复习电话号码，数字0-9 this that，学会办公和生活用品的英语表达。 复习家庭成员单词。12月14日（2课时）： 复习方位词组。 复习5-8单元单词和词组。 12月15日 （1课时）： 复习球类单词 复习水果词组。12月19日 （1课时）：复习how much句型，熟练询问价格以及表达。 12月20日 （1课时）：复习12个月份和序数词1-31。12月21日 （2课时）：1复习9-12单元单词。12月22日 （1课时）： 复习电影类型，学会句型， do you like .? does he/she like.?12月23日 （1课时）：复习乐器的种类,使用can的句型.12月26日 复习时间的表达方法,复习几种学科.自己喜欢的学科和老师,并能简单的说出原因。12月27日 （1课时）:本册书中语法和关键句的总提要,并适当举例. 12月28日 （1课时）:考前听力模拟测试,并指导学生的应试策略和心理辅导。12月29日 （2课时）:练习本土试卷第一次月考试卷。12月30日 （2课时）:讲解本土试卷第一次月考试卷。1月2日（2课时）：练习本土试卷第二次月考试卷。21月3日（2课时）：讲解本土试卷第二次月考试卷。 1月4日（2课时）：练习本土试卷综合检测题。 1月5日（2课时）：讲解本土试卷综合检测题。 1月6日（2课时）：练习本土试卷综合检测题。 1月9日（2课时）：讲解本土试卷综合检测题。 1月10日（2课时）：练习本土试卷期末检测题。 1月11日（2课时）：讲解本土试卷期末检测题。3七年级上册英语期末考试复习计划篇三:学生七年级英语上期复习计划与策略七年级上册英语期末考试复习计划一、复习中应遵循几个原则及策略：（一）是抓住课本，有效复习。教材和教学大纲是考前复习和考试命题的依据。（二）是系统归纳，分清脉络。（三）是专项练习，有的放矢。二、重难点分析：1.单词的复习七年级新教材的突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，不熟练掌握单词，英语的学习将从我说起。因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使学生容易掌握。2、关于语法知识的复习考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、特殊疑问句等。计划对语法知识进行全面的总结，并配合大量练习，大范围的让学生达到懂语法并且会用语法。由此，减少或解除学生心中模糊的知识。复习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写简单的文章。3习题的设置：七年级的内容多，容量大，时间紧。必须重视习题的质量。针对这种情况要精选部分试题进行强化训练，特别是学生容易错的，在复习中多加以巩固。三、复习目标：本次复习时间紧（大致有一周复习时间）、任务重，仍然采取以单元为单位进行复习。复习时以课本知识为主，兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾，要处理好三者之间的关系。四、复习内容在教材整体结构中的作用：七年级学生刚刚使用新教材，知识的跨度较大，不少同学感到力不从心。因此，本次复习关系重大。对于学生知识的系统性，学习英语的自信心等都有极大的关系。7-12单元为复习重点，复习时要强调基础知识，建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。将动词，句型作为复习重点，复习其他词类时多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。1-6单元有选择的重点复习。复习过程中以学生自检与教师检查相结合，及时反馈学习效果，注重复习的有效性。五、倾向性问题及需要注意的问题：有关课本的知识的要求，应该分层次进行。因为基础知识内容过多，要求所有同学全部掌握是不可能的。因此要进行分层次教学。 练习过程中采取逐步引导，渗透作题技巧，要注意培养学生的分析问题能力、解决问题能力。查缺补漏。 复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。注重复习技巧。现在学习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行听力训练时。复习时把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法，这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。根据期中考试试卷分析出现的问题，加强学生听力及作文的练习。平时检测，注意狠抓学生出现的问题，努力确保大多数学生不犯同样的错误。六.学情分析1.有部分学生的基础较差,学习成绩较低2.学生的解题方法与技巧掌握的不够好.3.优生人数较少.4.学习的写作与阅读练习与能力较弱.5.七7班的女生学习成绩较高，男生成绩较低.6.少部分学生已经对英语的学习失去了兴趣与信心.7.大部分学生的书写较好七年级上英语复习内容及时间安排:第一部分（1课时）：1复习预备三单元单词和词组。2复习教习用语，26个字母，5个元音字母和字母的共同因素。第二部分（2-3课时）：1复习1-4单元的单词和词组。2复习名字的英语表达（First name last name full name）3复习电话号码，数字0-94复习this that，学会办公和生活用品的英语表达。5复习家庭成员单词。6复习方位词组。第三部分（2-3课时）：1复习5-8单元单词和词组。2复习球类单词3复习水果词组。4复习how much句型，熟练运动询问价格以及表达。5复习12个月份和序数词1-31、第四部分（2-3课时）：1复习9-12单元单词。2复习电影类型，学会句型， do you like .? does he/she like.? 3复习乐器的种类,使用can的句型.4复习时间的表达方法,5复习几种学科.自己喜欢的学科和老师,并能简单的说出原因.第五部分（2课时）:本册书中语法和关键句的总提要,并适当举例.第六部分（1课时）:考前听力模拟测试,并指导学生的应试策略和心理辅导.七年级英语上册期末考试复习计划篇四:学生七年级英语上期复习计划与策略七年级英语上册期末考试复习计划朱治慧一、复习中应遵循几个原则及策略：（一）以课本为主，突出基础知识和基本技能。教材和课程标准是考前复习和考试命题的依据。（二）系统归纳，分清脉络。（三）专项练习，有的放矢。二、重难点分析：1.单词的复习新目标英语七年级（上）突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，不熟练掌握单词，英语的学习将从我说起。因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使学生容易掌握。2、语法知识的复习考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、特殊疑问句等。计划对语法知识进行全面的总结，并配合大量练习，大范围的让学生达到懂语法并且会用语法。由此，减少或解除学生心中模糊的知识。复习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写出简单的文章。3习题的选择：本学期七年级的内容多，容量大，时间紧。必须重视习题的质量。针对这种情况要精选部分试题进行强化训练，特别是学生容易错的，在复习中多加以巩固。三、复习时间安排：本次复习时间（大致有两周），第一周（2014年12月24日26日）Units14);第二周（12月28日元月2日Units59）；元月4-5日综合复习和训练，迎接素质期末检测。复习时以课本知识为主，兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾，要处理好三者之间的关系。四、复习内容在教材整体结构中的作用：七年级学生刚刚使用新教材，知识的跨度较大，不少同学感到力不从心。因此，本次复习关系重大。对于学生知识的系统性，学习英语的自信心等都有极大的关系。5-9单元为复习重点，复习时要强调基础知识，建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。将动词，句型作为复习重点，复习其他词类时多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。1-4单元有选择的重点复习。复习过程中以学生自检与教师检查相结合，及时反馈学习效果，注重复习的有效性。五、倾向性问题及需要注意的问题：有关课本的知识的要求，应该分层次进行。因为基础知识内容过多，要求所有同学全部掌握是不可能的。因此要进行分层次教学。练习过程中采取逐步引导，渗透作题技巧，要注意培养学生的分析问题能力、解决问题能力。及时查缺补漏。 复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。注重复习技巧。现在学习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行听力训练时。复习时把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法，这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。根据期中考试试卷分析出现的问题，加强学生听力及作文的练习。平时检测，注意狠抓学生出现的问题，努力确保大多数学生不犯同样的错误。六、学情分析1.有部分学生的基础薄弱,学习成绩不理想；2.学生的解题方法与技巧掌握的不够好；3.优生人数较少；4.学习的写作与阅读练习与能力较弱；5.班级女生学习成绩较高，男生成绩低一点；.6.少数学生的书写不太好。七、本册英语主要复习内容:1复习预备级三单元单词和词组。2复习日常用语，26个字母，5个元音字母和字母的共同因素。3复习名字的英语表达（First name last name full name ）4复习电话号码，数字0-95复习this that，学会办公和生活用品的英语表达。 6复习家庭成员单词。7复习方位词组。8复习1-4单元单词和词组。9复习球类单词10复习水果词组。11复习how much 句型，熟练运动询问价格以及表达。 12复习12个月份和序数词1-31、13复习5-9单元单词。14学会句型， Do you like .?Does he/she like.?16复习日期以及时间的表达方法,17复习几种学科.自己喜欢的学科和老师,并能简单的说出原因.18本册书中语法和关键句的总提要,并适当举例.19考前听力模拟测试,并指导学生的应试策略和心理辅导.七年级英语上册期末考试复习计划篇五:学生七年级英语上期复习计划与策略七年级英语上册期末考试复习计划七年级 于宪云本学期即将结束，为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果，我们决定以单词、课文、知识点为抓手，重点复习6-10单元。以单元为单位进行复习，每天复习一个单元，注重基础知识及综合能力。教师认真总结，认真备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。具体复习计划如下：一、复习的主要目标：1通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。2通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。二、 复习的主要策略：1狠抓单词、短语。要求学生熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词（C层学生只默写黑体单词），教师负责督促检查。学生七年级英语上期复习计划与策略.2熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文 3a的内容。进行英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的熟练程度。三、复习时间和安排1月4日 Starter Unit 1-3复习日常用语，26个字母，5个元音字母和字母的共同因素。1月5日 Unit 1复习第一单元单词和词组1月6日 Units 2复习名字的英语表达、单词和词组1月7日 Unit 3复习this that，学会办公和生活用品的英语表达1月8日 Unit 4复习方位词组1月11日 Unit 5 复习Do引导的一般疑问句1月12日 Units6 复习可数名词和不可数名词1月13日 Units7复习how much 句型，熟练运动询问价格以及表达。1月14日 Units8复习日期的表达方法,1月15日 Units9复习几种学科.自己喜欢的学科和老师,并能简单的说出原因.1月18日 听力和写作复习1月19日 综合复习卷紧张的复习工作即将展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，顺利完成复习任务，让所有的学生都有不同程度的进步与提高，并为今后的英语学习打下基础。初一英语期末复习计划篇六:学生七年级英语上期复习计划与策略初一英语上册期末考试复习计划到1月13日初一上册新课已经结束，为了迎接1月17日的月考和2月3日和4日的期末考试，根据实际情况制定初一三班的期末考试复习计划。一 期末复习中应遵循几个原则及策略：（一）以课本10个模块为主，复现课文中的考点知识，利用学生笔记梳理基础知识和基本技能，突出重点，突破难点。（二）在复现的基础上采用复现-联想-归纳-总结的思路，帮助学生建立清晰脉络和知识体系。（三）以练为辅，针对学生易错和易考的知识点进行专项练习，提高复现和强化。二 学情分析1.有部分学生的基础薄弱,单词句子不会灵活使用，学习成绩不理想；2.学生的解题方法与技巧掌握的不够好，需要培养良好的学习习惯；3.三班及格人数占一半，优生人数较，学生成绩两级分化。4.学习的写作与阅读练习与能力较弱，完型，阅读，作文薄弱；5.班级里学生两级分化，好的学生达到优秀，差的学生考20多分；.6.少数学生的书写不太好。三 重难点分析：1.单词的复习新课标英语七年级上册课本突出特点是词汇量大，部分词汇是小学学过的。词汇是英语学习的基础，不熟练掌握单词，英语的学习将成为无源之水。因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使学生容易掌握。三班的同学每周进行2-3次的模块听写，每天进行模块单词的循环抄写。大部分同学可以熟练掌握单词的拼读，但是从学生平时的考试和常规练习反映出他们对单词缺乏灵活运用的能力。这是需要教师在单词复习中注意的。2、语法知识的复习考试前需要复习的语法知识有：名词的复数形式，代词（人称代词，形容词性物主代词），一般现在时，现在进行时（肯定句，否定句，一般疑问句，特殊疑问句）等。计划对语法知识进行全面的总结，并配合大量练习。通过讲-练-评，让学生达到懂语法并且会用语法，减少或解除学生心中模糊的知识。复习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写出简单的文章。我班的学生这部分的能力较差，有相当一部分学生不能完全掌握，出现遗忘，记忆混乱，丢三落四等毛病。老师应该注意训练学生的形成技巧，3习题的选择：本学期期末考试内容多，容量大(共10个模块)，时间紧（两周），必须重视习题的质量。三班的练习讲练有创优，小白卷，报纸。其中,创优和小白卷是常规练习，精讲创优。报纸作为模块测试使用。配合题目的讲练，必须有老师和学生自己的总结归纳。老师上课总结易考易错题，学生通过上课记笔记，下课写错题本来总结。老师检查错题本，及时补缺补差。另外，每天的单词，课文抄写，单词听写，课文默写也循环进行。四 复习时间安排：本次复习时间（大致有两周）第一周（1月13日17日）Moudle1-Moudle6 二周（1月19日 25日Moudle7-Moudle10五、本册英语主要复习内容:1复习第一模块人称代词，BE动词，以及介绍自己的句子。2复习第二模块指示代词，名词所有格。3复习第三模块用How many ,How much 提问及回答。There be 句型。方位介词。4复习第四模块Have got句型。Some /any用法。名词单复数。5复习第五模块一般现在时(肯定，否定，一般疑问)。时间介词in /on/at.6复习第六模块一般现在时第三人称下的肯定否定，一般疑问，特殊疑问。7复习第七模块一般现在时的特殊疑问句。8复习第八模块频率副词。9复习第九模块现在进行时（肯定，否定，一般疑问）。10复习第十模块现在进行时（特殊疑问句）。六复习内容在教材整体结构中的作用：七年级学生刚刚使用新教材，知识的跨度较大，不少同学感到力不从心。因此，本次复习关系重大。对于学生知识的系统性，学习英语的自信心等都有极大的关系。5-10模块为复习重点，复习时要强调基础知识，建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。将名词，动词，句型作为复习重点，复习其他词类时多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。1-4模块有选择的重点复习。复习过程中以学生自检与教师检查相结合，及时反馈学习效果，注重复习的有效性。七、需要注意的问题：2.有关课本的知识的要求，应该分层次进行。因为基础知识内容过多，要求所有同学全部掌握是不可能的。因此要进行分层次教学。练习过程中采取逐步引导，渗透作题技巧，要注意培养学生的分析问题能力、解决问题能力。及时查缺补漏。 复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。2.注重复习技巧。现在学习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行听力训练时。复习时把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法，这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。根据期中考试试卷分析出现的问题，加强学生听力及作文的练习。平时检测，注意狠抓学生出现的问题，努力确保大多数学生不犯同样的错误。七年级英语期末复习计划篇七:学生七年级英语上期复习计划与策略七年级英语期末复习计划一、 复习中应遵循几个原则及策略：（一）以课本为主，突出基础知识和基本技能。教材和课程标准是考前复习和考试命题的依据。（二）系统归纳，分清脉络。（三）专项练习，有的放矢。二、重难点分析：1.单词的复习七年级（上）突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，不熟练掌握单词，英语的学习将从我说起。因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使学生容易掌握。2、语法知识的复习考试前需要复习的语法知