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大班年段工作计划大 班 年 段 工 作 计 划20042005学年上学期情况分析： 本学期，大一班幼儿32名，大二班幼儿32名，本学期新插班3个新生。幼儿活泼开朗，大多数幼儿能主动参与活动，大胆表述自己的想法，对主题活动比较兴趣，各方面的能力均有所提高，特别是幼儿的规则、合作意识有所增强。具体表现在：能按自己的意愿自由选择区域，安静活动；在游戏中能与同伴商量、合作共同完成任务；加强晨锻体育基本动作的训练，使幼儿掌握了跳绳的技能，喜欢运动等。上学期重点抓幼儿的的生活卫生习惯、活动常规，有明显的成效，尤其是大1班的常规进步较大，仍然存在以下问题，如：个别幼儿的倾听习惯较差、不能安静倾听他人发言，幼儿喜欢看书，但阅读习惯不是很理想。本学期我们将继续以“区域活动与主题活动的整合”作为科研课题，结合幼小衔接的工作，将培养幼儿良好的倾听习惯、阅读习惯和握笔姿势等作为工作重点，让幼儿顺利的从幼儿园过渡到小学学习。另外，加强班级教师和保育员的团结、协助精神，以高度的责任心、饱满的热情投入工作，把各项常规工作和保教工作做得更扎实。项目学期工作重点二月份三月份四月份五月份六月份年段工作1、继续围绕我园“区域活动与主题活动整合”的科研课题，重点讨论区域活动材料与主题活动整合同时，如何突出材料的趣味性、层次性等。2、组织教师通过学习有关区域活动的理论文章，在工作中注意主题和区域的整合，重点做好区域材料的提供，并收集资料撰写论文。3、以团队合作为基础，以教育创新为重点，继续优化、整合幼儿一日生活。在一日活动要注意渗透一日常规的要求，提高教育灵活性、科学性、随机性。、积极挖掘主题可利用资源和家长资源，继续尝试主题与各领域目标的整合以及幼小衔接工作。、抓好年段教研工作，结合教学实践，提出自己的见解和困惑，并能进行反思和整改。1、确定本学期开展的新主题梦幻西游我是中国娃制定主题目标和主题网络图。2、布置班级环境，制定班级计划，重点落实班级常规工作，使幼儿能有序进行活动。3、业务学习：谈区域活动环境创设与指导重点完善区角场地的划分和区域活动常规。4、幼儿学习新早操。5、做好新生家访工作，每班家访10人，并做好家访纪录。6、做好幼小衔接工作，召开本学班级家长会。、参加工会组织的“庆元宵”活动。8、教师参加新课程培训。1、继续开展主题活动梦幻西游我是中国娃2、区性开放活动3、业务学习幼儿区域活动环境创设的反思，完善区域环境的创设和区域材料的提供。4、全园早操比赛5、区妇幼对幼儿进行龋齿防护。6、对家长进行早期阅读的讲座。7、丰富班级区域活动材料，并进行评比。8、继续丰富音乐区材料，突出音乐区的特色。 9、结合“三八”节，幼儿作品展示。 1、主题梦幻西游我是中国娃结题活动。2、业务学习浅谈区域活动中
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