学校工作总结0809下.doc

*初中2008/2009学年度第二学期学校工作总结本学期，在上级教育主管部门和地方党委政府的正确领导下，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全体教职员工贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，践行科学的教育发展观，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，促进教育教学质量稳步提升，学校各项工作得到又好又快的发展，获上级有关部门的多次表彰奖励。一、以人为本，依法治校，构建和谐校园学校坚持以人为本，强化学校规范化管理，尊重教职工的主人翁地位，依法治校，坚持校务公开，将法、德、情融为一体，进一步调动教职工的工作热情和积极性，巩固了盐城市和谐校园的创建成果。学校继续实行相关例会制度，学习有关法律法规、教育理论和上级文件。认真传达学习了全区教育工作会议、全区实施学校“四名”工程深化素质教育工作推进会议精神。通过学习，广大教职工的师德行风水平进一步提高，劳动纪律进一步增强，精神面貌焕然一新，形成了干与不干不一样，干好干坏不一样，干多干少不一样的工作和舆论氛围，学校的社会声誉不断提高，广大教职工的社会责任感和大局意识也不断增强。一位老师被表彰为市优秀教育工作者，两位老师申报盐城市教坛新秀，广大教职工积极响应上级的号召，为汶川大地震灾区捐献爱心包裹。七年级组的*，八年级组的*，九年级组的*等老师质量意识强、工作踏实、吃苦耐劳、实绩较好。学校高度重视安全卫生工作，严格执行相关规章制度，与有关部门和人员签订责任状，层层落实责任，定期组织安全卫生大检查查找隐患，防患于未然，全学期未发生安全卫生责任事故，被评为全区平安创建优胜单位。学校开展了“珍爱生命，健康成长”主题教育活动。学校关注留守儿童的身心发展，把留守儿童的健康成长作为一个课题来专门研究，建立专门的档案，落实专人结对子，定期与其监护人联系，所有中层以上干部都结对帮教待进生，开展了“大手拉小手，小手牵小手”募捐活动。二、质量立校，科研兴校，打造高素质的师资队伍学校明确了“质量立校，科研兴校”的思路，相关部门牢固树立“为学校的发展服务，为教科研服务”的理念，从学校实际出发，积极探索新课程改革的形势下，乡镇初中教科研的新思路。一是强化集体备课，发挥集体智慧，互通信息，取长补短，每周定时进行集体备课，各备课组成员在集体备课的基础上，因班而宜进行二次备课，使课堂教学既能体现集体智慧，又能体现个体的教学创意，通过备课质量的提高，促进了课堂效率的提高和课堂教学质量的提升。本学期，在集体备课方面组织得较好的有七、九年级的语文组，八、九年级的数学组，九年级物理组，八年级英语组，生物教研组。二是严格执行*初中听课制度，强化干部听课。各部门、各年级组的负责同志深入课堂，通过了解性听课、检查性听课和随机听课，了解教师的教学过程、教研教改进展情况，通过课堂教学评估，全面详实的评价记录，来体现诊断性和激励性，促进教师提升课堂教学能力。组织了听课旬活动，要求所有教学一线人员听课10节以上，特别是临近中考之前，要求所有中层干部深入九年级的课堂听取复习课，加强甲型H1N1流感的防控工作，坚持晨检和午检工作，健全健康教育台帐，在“512”汶川大地震一周年之际组织了应急疏散演练，效果良好。本学期听课较多，且点评认真的老师有杨志勇、卞青山、王荣、凌忠良、魏先华、王国庆、朱小明、卞书彦、花丽、周寿红、葛永峰、陈洪、章月飞徐翠凤、张秀兰、卞仕宏、李维国、刘广东、杨红等。三是认真组织有关的业务能力学习，做到有计划、有地点、有内容、有考勤，效果扎实，受到区局领导的首肯。四是扎实开展课题研究和组织参加论文评比工作，针对市教育局有效教学的重大招标课题，学校组织学科带头人、教学能手、高级教师、教研组长成立专门的班子，从学校的实际出发，成功申报一项有效教学重大课题。另有两项市级课题已进入结题阶段，将于7月中旬结题。特别值得一提的是，我校班主任队伍的教科研意识进一步加强，在全国第七届全国中小学道德建设优秀成果展评活动中，*等20位班主任的德育论文分获一、二等奖，学校获组织奖。五是加强对外交流学习活动，五月份，常州金坛市*中学来我校送教，开设公示范课，5月21日，组织教研组长和部分教师代表赴建昌中学学习。三、实施精细管理，全面提高教育教学质量学校牢固树立质量是生存线的理念，把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松，按照高效低耗的要求，实行科学管理、精细管理，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育。教务处严格执行学校的相关规章制度，在教学常规督查过程中，动真碰硬，按制度办事，不怕得罪人，敢于对工作负责，定期通报教学违规情况。本学期，组织两次“四册”普查，并及时通报检查结果。在教学“五认真”方面做得较好的老师有*。各学科的老师都重视学生良好学习习惯的培养，从每一次作业、每一次课堂教学抓紧抓好。班主任重视班级纪律的教育，通过抓好学习习惯和纪律，促进良好班风、学风的形成。*等班主任工作责任心强，时间打得足，班级常规管理成效显著。在各科教学中，不少老师还根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作。对学生作业和试卷做到了精选、精遍、精讲、精练和有发必收收、有练必改、有批必评、有错必纠。本学期，组织了与龙冈、鞍湖、中兴、新区、潘黄等学校的联考，进行评比，认清自己的位置，明确自己的任务。学校按照国家课程标准，开足开齐各门功课。把加强体育作为推进素质教育的切入点和突破口，坚持“健康第一”，强健学生体魄，关注学生的心理健康。以“全面亿万学生阳光体育运动”为契机，积极开展体育运动，确保学生每天锻炼不少于一小时，对老师则提出了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号。学校被江苏省体育局、省教育厅表彰为江苏省开展“冬季三项”百日锻炼先进学校。四、文化立校，营造优良的育人环境学校高度重视思想道德建设，发挥德育主阵地作用，把思想教育渗这于课堂，溶解于平时，充分利用思想政治课、班会课、国旗下的讲话、广播会等渠道，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。学校立足实际，整治校园及周边环境，打造宽敞，洁净的优美校园，不断完善校园文化设施，及时更新画廊和黑板报，为全校师生创设和谐怡人的书香氛围，让学生在潜移默化中接受教育。相关部门开展丰富多彩的活动，陶冶师生情操。清明节之际，组织师生代表祭扫革命烈士墓，4月份组织七年级师生畅游大纵湖亲近自然放飞心灵，充实了师生业余生活，拉近了师生距离，活跃了校园气氛。女子篮球队在全区获第三名，在区教育局举行的中华经典诗文朗诵比赛中成倩倩和翟书慧同学获三等奖。学校注重宣传师生中的先进典型，在画廊设立“教师风采”和“学生风采”专栏，为师生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导广大师生崇尚先进，学习先进，养成良好道德行为。五、强化服务，不断提高后勤工作水平后勤人员牢固树立为全校师生服务，为教育教学服务的观念，增强服务质量，锅炉浴室正常运行，解决了广大住校生的洗浴难。课本、簿本、打扫工具提前分发到位。相关部门严格执行收费标准，无乱收费现象。六、主要存在问题1.干部队伍建设