心理电影课程论文.doc

课程名称 心理电影赏析题 目 心灵捕手心理电影赏析姓 名 马红操学 号 08408226所 在 系 计算机年级专业 08级计算机科学与技术完成时间2011年6 月 8 日 奔走在这个世界上的每个人都象一棵树独自站立，又和许多树心手相连构成一片片森林，不管多么强大和乐观的人，面对着吃喝拉撒、爱与信任、理想与现实、坚持与放弃这些问题时都会有不同程度上的困惑，心灵的城池上飘着阴影。有些人走过这段旅程，清风淡月，一步步走进了人生的佳境，有些人没能趟过这条河流，搁浅在了青春的中途。 心灵捕手主要情节是描绘一位愤世嫉俗的青年威尔，透过与心理医生尚恩的情感互动，逐渐自我揭露对知识求问、人际互动、爱情探索、人生信念、以及亲情伤害等心理过程，走出童年受虐的阴影，并嚐试与他人建立亲密及信任的关系。此部以人物主导的影片重心是放在男主角威尔心灵受创的自我揭露与重建过程，细腻地开展了一场心灵角力的战争。 先是透过破解蓝勃教授所提出的傅立叶方程式难题、嘲弄哈佛的聪明小孩、以及戏耍自以为是的心理专家等叙事铺陈，威尔生动地展露才华横溢的天才形象，一直到遇见遍嚐人生甘苦而拥有丰富情感经验的心理医生尚恩，才使博览群书的威尔逼视自己真实人生体验的贫乏。 尚恩用刻骨铭心的生命体验向威尔发出邀约，并真心说道：除非你谈自己，说你是谁；那我就著迷，我愿意加入。但是，威尔却因童年创伤而啃噬他对人的信任与情感的投入，以防卫的心理来隔绝自己真实情感的表达。电影多次出现威尔落寞孤独地坐在疾行的火车车厢里，任凭万籁俱寂的夜景与曙光微露的晨曦自窗外飞逝；淡淡的乐声陪衬著他一人静默的画面，勾勒出威尔既自负又无助的复杂心情。 在这二人心灵角力的过程中，尚恩以自己与妻子相知相守的情感经验，鼓励威尔建立亲密关系的第一步便是尝试，甚至直言逼问威尔最基本的生命问题：为何而活？该做何事？并且，不再接受他胡扯一通的狗屁答案。威尔在面对女友离去，老友好言相勤，以及尚恩真情相待的冲击下，心防溃决，与尚恩相拥而泣，走出童年受虐的阴影；并且跟著心走，放弃蓝勃教授所推荐的高薪工作，直奔加州与女友复合。 威尔的20岁，当他紧闭自己的世界时，什么都进不来却什么都容纳不了，当他敞开自己心扉正视自己的过往时，阳光便进来了，所以想要表达就有很多观众，想要倾诉有知己倾听，想得到爱就女孩倾心。每一位帮助威尔的人都是心灵的捕手。可是，当他第一次独自上路时，才深刻体会到一种作为男人的沉稳果断。生活不是电影，但电影想要告诉我们的肯定不仅仅是这些！ 透视了电影里人物的心理，让我们看到了人性潜意识国度里的深邃风景。威尔是个天才，他出众的天赋让他有系列的人帮助他，但是他只是一个特例，生活当中还有很多像他没有治疗好前那样性格的人，他们没有那样的条件、没有这样的机会或者没有治疗好，那么他们的人生还是任由自己走向哪里就是哪里。他们一直这样浑浑噩噩地生活着，然后岁月蹉跎中老去。“人很多时候都很脆弱，遇到挫折日积月累就会有很多心结。”、害怕受伤，所以选择了逃避，因此，“人最重要是学会一件事，就是要懂得调息自己和爱护自己”。最有效的心理学调息方法只有一个，就是不逃避、不否定、不对抗，