黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告.doc

黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A1办学条件B1教育经费A1 B1C1评估标准学校教育经费纳入县级财政保障范围，财政预算内生均教育经费和生均公用经费逐年增长，生均公用经费不低于350元/年自我概述学校自觉执行收支两条线管理，所有资金纳入县财会结算中心账户。所有开支由中心校统一审批报账。严格执行财务规章制度，精打细算，厉行节约，严格开支审批手续和批准权限。2008年生均公用经费达到300元。2009年达350元。分值20自评得分20自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C11C12C13C14C15C16财务工作领导小组财务管理制度。校产管理制度。（见A3B21C1）固定资产管理制度。（见A3B21C1）公物管理制度。（见A3B21C1）簿本费结算清单黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A1办学条件B2校园建设A1 B2C1评估标准校园布局合理，环境整洁，排水通畅，道路硬化，绿化充分，生均占地面积不低于18平方米。校舍完好、安全，符合江苏省小学基本办学条件标准规定的建设要求，有满足教学教学活动需要的音乐室、舞蹈房、美术室、科学实验室、劳技实践室、体育器材室、图书室及阅览室、计算机网络教室、多媒体教室等专用教室和少先队队室、卫生保健室等必备的辅助用房，生均活动场地不低于4.5平方米。有国旗杆、墙报栏或画廊，宣传橱窗等文化设施及景点。自我概述校园布局合理，环境整洁，生均占地71.8平方米。道路硬化达标，教室宽敞明亮，配齐了科学实验室、教学器材室、体育器材室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、劳技实践室、少先队室、计算机教室，多媒体教室、卫生保健室等专用教室。生均校舍建筑面积5.71平方米。学校绿化充分，四季常青。文化设施配备齐全，有国旗杆、墙报栏、宣传橱窗、母子鹿雕塑等设施景点。今年3月份完成200米黄沙环形跑道建设，生均活动场地27平方米。分值40自评得分40自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C11C12C13C14C15C16C17校园平面图专用教室管理人员名单规划图专用教室分布平面图学校占地面积校舍面积生占面积统计表“各室”管理制度学校体育平面图黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A1办学条件B3办公设备A1 B3C1评估标准有符合规格的学生课桌椅和教职工办公设备，信息技术、艺术、体育、实验、图书等教学设施、设备依据学校规模分别达到苏教备20061号文件江苏省中小学教育技术装备标准（小学分册）规定的及以上标准，并且逐年有新的投入与添置。自我概述学校在硬件设备的添置和更新上投入大量的经费，为学校教育的现代化提供了宽广的实践平台。努力改善办公条件，教职工办公设备和学生课桌椅符合规定。图书、仪器、艺体、微机等设备逐步到位，添置了电视机，影碟机，激光打印机，多媒体教学设备等。充实了多媒体教室、微机室、图书阅览室、仪器室、科学实验室、体育室、音乐室、美术室和少先队活动室等专用教室，生均图书34.20册，达到省规定的标准。经常对各室配备、必备器械、教育挂图等做重点检查，时时更新；不断购置图书，学校每周安排阅览课，建立了个人借阅制度，充分发挥了图书室的作用，为我校办学规模化、现代化打下了坚实的物质基础。分值40自评得分40自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C11C12C13C14C15 C16 江苏省中小学教育技术装备标准江苏省教育厅文件（义务教育合格学校建设）睢宁县教育局文件（综合评估方案）徐州市小学素质教育评估方案徐州市教育现代化建设小学办学基本标准“各室”配备统计表(详见各室)黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A1办学条件B4信息化建设A1 B4C1评估标准教育信息化建设及网上资源达标。农村双轨以上完小、乡镇中心小学及城区小学与教育城域网光纤连接，中心小学建有校园网络系统、教学辅助系统和教育管理系统，网络资源丰富，利用率高。在校学生数与网络环境下可使用计算机数之比达10:1,在校教师数与网络环境下可使用计算机数之比达2:1,授课教室数与多媒体投影数学系统配置之比不低于5:1自我概述信息化是学校发展的必然，是在现代社会背景下学校完成自身任务的需要。从2006年至今，我校陆续添置了微机101台，交换机4台，为实现全面数字化应用奠定了更加坚实的硬件基础。同时我校选派专职教师参加了市、县电教馆（站）举办的业务培训学习。学校现有17个班级，多媒体投影教学系统3套，授课教室数与多媒体投影教学系统配置之比达到5：1；在职教师50人，教师用计算机25台，师用机之比达到2：1；在校生731人，学生用电脑76台，生机比达到9.37：1。一个崭新的信息化校园已经跃然眼前，这些设备的投入使用，大大提高课堂教学效率，为课堂教学提供各种新型的手段与方法，使得现代教育技术与学科整合就在教师身边，实施起来随手可得。分值60自评得分60自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C1-1C1-2C1-3C1-4C1-5C1-6C1-7C1-8C1-9黄圩小学学校网络领导小组微机室管理制度和使用细则多媒体教师管理制度黄圩小学学校网站建设和管理制度黄圩小学学校网络布线图黄圩小学多媒体教室配置情况黄圩小学学校师生机配比统计表电脑使用记录学生电脑绘画作品黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A2队伍建设B5领导班子A2 B5C1-2评估标准实行校长负责制和岗位责任制，领导成员年龄结构、专业结构合理，学历达标，班子团结、务实、廉洁，坚持依法施教，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。具有现代教育思想，能运用先进管理理念实施学校管理，校级领导按规定兼课，作风民主，坚持校务公开，在师生中享有较高威望。自我概述我校按德才兼备的原则配备领导班子。目前有校长1名，下设教导处、总务处、少先队部。领导班子7人。卢志勇、付飞熟悉语文教学，马金民、徐峰熟悉数学教学，王增勇熟悉艺体和常识科教学。班子成员年龄结构相对合理，政治素质好、文化素质、管理能力较强，团结协作、作风民主、廉洁自律、开拓创新、威信较高。具有现代教育思想，能按教育规律办事，都能胜任12门学科的教学，能运用先进的管理方法和手段进行管理并指导教改和实验研究工作。现任班子成员学历合格，大专以上学历达100%，总务主任付培科是“徐州市农村优秀园丁”、 付飞是“睢宁县优秀班主任”，徐峰是“睢宁县师德先进个人”马金民、陈保宏等多次在省、市报刊、杂志上发表论文。分值12自评得分12自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C11C12C13C14C15C16C17C18C19C21C22C23C24C25C26C27C28黄圩小学校务公开制度黄圩小学“校训”及“三风”黄圩小学各项管理制度各岗位职责黄圩小学中长期发展规划学校值周组名单 教师爱岗敬业承诺书领导组成员分工、职责教师绩效考核领导小组学校工作计划学校行事历学校工作总结校务会记录学校工作计划领导组成员基本情况领导组会议记录校务会、例会记录黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A2办学条件B6教师队伍A2 B6C1-3评估标准按编制及新课程计划要求配齐教师，具有英语、科学、体育、艺术及信息技术等专职教师。教师年龄结构、职称结构、学科结构合理，均具有小学及以上教师资格证书，专科及以上学历教师人数占70%以上。开展校本培训和教研活动，45周岁以下教师能适应新课程的要求，具有改革创新精神，能运用现代化教学设备进行辅助教学。自我概述我校现有17个教学班，731名学生，教职员工50人，其中专任教师50名。能按编制及新课程计划要求配齐各科教师,现有专兼职英语教师4人、专兼职科学教师4人、专职体育教师3人、专兼职艺术（音乐、美术）教师6人、兼职信息技术教师2人。45岁以下教师有25人，占教师总数的50%，其中35岁（含35岁）以下教师15人，占教师总数的30%。教师学科、职称结构较合理，小学高级职称32人，占教师总数的64%，专任教师学历达标率为100%，专科及以上学历40人，占教师总人数的80%（其中本科学历有3人），学校师资配备符合标准，师生比例结构合理。学校积极开展校本培训，校本教研活动，45岁以下教师积极参加现代教育技术培训，能适应新课程的要求，具备现代教育理念，教学基本功扎实，现代教育技术水平较高，能运用现代化教学设备辅助教学，教学业务水平不断提高。教科研能力不断增强。教师有较强的德育工作能力，有一支较强战斗力班主任队伍。分值12自评得分12自评达成度A备查资料C11C12C21C31C32C33C34C35C36C37C38C39C310C311C312C313C314C41教师学历证书教师资格证书教师基本信息课程总表教师继续教育计划教师赴徐州学习汇报课教师继续教育工作管理制度教师学习材料教师培训计划教师教研成果统计教师荣誉证书校本培训总结2009-2010学年度校本培训计划2009-2010学年度教师培训计划（骨干教师）教师培训学习材料“青蓝工程”培养对象呈报表青年教师汇报课安排表师个人学期工作小结黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A2队伍建设B7师德建设A2 B7C1-3评估标准注重师德建设,教师自觉遵中小学教师职业道德规范，爱岗敬业，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，尊重学生人格，维护学生的合法权益，尊重、爱护学生，不侮辱、歧视和变相体罚学生，不搞有偿家教。自我概述爱心的强弱决定了一个教师对事业、对学生的工作热情投入度。学校通过学习，讲座，感受先进人物的事迹，教育格言等多种形式和渠道，尽可能的发掘校内校外的爱心教育资源，努力营造爱的氛围。培养教师的爱，教育我们的教师爱事业，爱学校，爱学生，爱班级，学校引导教师自觉遵守小学教师职业道德规范，组织教师学习江苏省中小学管理规范，学校制定了师德师风建设活动方案并进行师德师风建设工作总结。学校与每一位教师签订了师德承诺书，增强了教师的责任心和使命感。教师们遵章守纪，爱岗敬业，廉洁从政，严于律己，坚守高尚情操，拒绝从事有偿家教，规范教育收费 ，每位教师都签订了“拒绝有偿家教承诺书”、“教师规范收费责任状”。得到了家长和社会的一致好评，近几年无一例举报违反师德师风的投诉。分值16自评得分16自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C1-1C1-2C1-3C1-4C1-5 C1-6C1-7C1-8中小学教师职业道德规范黄圩小学师德建设考核细则教师爱生公约师德建设实施计划中小学班主任工作规定黄圩小学师德考核制度黄圩小学教师在校一日常规2009年度师德工作总结C21C22C23C24C25C26C27C28C29C210C211C212C213 C214C215C216C217C218C219C220C31C32C33C34C35C36C37C41C42C43C44C45C46C47C48梁局长关于师德建设讲话梁龙卫关于师德建设讲话梁龙卫同志教干会议上讲话梁龙卫同志关于谈谈抓落实的讲话梁龙卫在全县教育工作会议上的讲话睢宁县关于师德大讨论的文件睢宁县师德规范十不准梁龙卫同志关于突破睢宁战略的讲话梁龙卫同志关于师德的讲话睢宁县教育局关于师德建设的文件睢宁县教育局关于岗位大练兵活动文件睢宁县教育局关于教师成长工程的文件梁龙卫同志关于师德建设的讲话睢宁县教育局关于治理乱收费的文件睢宁县教育局关于民风建设的文件睢宁县教育局关于民风建设的文件官山镇小学关于民风建设的通知官山镇小学“十项整治”意见江苏省教育厅关于班主任工作规定睢宁县绩效考核指导意见县局师德建设实施方案官山镇师德建设实施意见黄圩小学师德建设实施意见黄圩小学师德大讨论反思材料黄圩小学师德建设活动自评表黄圩小学教师师德大讨论活动个人小结黄圩小学教师师德大讨论活动学校小结县局树新风、塑师表大讨论活动实施意见黄圩小学树新风、塑师表大讨论活动实施意见黄圩小学树新风、塑师表大讨论活动制度黄圩小学树新风、塑师表大讨论活动记录黄圩小学树新风、塑师表大讨论活动教师问卷黄圩小学树新风、塑师表大讨论活动教师个人学习心得黄圩小学树新风、塑师表大讨论活动个人小结黄圩小学树新风、塑师表大讨论活动学校小结黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A3素质教育和规范管理B8招生收费A2 B8C1评估标准坚持免费就近入学，施教区内适龄儿童入学率达100%。不采取任何形式的考试、测试进行招生，招生收费行为规范。各年级均衡编班，不分重点班、快慢班和实验班等，每班人数不超过50人。自我概述我校在招生工作中，一直坚持免费就近入学的原则。学校领导高度重视规范教育收费工作，学校严格按照规定，认真做好教育收费公示，使学生、家长及时了解招生、收费的政策、规定和收费标准，增强收费的透明度。接受广大家长与公众的监督。学校定期召开家长会及家长接待日活动，接受家长的来访，听取家长的意见与建议。学校坚持义务教育阶段公办学校就近、免试入学，从不收取与入学挂钩的各种形式和各种名目的费用。规范义务教育阶段的办学行为，对学龄儿童和小学毕业生，学校能书面通知学生家长，保证施教区所有适龄儿童能够接受义务教育。施教区内适龄儿童入学率达100%。在招生时，不采取任何形式的考试、测试，招生收费一贯按照上级文件执行，行为规范。对各年级学生进行均衡编班，不分重点班、快慢班和实验班等，每班人数一般不超过50人。分值8自评得分8自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C1-1 C1-2 C1-3C1-4C1-5C1-6C1-7 C1-8C1-9黄圩小学收费管理制度收费公示表一年级招生简章入学通知书及存根一年级招生登记表收费公示栏各年级学生统计在校学生花名册(见A3B18C1-8）官山镇黄圩小学规范收费工作责任书黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A3素质教育和规范管理B9德育建设A3B9C1-3评估标准坚持德育为首,德育机构健全.积极贯彻小学生德育纲要，充分发挥班级及少先队的作用，开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。学校、家庭、社会三结合网络健全，有与家庭、社会联系与合作制度，定期开展校外德育活动。自我概述我们始终把德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各方面，在学科教学中渗透德育。学校德育机构健全，组织教师学习中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见、中小学德育工作规程等一系列政策法规，使德育工作制度化、科学化、过程化、经常化。全体教师树立教育好每个学生是自己的职责和义务的意识，互相配合，增强教育合力。班主任是开展班级教育活动的纽带，科任教师主动配合班主任落实阶段德育任务。目前我校已经形成了以少先队为龙头，以班主任为核心，全体教师齐抓共管的局面。学校充分发挥利用校会、队会、国旗下讲话、班会等多种形式，开展“新心教育”等专题教育活动。我校建立、健全了学校、家庭、社会三结合教育网络，形成德育合力，齐抓共管，定期开展校外德育活动和社会实践活动，效果显著，得到了社会各界的一致好评。分值8自评得分8自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C1-1C1-2C1-3C1-4C1-5C1-6C1-7C2-1C2-2C2-3C2-4C2-5民族精神实施纲要“关注心灵，快乐成长”启动仪式讲话稿民族教育精神教育活动方案弘扬培育民族精神月活动材料小学生心理健康知识讲稿阳光好伙伴，倾诉心声法制宣传讲稿学生评教总结学生评价教师问卷开门办学，情系于家评议表家长评价反馈表学生评价教师问卷C3-1C3-2C3-3C3-4C3-5C3-6 C3-7C3-8C3-9C3-10C3-11C3-12C3-13C3-14C3-15C3-16C3-17C3-18C3-19C3-20中小学德育工作规程黄圩小学少先队辅导员名单德育工作计划少先队工作计划及大队、中队名单德育工作总结情系灾区主题队会班主任手册一日常规调查问卷一日常规总结少先队工作计划歌咏比赛与阳光作伴，为心灵导航安全在我心中主题队会德育工作计划少先队活动记录学干会议录开学典礼材料少先队活动材料一日常规知识调查卷国旗下讲话黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A3素质教育和规范管理B10学生管理A3B10C1评估标准教育学生自觉遵守小学生守则和小学生日常行为规范，规范学生行为，培养学生良好的行为习惯。自我概述“教育就是培养好习惯”，在学生管理方面，制定了班级文化建设标准，本着低起点、严要求、重实效的原则，从小处做起，抓紧抓实行为规范的养成教育。学校认真组织上好班队课，利用集会和国旗下讲话、宣传栏和黑板报等教育阵地做好宣传工作，开展了“文明班级”的评比、班级值周检查等多项活动，“把简单的事做好”是我们的人生信条和做事标准。我们倡导“博爱教育”，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱学校、热爱集体的美好情感，从学生实践活动入手，让学生在活动中体验。培养学生“学会感激”，结合“三八节”、“教师节”、“母亲节”和“重阳节”，对学生进行感恩教育。我们开展了校园的花草树木认养活动，培养学生热爱校园，热爱生命的情感。在实践活动中，学生有了真正的情感体验，他们的道德情感也真正得到了升华。分值8自评得分8自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C1-1C1-2C1-3C1-4C1-5 C1-6C1-7C1-8C1-9C1-10C1-11小学生守则小学生日常行为规范常规养成教育实施细则常规养成教育工作计划黄圩小学护导值周检查制度常规检查记录2008-2009校级先进班集体公示班主任工作量化考核细则星级制护导检查细则常规养成教育实施总结常规检查记录备查资料序号内 容 主 题C2-1C2-2C2-3C2-4C2-5C2-6C2-7C2-9C2-9C2-10C2-11C2-12关于举行小学生日常行为规范知识竞赛的通知小学生日常行为规范测试题小学生日常行为规范总结公布小学生日常行为规范知识竞赛结果的通知“安全在我心中”主题队会材料“我想对你说”征文材料黄圩小学落实“小学生行为规范”实施方案黄圩小学冬季三项比赛成绩登记表关于举行小学生一日常规知识竞赛的通知小学生一日常规测试题黑板报评比材料汇总少先队活动剪影黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A3素质教育和规范管理B11依法施教A3B11C1评估标准严格按新课程计划开齐、开足、上好课程，采取有效措施切实减轻学生过重的课业负担，无加班加点集体补课行为，无违规举办或联合举办艺校现象，学生每天在校活动时间不超过6小时，家庭作业总量不超过1小时。自我概述学校能严格按执行课程计划，按新课程计划要求开齐、开足、上好课程，学校始终把教育教学工作管理作为学校的中心工作，制定了一系列的制度及措施，不断规范教育教学管理，提高工作实效，依法治校依法施教。教师能按照教学五认真的要求规范自己的教学行为，关心爱护尊重每一位学生。切实减轻学生过重的课业负担，无加班加点及补课行为，教师严格执行上级要求，低年级不留课外作业高年级课外作业量不超过1小时。全体教师能严格遵守教育法规规定，无有偿家教现象发生。学校建立了正常的教学秩序，严格执行作息时间，学生在校活动时间不超过6小时。学校注重学生的特长发展，培养学生的兴趣爱好，努力提高学生素质。分值16自评得分16自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C1-1C1-2C1-3C1-4C1-5C1-6C1-7 C1-8C1-9C1-10C1-11C1-12C1-13C1-14规范教育承诺书教师任课一览表体育课教学制度体育教师评价方法艺术课教师评定方法课程总表市教育局“十条禁令”省“五严“规定黄圩小学减负增效工作制度“减负增效”领导小组市“减负增效”会议学习材料教学管理若干规定调课通知单作息时间表黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A3素质教育和规范管理B12教学管理A3B12C1- 3评估标准建立教学“五认真”督查制度，要求明确，定期检查，问题整改及时，教师备课、作业批改及听课记录等认真规范、次数足、质量高。自我概述学校始终把教育教学管理工作作为中心工作，常抓不懈，不断完善教学管理制度，提高工作实效。学校建立了正常的教学秩序，每学期两次进行备课、作业、上课、质量的检查，平时不定期抽查，发现问题即时整改，各学科教师能认真备课，认真批改作业，次数足，质量高。学校严格控制学生在校学习活动时间、考试次数、学生课外作业量，严格教学管理。建立教学五认真督察制度，巡课制度，教师每学期听课在15节以上。学校认真开展教研活动，做到有计划，有组织，有记录，效果好。学校严把教学质量关，教学质量逐年上升，在上级部门的质量调研中，学校均获得了好评。分值20自评得分20自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C1-1C1-2C1-3C1-4 C1-5 C1-6教学工作计划数学教研组工作总结英语教研组工作总结语文教研组工作总结作息时间行事历备查资料序号内 容 主 题C1-7C1-8C1-9C1-10C1-11C1-11 C1-13C1-14C2-1C2-2C2-3C2-4 C2-5C2-6C2-7C2-8C2-9C2-10C2-11C2-11 C2-12C3-1C3-2C3-3C3-4C3-5C3-6C3-7教学工作计划教师考核方案集体备课方案集体备课安排集体备课制度课堂改革实验计划教学管理若干规定教师任课表业务检查记录(11月份)教师业务检查小结教师业务检查记录(10月份)教师业务检查记录与小结(期初)教师业务检查记录(2008学年度)教师业务检查记录(第一次)学生作业检查记录教师业务检查记录与小结教师业务检查后整改措施(第二学期)教师业务检查整改措施(第一学期)教师业务检查记录与小结教师业务检查记录与小结教师业务检查记录与小结(期初)艺体学科教学计划语文学科教学计划英语学科教学计划数学学科教学计划常识、综合、信息学科教学计划常识、英语、地方学科教学计划数学学科教学计划语文学科教学计划黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A3素质教育和规范管理B13课程改革A3B13C1评估标准改进教学方式，引导学生自主、合作、探究学习，激发学生学习的积极性、主动性，随机听课优课率高。自我概述全校教师能积极学习教育教学理论，不断更新教育教学理念。课堂中能自觉熟练地运用现代教育理念和现代教育手段，积极改进教学方式，引导学生自主合作探究学习，激发学生学习的积极性，主动性，课堂时效明显。刘红梅、陈孝珍、刘卅、付飞、等多名教师在县、镇评优课中获奖。黄先朵、黄梅等教师的教案设计在省、市级获奖。分值20自评得分20自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C1-1C1-2C1-3C1-4 C1-5C1-6C1-7C1-8C1-9C1-10C2-1 C3-1C3-2C3-3C3-4C3-5C3-6课堂教学评估领导小组课堂教学评估安排表课堂教学评估评价方案标准课堂教学评估教案课堂教学评估反馈表(语文)课堂教学评估反馈表(数学)青年教师汇课安排表课堂教学反馈卡教师业务教学管理若干规定我为祖国而骄傲公开课教案黄圩小学公开课教案申报课改实验学校的通知课程改革计划课程改革实施方案课改工作制度课改学习记录1课改学习记录2黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A3素质教育和规范管理B14校本教研A3B14C1评估标准健全校本教研制度，注重开展校本培训和教研活动，做到组织健全，目标明确，开展活动有计划、有记录、有检查、有总结。学校有切合教学实际的主课题及子课题，50%以上的教师参与课题研究，有阶段性成果。每年有一定数量的焦科研论文在县级以上获奖、发表或交流。自我概述学校有健全的校本教研制度，注重开展校本培训和教研活动。做到组织健全，目标明确，开展活动有计划、有记录、有检查、有总结。在校本教研中，学校围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会等多种形式，使全校教师在各种研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。学校始终坚持科研兴校，学校注重搞好课题研究，充分发挥教育科研的先导作用，把教育科研定位在“发现问题、提出问题、研究问题和解决问题”上。学校有切合本校特色的“课堂动态生成资源的开发与运用的策略的研究”的课题，教师参与率达60%以上。3年来，我校共有58篇论文在省、市、县级刊物上发表或获奖。分值12自评得分12自评达成度B备查资料序号内 容 主 题C1-1C1-2C1-3C1-4 C1-5C1-6C1-7C1-8C1-9C1-10 C1-11C1-12C1-13C1-14 C1-15C1-16 C1-1708-09第二学期校本教研计划08-09第二学期校本教研实施方案青年教师大练兵实施方案教师读教育名著读后感08-09第二学期校本培训总结09年首届行知杯征文评选结果09-10第一学期教科研计划09-10第一学期校本教研计划09-10第一学期校本教研制度09-10第一学期校本教研实施方案09-10第一学期校本教研活动记录一09-10第一学期校本教研活动记录二09-10第一学期校本教研活动记录三09-10第一学期校本教研活动记录总结教师读教育书籍体会黄圩小学教师获奖证书统计黄小教师获奖证书复印件汇C2-1 C2-2C2-3C2-4C3-1C3-2C3-3C3-4C3-5C3-6C3-7C4-1C4-2C4-3C4-4C4-5C4-6C4-7C5-1C5-2C5-3C5-4C5-5C5-6C5-7心香一脉论文集心香一脉论文集心香一脉论文集心香一脉论文集心香一脉论文集心香一脉论文集心香一脉论文集心香一脉论文集心香一脉论文集心香一脉论文集心香一脉论文集心香一脉论文集县案例评比结果部分论文、案例获奖证书复印件教育科研成果评选通知论文（校）集教育科研成果统计（1）教育科研成果统计（2）教育科研成果统计（3）科研课题研讨课活动通知课题课堂教学评价表课题研讨课活动总结课题研究提纲课题研讨活动记录课题研究计划黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A3素质教育和规范管理B15综合评价A3B15C1评估标准建立科学的师生综合评价制度，不以考试成绩和升学率作为衡量教师教师教学工作的唯一标准，综合评价结果作为教师聘用、评优、晋职的重要依据。严格控制学生考试次数，实行等级记分制，不为班级和学生排名次，不公布学生考试成绩。自我概述学校建立了科学的师生综合评价制度，通过自评校评等对教师进行综合量化评价，根据上级有关文件精神严格控制学生的考试次数，每学期只进行一次期末检测并实行等级计分制，不为班级和学生排名次，不公布学生考试成绩，对学生实行综合素质评价。做到全面考察教师教学工作，不以考试成绩和升学率作为衡量教师唯一标准，综合评价公开、公正。学校以教师综合考核和学生的综合评价结果作为教师评优、晋职的重要依据。 学校全方位考察教师工作，将师德师风、综治安全、集体活动、学习培训等多项工作纳入考核内容，每学期进行“优秀班主任”、“学生喜爱的教师”、“优秀备课”、“优秀论文”等评选，通过这一活动，达到鼓励先进，促进后进的目的。分值8自评得分8自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C1-1 C1-2 C1-3 C1-4 C1-5学生素质评价手册学生期中评价登记表学生期末评价登记表教师考评细则黄圩小学评价办法黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A3素质教育和规范管理B16体育活动A3B16C1评估标准认真贯彻学校体育工作条例，开足、上好体育与健康课程，学生能基本掌握义务教育课程标准和教材要求个基础知识和基本技能。上好“二操”，组织好学生课外体育活动，确保学生每天有一小时的锻炼时间。全面实施国家学生体质健康标准，学生各单项指标达标率高。自我概述学校能认真贯彻学校体育工作条例，开足上好体育与健康课程，注重对学生体育基础知识和基本技能的培养，对学生进行生理、心理健康教育。上好两操，确保学生每天1小时的锻炼时间。我校坚持“在玩中发展，在玩中成长”的做法。向学生推荐课间游戏”：踢毽子、跳短绳、跳皮筋、丢沙包、乒乓球、抓石子、以及石子棋。学生课余可以尽情的玩耍嬉戏。每年举办各种单项比赛，通过比赛学生的身体素质有了显著的提高，学生各单项指标达标率高。学校开展的这些丰富多彩的活动，使得学校变成了一个幸福的乐园。分值12自评得分12自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C1-1 C1-2 C1-3 C1-4 C1-5 C1-6 C1-7 学校体育工作条例学校体育工作领导小组体育课程总表课外体育活动计划课外体育活动总结学生体育活动健康测试表体育活动图片黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A3素质教育和规范管理B17卫生工作A3B17C1评估标准贯彻落实学校卫生工作条例，对学生开展健康教育，定期体检，加强对常见病、多发病、传染病的防治工作。重视学生视力保护，学生近视年新发病率控制在1%以下。自我概述学校积极贯彻落实学校卫生工作条例，建立健全了卫生健康教育领导机构，以加强学校卫生工作，提高学生的健康水平。积极开展丰富多彩的健康教育活动，定期体检，做好健康教育自评自查工作，加强对常见病、多发病、传染病的防治工作，发现病例及时上报。重视学生的视力保护，制订了防近制度和措施，充分利用眼保健操，并学期末体检时对学生进行视力检查，对检查结果及时进行汇总分析，定期监测学生的视力。学生视力良好，每年近视眼新发病率控制在1%以下，学生双眼视力在1.0以上者达90%以上。学校还重视学生个人卫生习惯养成教育，每周一坚持进校门的卫生晨检制度，检查学生指甲、着装、头发等。深受学生的喜爱和家长欢迎。分值8自评得分7自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C1-1 C1-2 C1-3 C1-4 C1-5 C1-6 C1-7C1-8 C1-9C1-10C1-11C1-12C1-13C1-14C1-15C1-16 C1-17中小学疟疾防治知识调查问卷黄圩小学2006至2007学年度预防疟疾教育项目领导成员名单黄圩小学2006至2007学年度预防疟疾教育项目活动安排表黄圩小学2006至2007学年度预防疟疾教育项目第一年工作计划黄圩小学2007至2008学年度预防疟疾教育项目领导成员名单黄圩小学预防疟疾教育活动第二年工作计划黄圩小学预防疟疾教育活动第二年活动安排表第五轮中国全球基金疟疾项目，睢宁县学校预防疟疾教育项目第二年工作计划预防疟疾，享受生命的阳光六（4）班主题班会春季卫生知识讲稿黄圩小学春季常见流行病，传染病的预防及治疗措施黄圩小学传染病疫情报告制度官山镇小学防控甲型H1N1流感疫情应急方案官山小学预防甲型H1N1流感晨检制度官山镇黄圩小学甲型H1N1流感防控工作领导小组名单2009年学年学校卫生工作计划学校卫生工作条例黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A3素质教育和规范管理B18学籍管理A3B18C1评估标准认真执行义务教育阶段学籍管理规定，学籍管理规范，休、转、复学、借读等手续规范齐全，无开除或变相开除学生现象，严格控制流生，小学六年巩固率达100%以上。自我概述我校坚持贯彻执行上级有关学籍管理工作的文件精神，全面规范落实学籍管理工作，并努力逐步实现科学化、信息管理自动化。尽管我校规模小，但对学籍工作的重视，我校学籍工作坚持由校长亲自领导，由教导主任专门负责学籍管理的各项具体工作，由各班班主任负责学生在校到班情况管理，分工明确，责任分明。在工作中坚持依法管理,做到有据可查,有章可寻。要求班主任在日常工作中做到及时报告学生在校在班情况，做好记载、上报到学籍管理员备查。学校认真执行义务教育阶段学籍管理规定,学籍管理工作规范,休学、转学、复学、借读等手续规范齐全。实行了控辍责任书制度，校长和每位班主任签控辍责任书。班主任对“单亲生”“特困生”、“留守儿童”、“厌学生”进行思想教育，在学习上给他们帮助，使他们能稳定情绪，安心学习，小学六年巩固率100%。分值4自评得分4自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C1-1 C1-2 C1-3 C1-4 C1-5 C1-6 C1-7 C1-8 C1-9黄圩小学控辍工作领导小组黄圩小学控辍工作目标管理责任状黄圩小学义务阶段学生情况统计官山镇控辍管理责任状官山镇控辍管理责任状黄圩小学控制流生措施黄圩小学学生管理规定黄圩小学在小学生花名册黄圩小学2009-2010学年度控辍措施黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A3素质教育和规范管理B19关注弱势A3B19C1评估标准关注弱势群体，采取有效措施，确保其接受平等教育。经济困难家庭子女资助体系健全，施教区内残疾儿童、外来务工人员子女全部入学，留守儿童教育措施落实，效果良好。自我概述我校坚持以人为本，把“教育为人民服务、学校为学生着想”的办学宗旨落实到关爱弱势群体的具体行动中, 确保弱势群体中的适龄儿童全部入学，接受平等教育，着力打造亲情和谐校园。学校始终关注弱势群体学生，对贫困家庭学生、留守儿童、“三残”儿童等弱势群体给予更多关爱，切实保障适龄儿童少年享受义务教育的权利。学校德育计划，把关爱弱势学生放在重要位置，制定了关爱措施，把需要帮、扶、助的对象落实到每位教师，让关爱人人都有着落；教导处、少先大队制定的工作计划，把关爱放在一切活动之中，让弱势学生感受到学校大家庭的温暖；班主任制定的工作计划，帮助弱势学生解决生活、思想、学习上的困难，促使其健康成长。学校每学期均统计残疾儿童、特困家庭儿童名单，并在教育教学工作中格外关注，鼓励弱势群体学生奋勇争先，做一名品学兼优的好学生。分值4自评得分3自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C1-1 C1-2 C1-3 C1-4 C1-5 C1-6传达“县局控辍工作会议”精神材料黄圩小学在校孤儿统计表黄圩小学在校孤儿汇总上报表黄圩小学留守儿童情况统计表江阴二小资助黄圩小学贫困生名单黄圩小学受助贫困生名单黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A3素质教育和规范管理B20后勤保障A3B20C1评估标准建立健全后勤人员岗位职责及考评制度，坚持服务育人、管理育人，“二个服务”质量高。学校经费收支手续规范，实行预算、收费、结算公示制度，定期稽核，民主理财。自我概述我校坚持服务育人、管理育人，提倡艰苦奋斗、勤俭办事精神，是我校后勤工作的指导思想和开展工作的行动指南。为此我校完善和健全了各项规章制度，对学校后勤工作顺利开展具有了一定的保证作用。财务工作严格按照管理制度行事，真正做到收支有标准，管理有制度、监督有要求。既保证教育教学工作的需要，又考虑经费的可能，把需要与可能结合起来。为更好的服务于教育教学。为了用足用好学校有限资金，为学校发展确保资金保障，以教代会为平台，开展民主理财，周密计划，严格核算。对学校的预算、收费、结算全程民主监督管理，定期向教代会做财务报告。严格按照收支两条线财务制度，利用公示栏、收费结算卡、致家长一封信等形式每学期向教师、家长、社会公示，无违法财务管理规定现象。分值8自评得分8自评达成度A备查资料序号内 容 主 题C1-1 C1-2 C1-3 C1-4 C1-5 C1-6 C1-7 C1-8 C1-9 C1-10“各室”各项职责制度校园管理条例课桌椅使用制度校产校具管理使用制度校舍安全检查记录公物借用凭据校舍安全检查小结后勤工作总结后勤工作计划电脑室值班表黄圩小学教育现代化学校标准化建设自查报告一级指标二级指标序号A3素质教育和规范管理B21财产管理A3B21C1- 2评估标准学校财产管理制度健全，帐物相符，有效防止校产流失。建立对校舍定期进行安全检查、维修制度，维修经费列入政府财政预算。图书、仪器、计算机及音体美器材等分类造册，定期清查、检修、维护，流通率高。自我概述我校财务管理制度、赔偿制度、物品借用、使用制度、清查检修等管理制度健全。图书、仪器、计算机等所有校产分门别类做好登记造册工作。做到帐目清楚、帐物相符。实施分级管理，用管结合，责任落实到人，一室一人，专用教室专人管理。做到“人尽其才”、“物尽其用”，既能杜绝各种不良现象的发生，更能确保学校教育、教学需要。每学期后勤人员对学校建筑物及附属设施、各室设备、设施定期维护检修。学校现有藏书25000余册，生均34.2本，有较为齐全的体育器材和文娱器材。每周图书