合金钢的选择与应用.doc

徐州工业职业技术学院教学设计（讲稿）教师姓名任海东授课班级机械091授课形式讲授授课日期2009年 11月 12 日 第11 周授课时数2授课内容合金钢的选择与应用教学目标知识目标了解：合金元素在钢中的作用理解：合金元素对钢性能的影响及合金钢的分类掌握：合金钢牌号、含义及应用。能力目标能用专业术语分析、表述合金钢的牌号含义及其性能应用；能查表确定具体牌号合金钢的力学性能指标；能根据工件的性能要求选择合适的钢材能根据工件的性能要求和钢的种类确定钢材的热处理工艺思想目标团队协作能力：能相互沟通、相互帮助、相互学习共同进步完成任务自我展示能力：能积极、主动、自信地讲述、说明、回答问题自我学习能力：能使用教材、工具书和网络解决学习中遇到的问题教学重点能用专业术语分析、表述合金钢的牌号含义及其性能应用；能查表确定具体牌号合金钢的力学性能指标；能根据工件的性能要求选择合适的钢材教学难点能根据工件的性能要求选择合适的钢材能根据工件的性能要求和钢的种类确定钢材的热处理工艺能力训练任务任务一：材料牌号识别任务二：齿轮减速机零件材料选择及热处理工艺确定使用教具 多媒体课外作业查阅资料，分析确定蜗轮蜗杆减速机主要零部件蜗轮、蜗杆的材料及热处理工艺课后总结教学内容与设计知识点复习与回顾： 钢的热处理的作用 （3min）提问引入新课：（3min）金属材料还通过哪些方法改变力学性能？ 告知教学内容和目的：（5min）1、专业知识目标u 了解：合金元素在钢中的作用u 理解：合金元素对钢性能的影响及合金钢的分类u 掌握：合金钢牌号、含义及应用。2、专业能力目标u 能用专业术语分析、表述合金钢的牌号含义及其性能应用；u 能查表确定具体牌号合金钢的力学性能指标；u 能根据工件的性能要求选择合适的钢材u 能根据工件的性能要求和钢的种类确定钢材的热处理工艺 3、工作能力目标u 团队协作能力：能相互沟通、相互帮助、相互学习共同进步完成任务u 自我展示能力：能积极、主动、自信地讲述、说明、回答问题u 自我学习能力：能使用教材、工具书和网络解决学习中遇到的问题引入工作项目 （3min）金属材料与热加工能力训练工作项目之二根据齿轮减速机零部件的使用要求，选择确定齿轮减速机零部件的材料及热处理方法。环节一：任务驱动 分组练习 （30min）任务一：材料牌号识别材料名称(种类）Wc(%)主要用途材料名称b或sMPa主要用途60Si2MnQT900-29SiCrQ345T12HT20020CrMnTiZG200-400W18Cr4VQ235A 子环节一：小组练习与答辩子环节二：知识点归纳总结1、合金钢牌号2、合金元素对钢性能的影响 1）提高了钢的力学性能钛、钒等合金元素的加入提高了钢的强度和硬度，细化了晶粒，也提高了塑性与韧性。2）提高了钢的淬透性铬、硅、镍、锰、硼等合金元素的加入提高钢的淬透性。3）使钢具有某些特殊性能铬、锰等合金元素的加入使钢具有了耐高温、耐热、耐磨、不生锈等特殊性能。环节二： 深化练习 （35min）任务二：齿轮减速机零件材料选择及热处理工艺确定减速机工作条件：承受载荷不大，转速中等，工作较平稳，无强烈冲击零件名称材料材料种类及牌号含义预备热处理及作用最终热处理及作用弹簧08F、T12、65Mn键45、40Cr、T10带轮QT600-3、65、T8轴承盖4Cr13、T8、30箱体HT250、45、60轴QT700-2、45、T8套筒20、T8、4Cr13齿轮20、40Cr、Q390滚动轴承GCr15、20、T8键螺钉2Cr13、T10、Q235子环节一：分组讨论、练习 子环节二：课堂小组答辩 1、 每组推选一名同学将本小组的零件材料选择理由及最终方案进行汇报陈述；2、 另一小组与之进行答辩，本组同学可进行补充；3、老师对两小组完成及答辩情况进行考核、点评。环节三：归纳总结 （10min）一、选材原则：1）使用原则：从零件工作条件，考虑材料的力学性能，满足使用要求。2）工艺性能：易于加工成形3）经济性：材料的价格、成本；加工费用二、选材步骤1）分析零件工作条件，提出关键性能要求；2）同类产品的用材情况比较，进行调查研究；3）确定零件应具有的力学性能指标；4）初步选出所用材料的牌号，确定热处理方法，进行强化。布置作业：查阅资料，分析确定蜗轮蜗杆减速机主要零部件蜗轮、蜗杆的材料及热