2020北京昌平初三化学(上)期末试题.doc

2020北京昌平初三（上）期末 化 学 20201考生须知1. 本试卷共6页，两部分，25个小题，满分45分。考试生物和化学共90分钟。2. 请在答题卡上准确填写学校名称、姓名和考试编号。3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4. 在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5. 考试结束后，请交回答题卡、试卷和草稿纸。可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 N 14 O 16 K 39 Mn 55 第一部分 选择题（共12分）（每小题只有1个选项符合题意。每小题1分）1空气成分中，体积分数最大的是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳2下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射、有黑色固体生成的是A红磷B铁丝C木炭 D蜡烛3马铃薯是非常好的高钾低钠食品，很适合肥胖者食用。这里的“钠、钾”是指A元素B分子C原子D离子4下列物质的主要成分中，属于氧化物的是A水晶(SiO2)B纯碱(Na2CO3)C灰锰氧(KMnO4) D钟乳石(CaCO3)5下列符号能表示2个氢分子的是 A2HB2H2CH2O D2H+6 下列实验操作正确的是7研究现代锂离子电池的学者获得2019年诺贝尔化学奖。锂在元素周期表中的信息如右图所示，下列有关锂元素说法不正确的是A原子序数为3 B属于金属元素C核外电子数为3D相对原子质量为6.94 g8. 下列鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的方法中，正确的是A闻气味B观察颜色C加澄清石灰水D伸入燃着的木条9电解水实验如右图。下列说法不正确的是A试管 2 中得到O2B产生 H2 与 O2 的体积比约为2：1C该实验说明水由氢原子和氧原子构成D该化学反应的条件是通直流电10用下图所示装置进行实验。下列现象能证明空气中 O2 含量的是A水槽中液面下降B红磷燃烧，产生白烟C瓶中液面先下降，后上升D瓶中液面最终上升至1处依据如右图所示CuSO4的溶解度曲线，回答11-12题。1120时，向100g水中加入25g CuSO4，所得溶液的质量为A20.5g B25g C120.5g D125g12能将不饱和CuSO4溶液变为饱和CuSO4溶液的方法是A加水 B升高温度 C加入CuSO4 D倒出部分溶液第二部分 非选择题（共33分）生活现象解释中国特色社会主义进入新时代， “国之重器”展现出中国科技创新取得的丰硕成果。13（1分）“复兴号”是中国自主制造的达到世界先进水平的动车组列车。生产列车发动机时，要利用-40oC的干冰使部件体积收缩，以实现与其他部件的精准对接。上述过程中，主要利用干冰的 性质（填“物理”或“化学”）。14（1分）“蓝鲸1号”钻井平台可用于开采可燃冰。可燃冰是天然气水合物，天然气的主要成分是 （用化学式表示）。15（1分）“C919”是中国首架按照国际标准，自主制造的民用飞机，机身主要材料是国产铝合金。工业常用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝，化学方程式为2Al2O3 4Al + 3O2，该反应属于基本反应类型中的 反应。16（2分）“长征四号”是中国发射第一颗气象卫星的运载火箭，采用四氧化二氮和偏二甲肼推进剂，发生化学反应的微观过程如下：（1）甲中氮、氧元素的质量比为 。（2）生成丙和丁的分子个数比为 。科普阅读理解17（5分）阅读下面科普短文。2020年，我国包括北京在内的46个城市，将要推行生活垃圾分类制度。表1 2016年北京市生活垃圾主要组成的质量分数（%）厨余纸类塑料玻璃金属木竹砖瓦织物53.2219.6019.591.250.152.830.600.72生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前垃圾的处理方式主要为填埋、焚烧和堆肥。垃圾焚烧处置的过程中，很容易产生恶臭气体和酸性气体，如：NO2、SO2等，严重污染自然环境。NO2是大气污染物之一，所带来的环境效应包括：湿地和陆生植物物种之间竞争与组成变化，大气能见度降低，地表水的酸化、富营养化等，还能与空气中的氧气和水化合，形成酸雨主要成分之一的硝酸（HNO3）。图1 2005-2016年我国大气中 NO2浓度年均变化图依据文章内容回答下列问题。（1）由表1可知，2016 年北京市生活垃圾中数量最多的是_。（2）矿泉水瓶、旧报纸_（填“是”或“不是”）可回收垃圾。（3）酸性气体NO2、SO2中氮、硫元素的化合价为_。（4）形成酸雨主要成分之一的硝酸，所发生反应的化学方程式为_。（5）请你分析图1，能得到的结论是_。生产实际分析18（2分）海水晒盐是一种古老的制盐方法， 其主要过程如下： （1）粗盐是 （填“纯净物”或“混合物”）。（2）海水晒盐的过程中，主要发生的是 （填“物理”或“化学”）变化。19（3分）从空气中直接捕获二氧化碳的主要过程如下： （1）反应器中搅拌的目的是 。（2）反应器中发生反应的化学方程式为 。（3）上述流程中，用于分离提纯CO2的设备有 。基本实验及其原理分析 20（2分）用右图装置制备氧气。（1）高锰酸钾受热分解的化学方程式为_。（2）3.16 g高锰酸钾产生O2的质量为_ g。21（3分）用 NaCl 配制100g溶质的质量分数为0.9%的生理盐水。（1）需要 NaCl的质量分别为 g。（2）溶解用到的玻璃仪器有 。（3）如果配制后溶液中溶质的质量分数低于 0.9%，你认为可能的原因是 （填序号）。用量筒量取水时俯视读数 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 22（2分）用右图所示实验验证可燃物燃烧的条件。升温至60oC的过程中，仅燃烧；继续升温至260oC的过程中，仅燃烧。（1）对比 （填序号），可说明红磷的着火点比白磷的高。（2）能验证可燃物燃烧需要O2的现象是 。23（2分）请从23-A或23-B两题中任选1个作答。如图在三只试管中进行实验。23-A23-B 固体溶解形成紫色溶液 固体几乎不溶解 固体溶解，形成紫红色溶液紫色石蕊小花不变红紫色石蕊小花不变红紫色石蕊小花变红（1）对比实验、的现象，可得出的结论是 。（2）设计实验、的目的是 。（1）设计实验的目的是 。（2）对比实验、的现象，可得出的结论是 。24（3分）利用下图所示装置进行实验。（1）打开 K1，放入适量的过氧化氢溶液，关闭K1，观察到蜡烛_；A中发生反应的化学方程式为_。 （2）为证明CO2在通常条件下不燃烧、也不支持燃烧，继续的操作是_。科学探究25（6分）蔗糖是应用最广泛的食品添加剂，也是食品工业的重要原料。实验小组对蔗糖的元素组成进行研究。【查阅资料】蔗糖是一种有机化合物，能与浓硫酸（H2SO4）反应，可以燃烧，受热易分解。【进行实验】实验方案实验步骤实验现象初步分析方案1与浓硫酸反应 蔗糖由白色变成黑色，体积膨胀，变蓬松，有刺激性气味气体生成生成C和SO2方案2在空气中点燃 干冷烧杯内壁有雾产生， 澄清石灰水变浑浊生成H2O和CO2方案3隔绝氧气加热蔗糖由白色变成黑色，烧杯内壁有雾产生【解释与结论】（1）方案1，分析生成了SO2，从元素守恒角度说明理由 。（2）方案1可证明蔗糖中一定含有的元素是 。（3）方案3， 初步分