2011届英语专业本科毕业论文工作程序.doc

外国语学院2011届英语专业本科毕业论文工作程序序号时间工作内容及要求备注13月8日3月28日学生与导师取得联系，并就自己的选题作充分的文献资料查阅准备；与导师讨论论文主题及提纲，导师下达毕业论文任务书。24月2日前领取论文袋，下载论文相关表格，撰写开题报告并后附论文提纲，提交导师审核批阅，导师根据要求认真签署开题意见。将导师签字的开题报告原件放入论文袋，复印件交至班长，班长收齐后于4月5日下班前交至教务中心。34月3日-4月29日学生撰写论文初稿，定期和导师沟通，于4月29日前将初稿交导师。 45月10日前导师审阅、修改学生的论文初稿，并对其各项任务的完成情况作检查，认真签署修改意见，在5月10日前及时返回初稿。55月17日前学生根据导师的修改意见修改完善论文初稿，并在17日前提交二稿。65月18日-5月25日根据导师意见继续修改论文，被抽检盲审的同学于5月24日下午五点前将按要求正确打印的论文交至教务中心，过期不候。 75月31日前与导师加强沟通，继续完善论文，按照所要求的格式打印两份，于5月31日前将论文以及指导教师评价表和评阅人评价表分别交与自己的导师和评阅老师进行评审打分，逾期不交后果自负。86月1日-6月7日将最终的毕业论文加淡绿色封皮装订成册后装入论文袋。6月7日将论文袋交导师进行答辩资格审核，论文袋中应包含审题表、任务书、开题报告、装订成册的论文、指导记录、填好个人相关信息的答辩表格、综合成绩评价表等，所需材料齐全，导师才能在答辩资格审查表上签字同意，否则不予以安排答辩。 96月8日-6月14日学生在指导教师指导下做答辩准备，打印三份论文交答辩老师，按照答辩要求在规定的时间地点进行答辩。106月中、下旬答辩结束后将论文袋以班级为单位交至教务中心，同时上交以班级为单位的论文材料电子版。英语系评定汇总论文成绩，整理存档材料。 附：一、外国语学院英语本科专业毕业论文环节要求1、 毕业论文必须用英文撰写，论文应依次包含以下几部分：封面、中文摘要、 英文摘要、目录、提纲、引言（绪论）、正文、结论、参考文献、谢辞。2、 论文字数（从引言至结论）40006000单词。严禁毕业论文抄袭、代作等弄虚作假行为，一经发现，涉及抄袭被抄袭、代作与被代作、弄虚作假学生的毕业论文均按不及格处理。3、 格式要求请参见内蒙古工业大学本科生毕业设计说明书（论文）撰写规范及内蒙古工业大学外国语学院英语专业本科毕业论文撰写要求及规范。4、 按照要求下载论文所需材料，包括审题表、任务书、开题报告、指导记录、指导教师评价表、评阅人评价表、答辩情况评价分表（需要下载3份）、答辩情况评价表、答辩记录、综合成绩评价表。将各表前面的个人信息填写完整。将下载材料装入论文袋。审题表、任务书、开题报告需要提交电子打印版，其他为手写版。5、 学生必须按照上述论文进度安排认真、及时完成各项工作，没有完成前一环节的工作不允许进入下一环节，因不能按时提交论文初稿、二稿、终稿和盲审稿而影响论文成绩及毕业时间者，其后果由学生自己承担。6、 所有论文材料的电子文档均需及时存盘妥善保存，答辩前汇总至班长处。7、 学生必须按照安排及时主动的和指导教师进行联系和沟通，认真记录导师每次的指导内容，双方需签名。 8、 论文工作进程中各环节的具体要求以及相关文件和表格将在学院网站及毕业生公共邮箱发布，请务必及时上网浏览并按要求做好各项工作，下载论文表格，把所有表格中的个人信息填写完整。9、 符合答辩资格的论文将在第八学期第十四周左右用英语进行论文答辩。 二、内蒙古工业大学毕业论文（外语类）撰写水平评价细则Thesis Paper Evaluation Criteria (English Writing Skills)1. 文章结构ORGANIZATIONBeginning with the outline， the paper is well organized and planned， points are arranged in a logical order. Level AThe thesis and the paper have very clear logic; Examples/ points are in a logical order.Level Major sections are logical， but some subpoints may not be logical or may be irrelevant. 2语法 GRAMMARVerb tense，pronouns，articles，prepositions，subject-verb agreement，etc. Level AThe paper contains almost no grammar errors.Level CThe paper has grammar errors on each page (about 10 errors per page). 3词汇 VOCABULARY Effective choice of words， variety of words， synonyms， etc.Level AChooses good words to express ideas concisely; Uses synonyms rather than repeating the same word throughout the paper.Level CSome overly wordy sections， places with poor word choice， and/or some repetitions in use of words. 4句子结构 SENTENCE STRUCTURE Variety of sentence structures used effectivelyLevel AThe paper has a variety of sentence structures so that the paper “flows” well， and does not seem too choppy.Level CSome sections have very repetitive sentence structures (i.e. all short simple sentences or all long run-on sentences. 5衔接 TRANSITIONSLogical connections from sentence to sentence and paragraph to paragraph; Appropriate use of transition words/phrases between sentences and between paragraphs.Level AThe paper has transition from section to section， paragraph to paragraph， and sentence to sentence; the student uses a variety of transition words and uses them correctly.Level CThe paper may lack smooth transitions at some points; the student occasionally uses transition words ineffectively. 三、内蒙古工业大学毕业论文（外语类）答辩评价细则Oral Presentation Evaluation CriteriaI. 论文自述情况 PRESENTATION (总分 TOTAL 10) 内容 CONTENT5 points:v There is a proper introduction which quickly gives the audience an idea of the thesis，what the presentation is about. v The message is clear. v The student communicates with the audience. v The speech is relatively easy to follow from one point to the next，with good transitions. v There is a suitable and satisfying conclusion. 流利 FLUENCY5 points:v The message is understood. v The student speaks naturally and in clear English. v There are no distracting speech habits or non-fluencies (ummm，uhh，etc.). v Intonation approximates normal speech patterns. v There is a minimum of identifiable errors. II. 论文答辩回答问题情况 QUESTIONS & ANSWERS (总分 TOTAL 15)回答问题情况 DEFENSE10 points:v Questions are answered directly，although there can be some delay as the student gathers his/her thoughts. v Questions are answered with a clear logic. v The answers are relevant. v The student does not ramble on.总体表现 OVERALL PERFORMANCE5 points:v The student exhibits a natural confid