毕业论文工作规程.doc

景德镇高等专科学校毕业论文(设计)工作规程毕业论文是大学生理论知识水平，实践和学术创新能力的综合反映。为贯彻教育部关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知（教高厅200414号）精神，。为了规范我校各专业毕业论文(设计)的指导工作，特制定以下工作规程： 一、组织机构与职责： （一）、学校毕业论文工作的领导和管理由主管教学的校领导和教务处负责。（二）、各系由系主任、副主任、系党总支书、副书记、系学术指导小组成员组成系毕业论文工作领导小组。系主任任组长，协管副主任任副组长。各系毕业论文工作领导小组应根据学校有关规定和专业特色制订相应的工作细则。领导小组负责对毕业论文工作的领导和管理。各系成立相应的答辩委员会，负责毕业论文答辩工作。 二、毕业论文（设计）指导工作： （一）、指导教师的资格：毕业论文的指导教师原则上应由讲师以上的教师担任。 （二）、指导教师的聘任：指导教师由各系领导小组聘任。系应公布指导教师的专业方向或研究学科，学生自愿选择指导教师，领导小组可酌情进行调整，确定之后予以公布。学生选择非本系的本校教师为指导教师，由学生所在系领导小组批准，决定聘任。原则上一名指导教师指导的学生人数不应超过12个。毕业论文选题指南和学生拟撰的的论文题目、指导教师名单应在每年12月中旬报教务处审查。 （三）、指导程序：指导教师指导学生写论文期间，对学生进行的当面指导应不少于5次。原则上按以下程序进行： 1、学生在阅读和积累资料的基础上，拟定论文题目。论文题目可以由学生自拟，也可由系上或指导教师提供。论文选题的难易程度，要与学生的驾驭能力相适应。指导教师要和学生讨论选题的目的、意义，需要注意和解决的问题等。学生通过各种形式的调研并查阅相关资料后，写出开题报告。 2、学生上交开题报告，导师指导修改开题报告。导师就论文的结构、各部分的内容、写作的思路、参考资料进行指导。在此基础上写出论文提纲。 3、师生讨论、修改论文提纲。教师对论文写作提出具体要求（包括论文写作的基本格式，标题、内容提要、关键词及其英文翻译，引文、注释和参考文献等的学术规范），学生写出论文初稿。 4、学生进一步查阅、研究资料，撰写论文初稿。 5、指导教师审查论文初稿，提出具体、明确的修改意见；学生论文定稿。 6、教师审查论文，写出符合规范化的评语（包括观点的正确性，见解的独到性，成果的实用性，分析的条理性，结构的完整性，语言的流畅性等），评定成绩。 理科类的毕业设计、艺术类的毕业创作可根据以上基本精神，结合专业特点制定相应细则，理科、艺术类的师范专业要特别注意把设计或创作与论文结合进行。实施方案报教务处同意后执行。 三、毕业论文写作要求： （一）、论文字数一般应在30006000字之间，理科专业毕业设计中的图表可计算为字数，艺术专业的毕业论文字数可酌情要求。对于字数未达到要求的论文，相关系可自行制定扣分标准。外语专业毕业论文原则上用英文或其他语种撰写，特殊情况经指导教师同意后也可用中外双语撰写。理科生合作开发的程序、软件等应依据个人承担的任务和角度，按一人一题撰写。对于确需多人合作完成的大课题，指导教师要明确给出子课题，仍按一人一题撰写。 （二）、毕业论文一律交A4纸型打印件并附磁盘。毕业设计、毕业创作的相关实物、附件应拍照或制作光盘存档，是否上交由各系自定。 （三）、完整的毕业论文（设计）应包括标题、作者、指导教师、论文提要、关键词、正文、注释、参考文献等，并必须符合学术规范。其中标题、作者、论文提要、关键词应有英文翻译，置于正文末参考文献后。 （四）、有下列情况之一者，论文成绩为不及格： 1、学生不能按规定的时间完成论文写作，影响该项工作正常进行。 2、论文材料杂乱，大量主要材料严重失实；或写作态度极不认真、文章加工修改极差；或论文无中心、层次不清、逻辑混乱、句子不通；或理论上有明显错误，经指导教师指出后仍然不改者。 3、重要人名、地名、事实、数据严重错误，或标点符号、注释严重错误，或错别字严重。 4、学生必须在指导教师的指导下独立、按时完成论文的写作，不得抄袭他人成果或由他人代写。一旦发现学生抄袭或由他人代写论文，该生的论文成绩以零分记，并给予相应处分。 四、论文答辩与成绩评定： （一）、由系领导小组聘请本系或系外讲师以上的教师5-7人组成答辩委员会，负责审查学生的答辩资格，确定答辩方式、要求，评定毕业论文（设计）的最终成绩等。答辩委员会下设若干个答辩小组，每组至少由3名讲师以上职称的教师组成，具体负责答辩有关工作。 各专业毕业论文（设计、创作）应全部进行答辩。答辩会由答辩小组组长主持。答辩时应指定专人记录并填写学生论文答辩记录表。 （二）、学生有下列情形之一者，不能参加答辩： 1无书面毕业论文（设计）说明书、指导教师评语，或不能按时向指导教师提交毕业论文（设计）定稿者； 2多人设计一个系统或合做一个课题，但论文（设计）完全类同或绝大部分类同者，或一篇论文署名两人及两人以上者； 3有抄袭行为者； 4在校外做毕业论文（设计），未到系备案或汇报工作进度者。 遇有上述情形之一者，有关系（院）应及时报告教务处。 （三）、 答辩程序 1、学生应在答辩前将毕业论文（设计）正稿和独立完成的毕业论文说明书（说明书应简要报告论文（设计）的目的、意义和主要解决的问题；该课题在国内外的研究现状或代表性的研究成果；论文（设计）的基本观点、主要研究方法及创新之处等）交指导教师和答辩小组； 2. 指导教师给出评语和成绩后交答辩委员会。答辩委员会各答辩小组成员应详细评阅学生论文（设计）及说明书和设计原件、图纸等材料，同时参看指导教师的评定情况，准备好答辩时提出的主要问题； 3、答辩小组成员向学生提问，提问内容包括：与课题有关的知识、方法；论文（设计）中要求进一步说明的问题；考察、鉴别学生独立工作能力的问题等；在答辩中要重点检查毕业论文（设计）是否有抄袭或由他人代写行为； 4、学生当场答辩，至少回答3个以上不同的问题； 5、提问和答问时间以15-25分钟为宜。 （四）、评语和成绩评定1、答辩小组根据论文（设计）质量、答辩情况，结合指导教师评语，参考各专业毕业论文（设计）成绩评定标准，确定学生的初评成绩，并写出评语。答辩小组在成绩初评时如有分歧意见，由答辩委员会研究解决； 2、论文成绩应折算为等级，即“优、良、中、及格、不及格”五等，答辩不合格的，论文成绩降等处理。 3. 答辩委员会（指导教师一般应回避）评定学生毕业论文（设计）的最终成绩并向学生公布。成绩评定要严格控制标准，合理确定各等级的比例，每个自然班成绩优秀学生的比例一般不超过15%； （五）、评分标准：各系可根据学校要求制定。 （六）、毕业论文（设计）各系汇总之后，将成绩汇总表报教务处，教务处进行抽查，作为系级教学管理工作评估的一项指标。五、建立评估制度，加强监督检查： 学校严格对毕业论文（设计）质量进行抽样评估。从选题、调研论证、文献搜集、分析计算、结构设计、图纸质量、创新见解、论文撰写等方面对毕业论文（设计）的质量进行全面检查和分析评价。各系组成专家评估组展开此项工作，评估抽样比例为论文数的15%20%，抽样覆盖各专业和各分数段，重点抽取成绩为优秀和及格的毕业论文（设计），以及多人合作完成的同一大课题、软件类课题的毕业论文（设计），在评估完成后写成自评报告。学校组织专家组在各系自评的基础上进行抽查，抽取比例不小于10%。并对全校毕业论文（设计）质量进行分析，写出评价分析报告。促进毕业论文（设计）工作的不断改进和完善。 六、毕业论文（设计）工作有关材料的整理和归档： （一）、毕业论文（设计）工作材料的整理：各系应完成学生毕业论文（设计）工作相关材料的整理和归档。相关材料包括毕业论文选题指南；学生拟撰的论文题目及指导教师名单统计表；毕业论文（设计）答辩工作安排，答辩原始记录；毕业论文（设计）工作总结（包括毕业论文或设计选题性质、难度、分量、综合训练等符合培养目标要求的综述材料，毕业论文或设计质量控制情况、质量整体分析材料等）。各系应将以上材料立卷归档，妥善保存。 （二）、毕业论文（设计）材料的归档：1、为全面反映毕业论文（设计）工作的各重要环节，各系应按照一人一档的原则，材料按规范要求立卷归档。2、立卷归