建筑工程学习计划.doc

建筑工程学习计划篇一：工程质量培训计划安医四附院A标项目经理部质量培训计划中国建筑第三工程局二一四年五月2014年质量培训计划一、指导思想以坚持“科学为先，质量为本，诚信至上，铸造精品”的质量方针，围绕“质量优良，业主满意”的质量管理目标，以质量管理体系的运行为主线，规范在建工程的质量管理为重点，强化自我完善机制，加强质量教育培训，狠抓施工生产的工艺作风，严格过程控制，杜绝质量事故和业主的投诉，确保工程质量稳步提高，把安医四附院A标工程建设成为优质工程。培养参加本工程建设的每一位职工牢固树立“质量第一，用户第一”的思想，进一步完善质量监督工作制度，规范工程质量监督管理程序，使工程质量监督实现制度化、程序化、规范化，做好各施工过程中质量、监督和巡回检查工作，把好质量关，保证质量体系的正常运行。二、教育培训对象项目部质量管理人员、专职质检人员、施工人员和各班、组长（包括新来和转岗人员）、外协队作业人员。 三、教育培训类型1、全员质量教育；由质量部组织，对所有员工及作业人员进行一次质量教育；2、对质量管理人员、专职质检人员、施工人员进行重点质量教育培训；3、专项质量教育：根据项目部的工程特点，组织质量管理人员及作业人员进行专项项目的基本质量技术培训。 四、教育培训形式项目部各部门将采取多种形式组织员工学习项目部质量管理规定，质量管理体系文件，公司、局有关质量管理的文件、相关规程等。1、 利用文件宣传、图片展示、板报展览等形式； 2、 召开质量会； 3、 授课、讲座； 4、 自学。 五、重点教育培训对象对主要质量负责人，专职质检员，施工班组长及关键部位施工作业人员进行重点教育培训。 六、教育培训内容1、国家、行业的法律、法规； 2、公司、局里的质量管理手册； 2、项目部相关质量保证体系文件。 七、培训具体时间、地点见附表 八、教育培训的目的和效果1、全员职工了解国家质量管理的相关规定和管理条例，牢固树立质量第一的思想；2、对新进场的人员入场质量教育培训率100。各类分包队伍、劳务组织、临时用工质量培训率达到100；3、加强过程控制，强化责任追究，努力提高全员质量素质； 4、强化体系意识，使各部门和所有施工人员都明确体系所规定职责和权限，并按要求履行；5、通过学习，教育全员职工及外协队养成自觉遵纪守法习惯，坚持按施工工艺规范施工、杜绝一切质量事故发生。安医四附院A标项目经理部二一四年四月附件：2014年质量教育培训计划一览表篇二：建设工程法规及相关知识学习计划虽然2012年教材会有变化但是大方向是不变的，这里以2011年的教材为准，整理的学习计划供大家参考，欢迎交流指正2012年二级建造师建设工程法规及相关知识学习计划（一）课程特点本课程共分为三部分，即2Z301000建设工程法律制度，2Z302000合同法、2Z303000建设工程纠纷的处理。内容涵盖面非常广泛。据不完全统计：（二）考情分析考试题型：单选60和多选20，总分：100分。考试时间120分钟。三部分内容无论从内容容量，还是考试题量分值，比重几乎是一致的。二、学习计划1.教材是考试的根本。一般来说，指定教材包含了命题范围和答题标准，你必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题。因此，（1）看懂教材的全部内容是通过考试最基本的前提，在未掌握教材内容的情况下，花费大量时间盲目地做难题是不可取的。看书时要注意掌握基本理论和基本知识，基本概念一定要把握好。基本概念、基本理论也许不会直接考试，但有些以背景案例方式考的内容就是你对基本概念的理解与把握。（2）把握好全书的整体框架以及各部分的精髓，在强化考点的基础上有所重点地看，不平均用力。本课程的重点部分大致为：2Z301000建设工程法律制度中的民法、建筑法、招标投标法、与安全生产相关的三部规范性文件、建设工程质量管理条例等；2Z302000合同法；2Z303000建设工程纠纷的处理中的证据、民事诉讼法、仲裁法、行政复议法与行政诉讼法。（3）注意细节，把握准确。2.方法是关键（1）善于总结归纳。（2）用以线串点的方法记忆如：强制招标与强制监理的内容；无效合同与无效劳动合同等。3.重视练习4.注重理解无论学习的哪个环节，都必须重视理解，在理解的基础上进行记忆。（1）因为我们考试的题型都是选择题，没有通过文字表述的主观题，因此，只要理解了，就可以在答案中作出选择、（2）无论单选、多选题，也是难以通过单纯的记忆来完成的，有些题目是通过小案例的形式，给你一个情境，如果不理解，根本不可能完成题目。（3）法律的语言很严密，如果不理解，死记硬背是背不下来的。（4）有些问题必须记忆。因为法律是非常强调细节的，如 “应当”和“可以”的问题，就必须记住。程序问题、数据问题均须记忆。5.做好时间的规划按照一般规律，短时记忆都是假象记忆，要做到真正的记忆，至少要接触三遍以上。大家对于网校基础班和习题班最好听两遍以上，在对教材有一个全面把握的基础上，再通过冲刺班对教材有一个系统的把握。这些最好都要在考前20天完成。到最后20天，要以做题为主，通过对模拟试题以及历年真题的把握，对考试做一最后冲刺。最后