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文档简介

课题研究计划20xx（1100字）中国教育学会“十二五”教育科学研究课题子课题新课程中课堂教学设计模式改革的实践研究20xx年实验教师研究计划实验教师 夏艳玲一、任教学科：语文。二、研究课题：新课程中课堂教学设计模式改革的实践研究三、个人研究方向：语文课堂教学设计模式改革的实践研究四、研究目标：1、改变以往的课堂教学设计以教师讲为主的模式，教学设计以导学案的模式，先让学生自学，然后在课堂上展示交流，教师为辅的形式进行语文课堂教学。2、通过研究，探索适于培养和提高学生自学语文的教学模式和方法。3在研究、学习、培训的过程中，提高自己、丰富自己，使自已得到不断的发展，成为终身学习型的教师。五、研究措施：1、理论学习：认真系统地学习有关的理论，相关的教育杂志，学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，提高自身的实践能力。2、实践参与：认真参加课题组组织的各种研究活动，探索适于培养和提高学生学习语文的教学模式和方法，提高自己的理解和研究能力。3、忠于课堂：课堂教学是研究校本教研的根源，认真上好每一节课，并从课堂中发现问题，及时的寻找多途径解决的方法，进一步提高教学质量。4、反思积累：在教学，学习、研讨中，要加强自我反思，及时把自己在教育教学中的一些自已独特的想法撰写成文，多多地与同行们交流探讨。四、本年度具体工作安排计划：三月份：（1）参加开题仪式。（ 2）学习课题组课题总方案。（3）学习课题组子课题计划，明确研究内容。（4）制定个人课题研究计划。(5) 积极参加培训，学习。四月份：（1） 学生交流与合作能力现状调查分析。针对学生开展调查研究，精心设计调查问卷，进行科学、合理地分析总结。（2）建立学生个人跟踪档案。（3）在语文课题组内听课。五月份：（1）积极参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课感言。（2）加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。（3）撰写论文并上传六月份：（1）认真撰写教学反思，与同伴交流，及时总结课题研究经验与教训。九月份：（1）学习课题组总课题方案、子课题计划。（2）积极参加培训，学习，转变观念，提高自身素质。 十月份：（1）上好课题研讨课。（2）参加课题组进行的课题研究。十一月份：（1）参加课题组进行的课题研讨课。（2）整理参加课题理论学习的笔记，总结各项课题活动情况，写出心得体会。十二月份：（1）及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说
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