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文档简介

10 大作家的小老师 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 复述课文 2 学会10个生字 认识一个多音字 理解生字组成的词语 3 从萧伯纳的话中体会他谦逊自律的宽广胸怀 学会做人 教学重难点通过人物对话的反复朗读 体会文章内涵 感悟人物形象 教学用具 多媒体 同学们 读读题目 你们想知道些什么 大作家 指的是谁 小老师 指的又是谁 大作家 和 小老师 他们之间发生了什么样的事情 自由朗读课文 要求1 画出生字词 读准生字词2 读通读顺句子 难读的地方多读几遍3 不懂的地方做上记号 默读第一自然段 思考 这个自然段主要讲些什么 萧伯纳与小姑娘相遇 一起玩耍 萧伯纳为什么会和这个小姑娘 玩了好久 萧伯纳非常喜欢这个孩子 同她玩了好久 萧伯纳为什么这个喜欢这个孩子 小姑娘白白胖胖 一对大眼睛很有神 头上扎着大红蝴蝶结 真是可爱极了 请你回去后告诉你妈妈 就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎 出乎预料 是什么意思 出乎谁的预料 萧伯纳预料之中的应该是什么 读读小姑娘说的话 你读懂了什么 萧伯纳听了小姑娘的话有什么反映 萧伯纳听了 不觉为之一振 他马上意识到刚才太自夸了 为之一振 是什么意思 为什么他会为之一振 一个人不论取得多大成就 都不能自夸 对任何人 都应该平等相待 永远谦虚 这就是那位小姑娘给我的教育 她是我的老师 读读这段话 在小组内讨论你是怎样理解这段话的 萧伯纳为什么说小姑娘是他的老师 你从中看出萧伯纳是一个怎样的人 学了这篇课文 你有什么收获呢 和同学们分享一下 作业 有感情的朗读课文摘抄课文中你印象最深刻的句子把 大作家的小老师 讲给弟弟妹妹或家长听
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