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文档简介

财务会计综合实训 2 3 4 5 目录 1 7 课程设置 学生分析 课程特色与改革 教法及教学过程设计 学法指导 课程考核 6 教学资源分析 一 课程设置 开设时间 第二学年第二学期15 17周课时安排 共计36学时 会计专业学生必修的专业核心课程 二 开课情况 一 课程性质 大二学生 普高会计专业 三 授课对象 基础会计 财务会计 成本会计 税法 财务管理 会计综合实训 一 课程设置 四 教学目标 4 掌握会计核算全过程 具备全盘账务处理能力 培养职业素质 团队意识 五 教学内容 实际岗位需求技能竞赛需求 课程内容设计 一 课程设置 全套综合 单项分岗 职业能力 二 教学资源分析 自编教材 实训平台 仿真票据 教学资源 学生主体 学生特点 普通高中生源大学二年级的会计专业学生 1 吸收新知识快 但掌握不够牢靠2 文科生居多 不善于计算 三 学生分析 分组讨论 任务驱动 教学做一体化 四 教法与教学过程设计 教学方法 角色扮演 情境教学 PBL教学 一 教法 总体框架 二 教学过程设计 启发互动教学 讲授基础知识 任务驱动角色扮演 布置任务制定计划 情景教学PBL教学 演示指导自主学习 学生 教师 经验交流良好沟通 模拟手工账过程 模拟软件应用画面 学习方法 定岗学习法 自主学习法 总结归纳法 我知道了 我学会了 我发现了 会学 学会 五 学法指导 授人以鱼不如授人以渔 授人以渔不如授人以欲 五 课程考核 综合考核成绩构成过程 结果 业务设计综合全面 资料仿真业务全面 教学做一体 任务项目驱动 工作过程 六 课程特色与改革 六 课程特色与改革 15 课程改革 1 采用比赛 测试形式 以提高学生学习兴趣 2 模拟职场情境 加强职业导入教育 3 无纸化考核趋势 Thankyo
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