作文指导--学会写中心句.ppt

上次作文讲评 这就是我 1 审题 写谁 写什么 介绍自己 可以写外貌 个性特征 爱好等等2 提醒 这就是我 这个句子不可以放在段首 介绍自己不需要面面俱到 选取最能表现自己的性格的点介绍 选取最有表现力自己印象最深刻的事来写 这就是我 圆圆的脸蛋 大大的眼睛双眼皮 稍翘的鼻子 眉毛细长算是柳叶眉吧 这就是我 一个开朗 活泼 爱跳舞的小女孩 听妈妈讲 小时候的我很乖 很安静 随着年龄的增长 我变成了一个活泼好动的女孩 在爸爸 妈妈和老师的眼里 我是一个好动和做事有些不认真的女孩 每次语文和数学考试我总是考九十多分的成绩 是因为我不认真 有些马虎 爸爸和妈妈总是提醒我做每一件事情都要认真 可是我在学习和做事情时总是忘记了他们的叮嘱 有些不认真 这让妈妈很生气 看到妈妈一次次很生气的样子 我决心改掉缺点 无论做任何事我都要认认真真的去完成 舞蹈是我的最爱 从五岁起我就开始学舞蹈 主要是学中国舞和毯子功 在三年多学舞蹈的日子里 我从怕吃苦 一练功就哭的小女孩慢慢变成了现在刻苦练功的女孩 舞蹈让我不仅舞艺日益长进 也磨练了我的意志 有一件事情到现在还让我的妈妈为我骄傲和感动 那是我6岁时候的事情 有一天我发烧了 正赶上那天有中国舞课 妈妈担心我的身体 问我还能不能上舞蹈课 我告诉妈妈我能行的 尽管发着烧 我还是坚持上完了舞蹈课 上完舞蹈课 看到妈妈关切的眼神 我笑着安慰妈妈说 我没事 在艺术团舞蹈的学习中 无论下雨 下雪或是节假日 我都坚持上课 从不旷课 我记住了舞蹈老师说的那句话 台上一分钟 台下十年功 除了爱跳舞 我也很爱看书 我的书架上已经有一百多本书了 我最爱看的是童话故事和 百科全书 妈妈说了爱看书可以丰富知识 开阔视野 就让我和书做好朋友 让书丰富我的生活 在知识的海洋里快乐地遨游吧 这就是我 一个性格开朗 活泼好动 爱跳舞的小女孩 这就是我 蓝 是海的颜色 红 是火的颜色 我不学天空仿照海的蔚蓝 不像夕阳抄袭火的赤红 这就是我 这就是我 不会为了追求那虚假的 完美 而刻意去磨平棱角 我就是我 站着能顶一片天 躺下能占一方土 我要对我的身影大声呐喊 我是一道风景 而且 这边风景独好 这就是我 一个自信的我 我要这个 不行 我先拿到的 是我的 可是 我就喜欢那个 舅妈从香港带回两个史迪仔玩偶 让我和姐姐分 我眼疾手快抢到了一个漂亮的 可姐姐执意要我手中的 我不肯 姐姐便一哭二闹就差没上吊了 见如此情形 唉 好吧 给你 姐姐破涕为笑 对我又是亲 又是抱 这就是我 一个大度的我 花的木乃伊 感情库里永远没有热情 像只可悲的提线木偶 只会在深夜哭泣 花的木乃伊 永远近不了天堂的门 因为 花的木乃伊 没有心 哎呀 妈呀 写得这么好 我简直就是现代的李白 这就是我 一个自负才情的我 还依稀记得一年级的第一节课上 老师问了大家一个问题 雨落下来会变成什么 水 大家异口同声地回答 可坐在角落里的我 怯怯却坚定地说 老师 雨落下来会变成春天 这就是我 一个富有诗意的我 日夜颠倒 梦和现实对调 我要飞向幸福的远方 闭上双眼用心感应仿佛听得到 是谁留下的暗号 我要探索 解开暗号 打开大门 当我勇于追求时 我是勇敢的星火 我要让梦想编织 王者世界 照亮整个宇宙 要一直闪耀到世界尽头 这就是我 一个勇敢追求的我 一个小小的我 一个大大的我 我的发现 说说这两篇作文给你的启示 1 开头结尾都很精简 紧扣主题 首尾呼应 2 中间每段开头或结尾都用一句话概括那一段的内容 段首段尾中心句 3 中心句前 后 都有具体的事例 4 采用的都是 总 分 总 的结构形式 1 段首 尾 中心句 先概括后具体 典型事例 或者先具体后概括 2 运用人物描写方法 外貌 神态 语言 动作 心理描写 3 准确选用词语 恰当运用修辞 4 总分总式结构 写人写法借鉴 学会写段首 尾 中心句 记叙文 写人 构思一例 以 我的老师 为话题作文 1 构思 写最难忘的老师 最难忘的事 最真实的感受2 内容 1 写2 3位老师 每位老师写一件事 写出你对每位老师的真实感受 2 写一位老师 写关于他的2 3件事 写出你对每件事的真实感受 我的老师 魏巍 最使我难忘的 是我小学时候的女老师蔡老师 现在回想起来 她那时只有十八九岁 是一个温柔美丽的人 她从来不打骂我们 仅仅有一次 她的教鞭好像要落下来 我用石板一迎 教鞭轻轻地敲在石板边上 大伙笑了 她也笑了 我用儿童的狡猾的眼光察觉 她爱我们 并没有真正要打的意思 孩子们是多么善于观察这一点啊 在课外的时候 她教我们跳舞 我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景 在假日里 她把我们带到她的家里和女朋友的家里 在她的女朋友的园子里 她还让我们观察蜜蜂 也是在那时候 我认识了蜂王 并且平生第一次吃了蜂蜜 她爱诗 并且爱教我们读诗 直到现在我还记得她教我们读诗的情景 还能背诵她教我们的诗 圆天盖着大海 黑水托着孤舟 远看不见山 那天边只有云头 也看不见树 那水上只有海鸥 今天想来 她对我的接近文学和爱好文学 是有着多么有益的影响 像这样的老师 我们怎么会不喜欢她 怎么会不愿意和她接近呢 我们见了她不由得就围上去 即使她写字的时候 我们也默默地看着她 连她握笔的姿势都急于模仿 每逢放假的时候 我们就更不愿离开她 我还记得 放假前我默默地站在她的身边 看她收拾这样那样东西的情景 蔡老师 我不知道您当时是不是察觉 一个孩子站在那里 对你是多么的依恋 至于暑假 对于一个喜欢她的老师的孩子来说 又是多么漫长 记得在一个夏季的夜里 席子铺在屋里地上 旁边点着香 我睡熟了 不知道睡了多久 也不知道是夜里的什么时候 我忽然爬起来 迷迷糊糊地往外就走 母亲喊住我 你要去干什么 找蔡老师 我模模糊糊地回答 不是放暑假了么 哦 我才醒了 看看那块席子 我已经走出六七尺远 母亲把我拉回来 劝了一会儿 我才睡熟了 我是多么想念我的蔡老师啊 至今回想起来 我还觉得这是我记忆中的珍宝之一 一个孩子的纯真的心 就是那些在热恋中的人们也难比啊 什么时候 我能再见一见我的蔡老师呢 我的老师 最难忘美丽温饶的蔡老师 总起全文 她从不打我们 课外带领我们活动 教我们读诗 我们想念她 我做梦都想念老师 何时再见蔡老师 总结全文 归纳总结 正文 总领全文 开门见山 概括内容 开篇点题 中间 例一 中心句 事例 例二 中心句 事例 例三 中心句 事例 结尾 总结全文 点明中心 最好用修辞 注意事项 1 注意开头和结尾要尽可能简洁生动 最好能首尾呼应 点明中心 2 中间部分叙述事情注意语言简洁明快 注意细节描写 3 合理安排中间几个片断的写作顺序