小学数学北师大2011课标版三年级年月日说课课件.ppt

年月日 茂名市第九小学 吴艳芳 年月日 是北师大版三年级上册第七单元第一节内容 本内容是在学生已经学习了时 分 秒等时间知识 并在实际生活中积累了年月日方面的感性经验的基础上展开教学的 教材通过让学生观察年历卡来学习年 月 日和大月 小月 通过对比的学习 归纳总结获得平年 闰年的知识 认识这几个时间单位不仅是时间单位换算的基础 而且注重培养学生的时间观念 一 说教材 1 教材分析 2 教学目标 知识目标 认识时间单位年 月 日 了解它们之间的关系 能正确分辨大月 小月 初步学会判断平年 闰年 能力目标 通过学生仔细观察 认真思考的学习过程 锻炼学生判断和概括能力 情感目标 通过本节课的学习 让学生充分体验到数学源于生活 用于生活的思想 培养学生愿学 乐学的兴趣 3 教学重点 认识年 月 日的知识 了解它们之间的关系 熟记大月 小月及其天数 教学难点 学会判断平年 闰年 4 教具与学具 多媒体课件 年历卡 学习卡 观察比较 在生活情境中 发现 数学 二 说教法 三 说学法 观察 探究 发现 在动手操作中 实践 数学 在现实生活中 运用 数学 合作交流 实验论证 总结概括 一 联系生活 图片导入 二 观察比较 合作探知 三 情境练习 巩固新知 四 畅谈收获 培养能力 五 课后拓展 提高素养 四 说教学过程 2008年8月8日 你知道这些有意义的日子吗 一 联系生活 图片导入 2009年10月1日 你知道这些有意义的日子吗 一 联系生活 图片导入 你知道这些有意义的日子吗 2015年10月25日 一 联系生活 图片导入 年 月 日 年 月 日 年 月 日 二 观察比较 合作探知 1 观察年历 认识大小月 地球绕太阳公转一周的时间为一年 这段时间是365日5时48分46秒 为了方便 人们把一年定为365日 叫做平年 平年2月有28天 这样 每4年就与标准时间相差了将近一天 把这1天加在2月里 这一年就有366天 叫做闰年 闰年2月有29天 学习资源 2 记忆大月 小月的方法 二 观察比较 合作探知 二 观察比较 合作探知3 判断平年 闰年 把附页中1997 2004年的年历中2月份的天数记录在表格中 你发现了什么 与同伴说一说 一般来说 连续四年中有3个平年1个闰年 1997 2004年2月份天数统计表 找规律 平年 平年 平年 平年 平年 平年 闰年 闰年 28 28 28 28 28 28 29 29 二 观察比较 合作探知3 判断平年 闰年 找规律 一般情况公历年份是4的倍数 这一年就是闰年 2000 4 500 2004 4 501 1997 4 499 1 1998 4 499 2 1999 4 499 3 2001 4 500 1 2002 4 500 2 2003 4 500 3 平年 闰年 二 观察比较 合作探知3 判断平年 闰年 练习 判别下列年份是不是闰年 是闰年的在后面打 是平年的打 1949年 1976年 1985年 2024年 1992年 2100年 1949 4 487 1 1976 4 494 1992 4 498 1985 4 496 1 2024 4 506 2100 4 525 1 一年有 个月 其中大月有 个月 每月 天 小月有 个月 2 2月只有28天的年份叫 年 2月有 天的年份叫闰年 3 今年二月有 天 2000年二月有 天 4 2800年是 年 2009年是 年 5 平年一年有 天 2016年一年有 天 1 填一填 12 7 31 4 平 29 28 29 闰 平 365 366 三 情境练习 巩固新知 2 一年有4个季度 每3个月是1个季度 1月 2月 3月 是第一季度 是第二季度 是第三季度 是第四季度 三 情境练习 巩固新知 3 思考题 答案 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 2月29日 4 讨论题 他们说得对吗 三 情境练习 巩固新知 四 畅谈收获 培养能力 1 你有什么收获 2 今天是 年 月 日 我们在这里上课 这一天永远不会重复出现 请同学们珍惜时间呀 五 课后拓展 提高素养收集年月日方面的知识及一些重大历史事件 办一份内容丰富 设计精美的手抄报