学习霍懋征老师教育精神心得　.doc

学习霍懋征老师教育精神心得 学习霍懋征老师教育精神心得学习霍懋征老师的教育思想想、教育经历使我心灵震动，她对祖国教育事业的执着，对教育事业贡献一生的心血血，尤其是七十岁还骑着毛驴驴到西藏讲观摩课，人虽老但但心依然年轻，和时代脉搏共共振，抛弃的是荣华富贵，获获得的是师魂，抛弃的是优越越的生活，赢得了人民的爱戴戴，永远活在我们的心中。 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味味着踏上了艰巨而漫长的育人人之旅。 怎样才能做一名好教教师呢？我认为，首先要向霍霍老师那样热爱学生，尊重学学生是教师最基本的道德素养养。 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地地关心学生的健康成长；才会会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽尽全力地去教育学生；才会自自觉自愿地约束自己，规范自自己的言行，更好地做到为人人师表、廉洁从教。 从事教教育教学工作以来，我心中一一直有一个梦想“做学生心心中的好老师”。 此语听起来来很浅显、很朴素，但是要把把它真正地落实到平时的教学学工作中，是相当的不容易。 因为只有胸怀理想、敬业爱爱岗、无私奉献、关爱学生、尊重家长；自信、自强，敢敢于面对挑战，建立和谐，融融洽的师生关系，赢得学生的的信任、尊重、爱戴，才有资资格说自己是学生心中的好老老师。 为此，我一直不懈地奋奋斗着，它鼓励着我干好每一一天的工作，育好每一天的学学生，热爱每一天的本职工作作。 霍懋征老师还指出“教育要跟着时代走。 新课课程改革已全面铺开，其主要要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊尊重学生，平等对待学生，关关爱学生是师生和谐相处的重重要前提。 作为班主任，在工工作中要以开展积极向上的活活动占领校园文化活动主阵地地，班级活动主阵地，在开展展的健康向上的活动中，潜移移默化地培养学生乐观向上、自律、自信、自强，真正做做到活动育人，霍懋征老师的的教育理念是“没有爱就没没有教育。 教师面对的不是是冷冰冰的产品，而是一个个个有着鲜活生命，正在茁壮成成长的孩子。 如果说智慧要靠靠智慧来铸就，那么爱心要靠靠爱心来成就。 在我的教育生生涯中也做到将自己的心掏出出来给孩子们！古代教育家早早就提出“有教无类”，“同同在一片蓝天下，孩子们应该该有同等的受教育权利。 热热爱一个学生就等于塑造一个个学生，而厌弃一个学生无异异于毁坏一个学生。 动中锻炼炼人，活动中发展学生的个性性，拓展学生的思维。 我们们都会慢慢的老去，岁月的流流失将改变我们年轻的容颜，生活的沧桑将磨灭我们年轻轻的梦想，但请保持一颗坚强强勇敢而又柔软慈爱的心，这这是永葆青春最我的秘密。 只只要心中有爱，便可以姿态优优雅，淡定从容。 只要心似莲莲花开放，便可以馨香弥漫，芬芳永远。 冰心说过“情情在左，爱在右，走在生命的的两旁，随时撒种，随时开花花。 让我们用爱搭建一座通通向未来的平台，将爱延展成成一条漂满阳光和花朵的大河河，使我们和学生沐浴其中，欢畅其中。 今后在教育教教学过程中,以霍老师为榜样样积极丰富自身学识,努力提提高自身能力,业务水平,严严格执行师德师规,有高度的的事业心,责任心,爱岗敬业业，坚持一切为了学生,为为了学生的一切,树立正确确的人才观,重视对每个学生生的全面素质和良好个性的培培养,不用学习成绩作为唯一一标准来衡量学生,与每一个个学生建立平等,和谐,